WIZO ha sido una organización pionera en la promoción del estatus de la mujer en Israel desde 1898. Ha establecido servicios educativos y sociales como guarderías infantiles, aldeas juveniles y refugios para mujeres. WIZO ha liderado la lucha por leyes que garantizan la igualdad de género e impulsan la representación de la mujer en política y el mercado laboral. La organización continúa trabajando para ampliar la educación, combatir la violencia doméstica y abordar la falta de guarderías.
El documento trata sobre la igualdad de género. Explica que el género es una construcción social y no biológica, y que la igualdad de género significa que mujeres y hombres tienen los mismos derechos y oportunidades. También describe los esfuerzos de la UNESCO para promover la igualdad de género a través de su División de Igualdad de Género y proyectos que atienden las necesidades específicas de mujeres y niñas.
Este documento presenta las instrucciones para un proyecto de investigación sobre la equidad de género en Chile. Los estudiantes trabajarán en grupos para crear un portafolio virtual que explore temas como las políticas nacionales para los derechos de las mujeres, la feminización de la pobreza, y los derechos de las mujeres migrantes. El proyecto aplicará el método de investigación de las ciencias sociales y creará un portafolio en línea para presentar los hallazgos.
El documento analiza la relación entre la discriminación de género y el desarrollo económico de los países. Según un informe del Banco Mundial, los países que promueven más los derechos de las mujeres tienen menores niveles de pobreza, corrupción y mayor crecimiento económico. La desigualdad de género está asociada con problemas como la malnutrición y la mortalidad. Si Oriente Medio, África y el sur de Asia hubieran seguido políticas más inclusivas, su crecimiento económico hab
El documento describe las leyes y políticas de varios países desarrollados para combatir la violencia de género. Canadá, Estados Unidos, Sudáfrica, Australia, Nueva Zelanda, Japón, Corea del Sur, Singapur, Alemania y Francia han establecido agencias y planes de acción para promover la igualdad de género y proteger a las mujeres de la violencia y la discriminación. Sin embargo, todavía queda trabajo por hacer para eliminar las diferencias de género y lograr sociedades libres de violencia en todos estos países.
El documento trata sobre la igualdad de género. Explica que la igualdad de género significa igualdad de oportunidades y derechos entre mujeres y hombres tanto en el ámbito privado como público. También discute el marco internacional de los derechos de la mujer, los conceptos de machismo, feminismo y hembrismo, y los ámbitos clave como la educación, el trabajo y la violencia de género donde se debe promover la igualdad. Finalmente, enfatiza la importancia de la coeducación en la familia y la escuela
Este documento resume las actividades y logros de Save the Children en 2012. La organización brindó ayuda humanitaria a niños y niñas afectados por crisis en 77 países, alcanzando a más de 125 millones de personas. Sus programas en educación, salud, nutrición y protección infantil mejoraron las vidas de millones. Save the Children también realizó campañas de incidencia política para promover los derechos de la infancia a nivel mundial.
El documento presenta una serie de propuestas para mejorar las condiciones de las mujeres en Chile. Estas incluyen fomentar el empleo femenino a través de subsidios y capacitación, promover la igualdad de género en empresas y política, y mejorar los derechos reproductivos y la calidad de vida en las ciudades a través de barrios más seguros y acceso a educación preescolar.
El documento trata sobre la igualdad de género. Explica que el género es una construcción social y no biológica, y que la igualdad de género significa que mujeres y hombres tienen los mismos derechos y oportunidades. También describe los esfuerzos de la UNESCO para promover la igualdad de género a través de su División de Igualdad de Género y proyectos que atienden las necesidades específicas de mujeres y niñas.
Este documento presenta las instrucciones para un proyecto de investigación sobre la equidad de género en Chile. Los estudiantes trabajarán en grupos para crear un portafolio virtual que explore temas como las políticas nacionales para los derechos de las mujeres, la feminización de la pobreza, y los derechos de las mujeres migrantes. El proyecto aplicará el método de investigación de las ciencias sociales y creará un portafolio en línea para presentar los hallazgos.
El documento analiza la relación entre la discriminación de género y el desarrollo económico de los países. Según un informe del Banco Mundial, los países que promueven más los derechos de las mujeres tienen menores niveles de pobreza, corrupción y mayor crecimiento económico. La desigualdad de género está asociada con problemas como la malnutrición y la mortalidad. Si Oriente Medio, África y el sur de Asia hubieran seguido políticas más inclusivas, su crecimiento económico hab
El documento describe las leyes y políticas de varios países desarrollados para combatir la violencia de género. Canadá, Estados Unidos, Sudáfrica, Australia, Nueva Zelanda, Japón, Corea del Sur, Singapur, Alemania y Francia han establecido agencias y planes de acción para promover la igualdad de género y proteger a las mujeres de la violencia y la discriminación. Sin embargo, todavía queda trabajo por hacer para eliminar las diferencias de género y lograr sociedades libres de violencia en todos estos países.
El documento trata sobre la igualdad de género. Explica que la igualdad de género significa igualdad de oportunidades y derechos entre mujeres y hombres tanto en el ámbito privado como público. También discute el marco internacional de los derechos de la mujer, los conceptos de machismo, feminismo y hembrismo, y los ámbitos clave como la educación, el trabajo y la violencia de género donde se debe promover la igualdad. Finalmente, enfatiza la importancia de la coeducación en la familia y la escuela
Este documento resume las actividades y logros de Save the Children en 2012. La organización brindó ayuda humanitaria a niños y niñas afectados por crisis en 77 países, alcanzando a más de 125 millones de personas. Sus programas en educación, salud, nutrición y protección infantil mejoraron las vidas de millones. Save the Children también realizó campañas de incidencia política para promover los derechos de la infancia a nivel mundial.
El documento presenta una serie de propuestas para mejorar las condiciones de las mujeres en Chile. Estas incluyen fomentar el empleo femenino a través de subsidios y capacitación, promover la igualdad de género en empresas y política, y mejorar los derechos reproductivos y la calidad de vida en las ciudades a través de barrios más seguros y acceso a educación preescolar.
El Partido Comunista Chino anunció el fin de la política de un solo hijo por familia, implementada desde 1980, para hacer frente a los problemas demográficos como el envejecimiento de la población y la disminución de la fuerza laboral. Aunque la política logró controlar el crecimiento poblacional, también generó problemas como el desequilibrio de género y la carga sobre las familias más pequeñas de mantener a los adultos mayores. Sin embargo, eliminar el límite podría tener un impacto limitado si no va acompañado de subsid
El documento describe la historia de la lucha de las mujeres por la igualdad de derechos y oportunidades. Detalla varias conferencias y cumbres de Naciones Unidas sobre temas relacionados con la mujer. También resume las leyes colombianas que garantizan la igualdad de género y protegen a las mujeres contra la violencia y la discriminación.
Este documento describe la campaña "Iguales para hoy" organizada por varias organizaciones para promover la equidad de género. El objetivo 3 de los Objetivos de Desarrollo del Milenio es eliminar la desigualdad de género para el 2015. El documento analiza varias dimensiones de la desigualdad entre mujeres y hombres como el acceso a la educación, el trabajo remunerado y no remunerado, los recursos y la participación pública. Incluye estadísticas e información sobre la situación en España y otros países.
Este documento describe la desigualdad de género en el mundo y los objetivos de las Naciones Unidas para eliminarla. En particular, se comprometen a eliminar la desigualdad de género antes de 2015 como parte de los Objetivos de Desarrollo del Milenio. La desigualdad afecta múltiples áreas incluyendo acceso a la educación, trabajo remunerado y no remunerado, recursos, participación política y poder de decisión. Superar la desigualdad requiere esfuerzos a nivel individual, de gobiern
El documento discute la igualdad de género. Explica que la igualdad de género significa igualdad de derechos, responsabilidades y oportunidades para mujeres y hombres. Aunque las leyes reconocen la igualdad, aún existe desigualdad en áreas como la educación, el trabajo y la violencia de género. Lograr la igualdad requiere esfuerzos de mujeres, hombres, gobiernos y educadores para promover normas e información que eliminen las barreras basadas en el género.
Este documento describe una campaña por la equidad de género organizada por varias organizaciones en Madrid hasta el 2015. Presenta brevemente los Objetivos de Desarrollo del Milenio de las Naciones Unidas, incluyendo el objetivo 3 de promover la igualdad de género. A continuación, describe varias formas en las que las mujeres enfrentan desigualdad en todo el mundo, como en el acceso a la educación, recursos, trabajo remunerado, trabajo doméstico, participación pública, derechos sexuales y reproductivos, y violencia de
El documento describe la historia y objetivos de AMNLAE, la Asociación de Mujeres Nicaragüenses "Luisa Amanda Espinoza". Se formó en 1979 tras el triunfo de la revolución sandinista para promover los derechos de las mujeres y luchar contra la discriminación. Actualmente, AMNLAE implementa programas en cinco áreas clave: lucha contra la violencia de género, poder y liderazgo, salud integral, autonomía económica y medio ambiente, y desarrollo integral de adolescentes y jóvenes.
El documento describe el marco jurídico y las leyes que protegen los derechos de las mujeres en México, incluyendo la Convención sobre la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación contra la Mujer y el Programa Nacional para la Igualdad entre Mujeres y Hombres. También discute las acciones que se han tomado para promover la igualdad de género y prevenir la violencia contra las mujeres a nivel nacional y estatal.
El documento describe la historia de los esfuerzos de las Naciones Unidas para promover la igualdad de género y los derechos de las mujeres a nivel mundial desde 1945. En 2011 se creó ONU Mujeres para consolidar y expandir las acciones de la ONU relacionadas con la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres. ONU Mujeres trabajará con los estados miembros y socios para establecer normas internacionales de igualdad de género y ayudar a los países a implementarlas.
Este documento describe el desarrollo de los Estudios de la Mujer en Costa Rica desde la década de 1970 hasta la actualidad. Costa Rica ha logrado avances como la democracia electoral, la abolición del ejército y la creación de leyes y organizaciones para promover la igualdad de género. Sin embargo, la lucha por la igualdad real ha sido un proceso largo. En las universidades costarricenses se han creado diversos programas y centros de estudios sobre la mujer desde la década de 1970 que han contribuido a visibilizar los problemas
Este documento describe la Ley Micaela, que establece la capacitación obligatoria en perspectiva de género para todos los funcionarios públicos en Argentina. La ley lleva el nombre de Micaela García, una joven de 21 años que fue asesinada en 2017. Sus padres y organizaciones de mujeres exigieron la capacitación estatal en género, lo que llevó a la sanción de esta ley en 2018. El objetivo es capacitar y sensibilizar a los funcionarios públicos para erradicar la violencia contra las mujeres.
El documento habla sobre la lucha histórica por los derechos de las mujeres. Desde 1948, la ONU ha reconocido los derechos de las mujeres y México ha tenido avances importantes en su legislación y comportamientos para promover la igualdad. Sin embargo, recientemente el gobierno de México ha cancelado programas y servicios que apoyaban a las mujeres, lo que ha provocado más protestas exigiendo el respeto a los derechos adquiridos. El autor convoca a la sociedad a apoyar la lucha de las mujeres para mantener sus derechos
Presentación documental la fuerza de las mujeres contra la violencia de géneroMaria Arias
El documento presenta un resumen de un evento sobre violencia de género en Nicaragua. Se proyectó un documental financiado por el Ayuntamiento de Zaragoza sobre la lucha de las mujeres contra la violencia. Luego se discutió el tema y se compartieron experiencias del hermanamiento entre Zaragoza y León en Nicaragua en temas relacionados como apoyo a comisarías de la mujer. Finalmente, se explicaron iniciativas pasadas para prevenir la violencia de género en la zona rural del noreste de Nicaragua.
Este documento presenta la Declaración de Derechos Sexuales de la Federación Internacional de Planificación de la Familia (IPPF). Explica que la IPPF trabaja para lograr un mundo donde todas las personas tengan control sobre sus propios cuerpos y destinos, y sean libres de decidir sobre su vida sexual y reproductiva sin temor a embarazos no deseados o infecciones. Además, describe el proceso de dos años para desarrollar la declaración a través de consultas globales con expertos y organizaciones miembros de la IPPF. Final
Este documento resume las definiciones y logros del feminismo. Explica que el feminismo no es solo una doctrina social, sino un movimiento político y social que lucha por la emancipación de las mujeres y la construcción de una sociedad sin discriminación de género. Entre los logros más importantes se encuentran el sufragio universal, la legalización del aborto, la ley del divorcio y el acceso de las mujeres a la educación y al trabajo remunerado. Sin embargo, todavía queda trabajo por hacer para lograr la igualdad, como eliminar la violencia de g
El documento describe los esfuerzos del Colegio Schönthal para abordar la problemática de la prostitución y la trata de personas. Han realizado capacitaciones a docentes, sensibilizado a estudiantes y padres, y participado en proyectos comunitarios. Buscan promover una perspectiva de género y prevenir la explotación sexual desde una pedagogía basada en el amor, la libertad y el respeto. Reconocen que aún queda trabajo por hacer para visibilizar estas problemáticas y seguir apoyando a las víctimas.
Gisela Espinosa. Coloquio Regiones, 2010Pro Regiones
Este documento describe las acciones de la Coordinadora Guerrerense de Mujeres Indígenas para promover los derechos de las mujeres indígenas en la región de la Costa Chica-Montaña de Guerrero. Han establecido una red de parteras y promotoras de salud, capacitándolas e intercambiando experiencias. También gestionaron la construcción de una Casa de Salud que atiende a las mujeres las 24 horas y 365 días del año. Sus acciones buscan mejorar la salud materna, combatir la violencia contra las mujeres y difund
El documento presenta los "Pactos Progresistas para un Municipio Igualitario", que tienen como objetivo promover la igualdad de género a nivel local. Propone cuatro pactos: 1) crear una red de apoyo entre mujeres, 2) aumentar la participación política de las mujeres, 3) promover la igualdad laboral y salarial, y 4) garantizar los derechos sexuales y reproductivos de las mujeres. El movimiento progresista se compromete a implementar estas iniciativas para lograr una sociedad más igualitaria.
Este documento presenta los "Pactos Progresistas para un Municipio Igualitario" con el objetivo de promover la igualdad de género y oportunidades. Resalta que aún existen muchos derechos pendientes para las mujeres en Chile, como la violencia de género, brechas salariales, acceso a empleo y salud reproductiva. El movimiento progresista se compromete a implementar políticas a nivel local para abordar estos desafíos y lograr la igualdad sustantiva entre hombres y mujeres.
Este documento trata sobre el marco jurídico y legal para la equidad de género. Menciona tres organismos internacionales que trabajan para la equidad de género y da ejemplos de cómo la ley apoya esta causa. También identifica algunas instituciones locales y nacionales en México y sus esfuerzos para promover los derechos de las mujeres.
Este documento presenta los "Pactos Progresistas para un Municipio Igualitario" con el objetivo de promover la igualdad de género y oportunidades. Resalta que aún existen muchos derechos pendientes para las mujeres en Chile, como la violencia de género, brechas salariales, falta de acceso a trabajos formales y pensiones, entre otros. El movimiento progresista se compromete a implementar políticas a nivel local para abordar estos desafíos y lograr la igualdad sustantiva entre hombres y mujeres.
El Partido Comunista Chino anunció el fin de la política de un solo hijo por familia, implementada desde 1980, para hacer frente a los problemas demográficos como el envejecimiento de la población y la disminución de la fuerza laboral. Aunque la política logró controlar el crecimiento poblacional, también generó problemas como el desequilibrio de género y la carga sobre las familias más pequeñas de mantener a los adultos mayores. Sin embargo, eliminar el límite podría tener un impacto limitado si no va acompañado de subsid
El documento describe la historia de la lucha de las mujeres por la igualdad de derechos y oportunidades. Detalla varias conferencias y cumbres de Naciones Unidas sobre temas relacionados con la mujer. También resume las leyes colombianas que garantizan la igualdad de género y protegen a las mujeres contra la violencia y la discriminación.
Este documento describe la campaña "Iguales para hoy" organizada por varias organizaciones para promover la equidad de género. El objetivo 3 de los Objetivos de Desarrollo del Milenio es eliminar la desigualdad de género para el 2015. El documento analiza varias dimensiones de la desigualdad entre mujeres y hombres como el acceso a la educación, el trabajo remunerado y no remunerado, los recursos y la participación pública. Incluye estadísticas e información sobre la situación en España y otros países.
Este documento describe la desigualdad de género en el mundo y los objetivos de las Naciones Unidas para eliminarla. En particular, se comprometen a eliminar la desigualdad de género antes de 2015 como parte de los Objetivos de Desarrollo del Milenio. La desigualdad afecta múltiples áreas incluyendo acceso a la educación, trabajo remunerado y no remunerado, recursos, participación política y poder de decisión. Superar la desigualdad requiere esfuerzos a nivel individual, de gobiern
El documento discute la igualdad de género. Explica que la igualdad de género significa igualdad de derechos, responsabilidades y oportunidades para mujeres y hombres. Aunque las leyes reconocen la igualdad, aún existe desigualdad en áreas como la educación, el trabajo y la violencia de género. Lograr la igualdad requiere esfuerzos de mujeres, hombres, gobiernos y educadores para promover normas e información que eliminen las barreras basadas en el género.
Este documento describe una campaña por la equidad de género organizada por varias organizaciones en Madrid hasta el 2015. Presenta brevemente los Objetivos de Desarrollo del Milenio de las Naciones Unidas, incluyendo el objetivo 3 de promover la igualdad de género. A continuación, describe varias formas en las que las mujeres enfrentan desigualdad en todo el mundo, como en el acceso a la educación, recursos, trabajo remunerado, trabajo doméstico, participación pública, derechos sexuales y reproductivos, y violencia de
El documento describe la historia y objetivos de AMNLAE, la Asociación de Mujeres Nicaragüenses "Luisa Amanda Espinoza". Se formó en 1979 tras el triunfo de la revolución sandinista para promover los derechos de las mujeres y luchar contra la discriminación. Actualmente, AMNLAE implementa programas en cinco áreas clave: lucha contra la violencia de género, poder y liderazgo, salud integral, autonomía económica y medio ambiente, y desarrollo integral de adolescentes y jóvenes.
El documento describe el marco jurídico y las leyes que protegen los derechos de las mujeres en México, incluyendo la Convención sobre la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación contra la Mujer y el Programa Nacional para la Igualdad entre Mujeres y Hombres. También discute las acciones que se han tomado para promover la igualdad de género y prevenir la violencia contra las mujeres a nivel nacional y estatal.
El documento describe la historia de los esfuerzos de las Naciones Unidas para promover la igualdad de género y los derechos de las mujeres a nivel mundial desde 1945. En 2011 se creó ONU Mujeres para consolidar y expandir las acciones de la ONU relacionadas con la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres. ONU Mujeres trabajará con los estados miembros y socios para establecer normas internacionales de igualdad de género y ayudar a los países a implementarlas.
Este documento describe el desarrollo de los Estudios de la Mujer en Costa Rica desde la década de 1970 hasta la actualidad. Costa Rica ha logrado avances como la democracia electoral, la abolición del ejército y la creación de leyes y organizaciones para promover la igualdad de género. Sin embargo, la lucha por la igualdad real ha sido un proceso largo. En las universidades costarricenses se han creado diversos programas y centros de estudios sobre la mujer desde la década de 1970 que han contribuido a visibilizar los problemas
Este documento describe la Ley Micaela, que establece la capacitación obligatoria en perspectiva de género para todos los funcionarios públicos en Argentina. La ley lleva el nombre de Micaela García, una joven de 21 años que fue asesinada en 2017. Sus padres y organizaciones de mujeres exigieron la capacitación estatal en género, lo que llevó a la sanción de esta ley en 2018. El objetivo es capacitar y sensibilizar a los funcionarios públicos para erradicar la violencia contra las mujeres.
El documento habla sobre la lucha histórica por los derechos de las mujeres. Desde 1948, la ONU ha reconocido los derechos de las mujeres y México ha tenido avances importantes en su legislación y comportamientos para promover la igualdad. Sin embargo, recientemente el gobierno de México ha cancelado programas y servicios que apoyaban a las mujeres, lo que ha provocado más protestas exigiendo el respeto a los derechos adquiridos. El autor convoca a la sociedad a apoyar la lucha de las mujeres para mantener sus derechos
Presentación documental la fuerza de las mujeres contra la violencia de géneroMaria Arias
El documento presenta un resumen de un evento sobre violencia de género en Nicaragua. Se proyectó un documental financiado por el Ayuntamiento de Zaragoza sobre la lucha de las mujeres contra la violencia. Luego se discutió el tema y se compartieron experiencias del hermanamiento entre Zaragoza y León en Nicaragua en temas relacionados como apoyo a comisarías de la mujer. Finalmente, se explicaron iniciativas pasadas para prevenir la violencia de género en la zona rural del noreste de Nicaragua.
Este documento presenta la Declaración de Derechos Sexuales de la Federación Internacional de Planificación de la Familia (IPPF). Explica que la IPPF trabaja para lograr un mundo donde todas las personas tengan control sobre sus propios cuerpos y destinos, y sean libres de decidir sobre su vida sexual y reproductiva sin temor a embarazos no deseados o infecciones. Además, describe el proceso de dos años para desarrollar la declaración a través de consultas globales con expertos y organizaciones miembros de la IPPF. Final
Este documento resume las definiciones y logros del feminismo. Explica que el feminismo no es solo una doctrina social, sino un movimiento político y social que lucha por la emancipación de las mujeres y la construcción de una sociedad sin discriminación de género. Entre los logros más importantes se encuentran el sufragio universal, la legalización del aborto, la ley del divorcio y el acceso de las mujeres a la educación y al trabajo remunerado. Sin embargo, todavía queda trabajo por hacer para lograr la igualdad, como eliminar la violencia de g
El documento describe los esfuerzos del Colegio Schönthal para abordar la problemática de la prostitución y la trata de personas. Han realizado capacitaciones a docentes, sensibilizado a estudiantes y padres, y participado en proyectos comunitarios. Buscan promover una perspectiva de género y prevenir la explotación sexual desde una pedagogía basada en el amor, la libertad y el respeto. Reconocen que aún queda trabajo por hacer para visibilizar estas problemáticas y seguir apoyando a las víctimas.
Gisela Espinosa. Coloquio Regiones, 2010Pro Regiones
Este documento describe las acciones de la Coordinadora Guerrerense de Mujeres Indígenas para promover los derechos de las mujeres indígenas en la región de la Costa Chica-Montaña de Guerrero. Han establecido una red de parteras y promotoras de salud, capacitándolas e intercambiando experiencias. También gestionaron la construcción de una Casa de Salud que atiende a las mujeres las 24 horas y 365 días del año. Sus acciones buscan mejorar la salud materna, combatir la violencia contra las mujeres y difund
El documento presenta los "Pactos Progresistas para un Municipio Igualitario", que tienen como objetivo promover la igualdad de género a nivel local. Propone cuatro pactos: 1) crear una red de apoyo entre mujeres, 2) aumentar la participación política de las mujeres, 3) promover la igualdad laboral y salarial, y 4) garantizar los derechos sexuales y reproductivos de las mujeres. El movimiento progresista se compromete a implementar estas iniciativas para lograr una sociedad más igualitaria.
Este documento presenta los "Pactos Progresistas para un Municipio Igualitario" con el objetivo de promover la igualdad de género y oportunidades. Resalta que aún existen muchos derechos pendientes para las mujeres en Chile, como la violencia de género, brechas salariales, acceso a empleo y salud reproductiva. El movimiento progresista se compromete a implementar políticas a nivel local para abordar estos desafíos y lograr la igualdad sustantiva entre hombres y mujeres.
Este documento trata sobre el marco jurídico y legal para la equidad de género. Menciona tres organismos internacionales que trabajan para la equidad de género y da ejemplos de cómo la ley apoya esta causa. También identifica algunas instituciones locales y nacionales en México y sus esfuerzos para promover los derechos de las mujeres.
Este documento presenta los "Pactos Progresistas para un Municipio Igualitario" con el objetivo de promover la igualdad de género y oportunidades. Resalta que aún existen muchos derechos pendientes para las mujeres en Chile, como la violencia de género, brechas salariales, falta de acceso a trabajos formales y pensiones, entre otros. El movimiento progresista se compromete a implementar políticas a nivel local para abordar estos desafíos y lograr la igualdad sustantiva entre hombres y mujeres.
En 3 oraciones o menos:
El documento presenta una nueva edición actualizada de la revista "Educación Sexual Integral para charlar en familia" publicada por el Ministerio de Educación de la Nación. La revista aborda diversos temas relacionados con la Educación Sexual Integral dirigidos a familias, como las diferencias corporales, la llegada de bebés, la pubertad, las relaciones sexuales, la diversidad familiar y de género, entre otros. El Ministerio invita a las familias a trabajar mancomunadamente con la escuela para garant
Derechos sexuales y derechos reproductivos. Los más humanos de todos los dere...SOSTelemedicina UCV
Conferencia de la Prof. Morelba Jiménez García sobre el conocimiento y los principios fundamentales que definen y caracterizan los derechos sexuales y derechos reproductivos.
Plan Internacional Bolivia presenta su estrategia "Por Ser Niña" para promover los derechos de las niñas a la educación, participación y protección. La estrategia busca sensibilizar a la sociedad civil y al Estado para que se cumplan estos derechos de manera sostenible. Celebra el Día Mundial de la Niña cada 11 de octubre para crear conciencia sobre los desafíos que enfrentan las niñas y las adolescentes.
40 años de Movimiento Feminista Latinoamericano y Caribeño en la CEPALCasa de la Mujer
Nosotras, mujeres feministas de América Latina y El Caribe, de diversos pueblos indígenas, afrodescendientes, del campo y la ciudad, mujeres lesbianas, bisexuales y trans, mujeres con discapacidad, trabajadoras sexuales y de diversos ámbitos y edades, reunidas en Montevideo en el Foro de Organizaciones Feministas,
Decimos:
En América latina tenemos 40 años celebrando Conferencias de la mujer y hemos logrado avances significativos en la construcción de nuestra ciudadanía, pero reconocemos que en este momento los retos que enfrentamos se agudizan ante un contexto de desigualdad y crueldad.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
1. 1
La organización que condujo a un cambio en el estatus de la
mujer
Desde el Segundo Congreso Sionista en 1898, cuando las mujeres pudieron
ejercer por primera vez el derecho al voto, las fundadoras de WIZO lideran la
lucha por la promoción del estatus de la mujer en la sociedad israelí. La
profesora Rivka Lazovsky, chairperson de WIZO Mundial, nos cuenta sobre
el rol de esta organización en el desarrollo del Estado, en la evolución del
sistema educativo y social y en las leyes que produjeron una verdadera
revolución en el estatus de la mujer.
Por Galit Shapir
Hechos y números sobre WIZO: “WIZO es un movimiento mundial de
mujeres sionistas pionera en servicios en las áreas de educación y bienestar
social. Opera 180 Guarderías infantiles para la temprana edad, una red de
Aldeas juveniles y escuelas profesionales en las que reciben educación más de
5.500 adolescentes, decenas de oficinas de asesoramiento legal que ofrecen
ayuda en cuestiones laborales y de familia, centros de ayuda para jóvenes,
refugios para mujeres maltratadas y centros comunitarios de tratamiento de
la violencia doméstica. En WIZO trabajan actualmente unos 6.000 empleados,
junto a unas 30.000 voluntarias en Israel y unas 200.000 voluntarias en 50
países alrededor del mundo”.
Logros sociales: “WIZO es pionera en el desarrollo de servicios educativos y
sociales que ayudan a minimizar las diferencias sociales y brindan ayuda a
poblaciones en riesgo. Entre las actividades de nuestra organización, podemos
citar: aldeas juveniles que dan respuesta a miles de jóvenes que no cuentan
con apoyo familiar, instituciones que atienden y educan a niños, entre ellas la
red de Guarderías infantiles, servicios únicos para el tratamiento de familias
víctimas de violencia y decenas de programas para el empoderamiento de la
mujer. Todos nuestros servicios fueron adoptados luego por instituciones
nacionales. WIZO ha sido y es pionera en el tratamiento de la violencia
doméstica, mediante refugios a principios de los años 80 y actualmente con la
única línea telefónica especialmente destinada a ayudar a hombres violentos.”
Un logro femenino notable en el curso del 2017: “Michal Goldstein,
egresada del programa WIZO de capacitación para el liderazgo político, es la
primera mujer que desempeña el puesto de Vice directora del Tribunal
Rabínico. Esto se ha logrado tras una intensa lucha de WIZO y de todas las
organizaciones femeninas.”
Programas para el futuro: “Nos preocuparemos de que se lleve a cabo el
programa nacional de lucha contra la violencia de género y actuaremos para
lograr un cambio en dos temas centrales: la prolongación del marco educativo
2. 2
hasta los 25 años, para quienes no cuentan con apoyo familiar, y el tratamiento
de la enorme falta de vacantes en las Guarderías infantiles. 370.000 niños, de
entre 0 y 3 años de edad, no tienen actualmente lugar en las Guarderías
infantiles. Estamos hablando de una necesidad básica que debe ser accesible
a todos, gratuitamente.”
Reconocimiento: “En el año 2008, WIZO recibió, junto a las organizaciones
femeninas Naamat y Emuná, el Premio Israel por su especial aporte a la
sociedad israelí.”
Liderazgo en la lucha contra la discriminación y la violencia de
género
El estatus de la mujer en el mercado laboral: “A pesar de que se han
legislado muchas leyes con el objetivo de garantizar la igualdad y proteger a
las mujeres laboralmente, la situación está aún lejos de ser satisfactoria.
Tenemos la intención de continuar actuando en varios frentes
simultáneamente: capacitaciones y promoción de las mujeres en el mercado
laboral y en puestos directivos; compromiso de los empleadores de
transformar el lugar de trabajo de modo que sea posible avanzar
profesionalmente sin desatender a la familia; desarrollo y mejora de los
sistemas de apoyo, como Guarderías infantiles, jornada educativa larga,
legislación. Además, nos preocuparemos de que la discriminación de la mujer
sea severamente castigada.”
Campaña Me too: “Se trata de una importante campaña que aportó mucho
a la disposición de las mujeres a presentar denuncias, logró un cambio de
comportamiento en los hombres y transformó la cultura organizacional en
todos los ámbitos. Últimamente podemos observar consecuencias
desagradables de empleadores que no contratan mujeres por temor a posibles
denuncias. Estas son dificultades a las que debemos estar alertas para poder
evitarlas.”
Aporte de WIZO al estatus de la mujer en Israel: “WIZO dejó su huella
en el estatus de la mujer a lo largo de toda su historia. Mediante capacitaciones
profesionales para mujeres, promoción de la mujer en el mercado laboral,
compromiso de una representación igualitaria en la política, el ejército y otras
áreas de la sociedad; luchas contra la discriminación y la violencia de género,
y muchas actividades más. Desde el establecimiento del Estado, WIZO
promovió decenas de leyes sociales, entre ellas: la Ley de igualdad de derechos
de la mujer, Ley del trabajo de la mujer (licencia por maternidad, derecho a
ausentarse durante el embarazo), Ley de igualdad de oportunidades en el
trabajo, Ley de igualdad de salario para hombres y mujeres, Ley de edad de
jubilación (que permite a la mujer decidir cuándo jubilarse, entre los 62 y los
67 años) y más.”
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Aporte del pueblo judío al estatus mundial de la mujer: “En el Segundo
Congreso Sionista en 1898 se les otorgó por primera vez a las mujeres
sionistas el derecho al voto. Muchos no saben que las promotoras de este
proceso histórico, que facilitó el camino al cambio del estatus de la mujer,
fueron las fundadoras del movimiento WIZO, Rebecca Sieff y Dra. Vera
Weizmann.”
Un detalle histórico desconocido: “Sólo dos mujeres firmaron la
Declaración de la Independencia de Israel, Golda Meir y Rachel Kagan, la
Presidenta de WIZO que fundó el partido político WIZO y fue miembro de la
Knesset. Rachel Kagan propusó la primera ley que garantizó la igualdad de
derechos de la mujer.”
Tercera generación en WIZO
La relación familiar con WIZO: “Yo soy tercera generación de voluntarias
en la organización WIZO. Mi abuela fue miembro de WIZO en Viena, Austria,
antes de la Segunda Guerra mundial. Mi madre fue presidenta de WIZO
Uruguay y luego formó parte del Ejecutivo de WIZO Mundial. Yo nací en WIZO
y siempre fui muy activa, hasta fundé un grupo de liderazgo juvenil. Desde el
año 2012, me desempeño, voluntariamente, como Chairperson de WIZO
Mundial.”
Un consejo para las mujeres: “No tengan miedo de soñar y realizar sus
sueños, ¡ustedes pueden! Y además, es importante que la mujeres nos
ayudemos y nos respaldemos las unas a las otras.”
Nombre y apellido: Profesora Rivka Lazovsky
Situación familiar: casada, dos hijos, cuatro nietos
Estudios: B.A. en estudios de Biblia, Literatura y Lengua Hebrea de la
Universidad de Haifa, M.A. y Doctorado (Ph.D.) en Asesoría Educativa, ambos
de la Universidad de Tel Aviv. Profesora en Asesoría Educativa.
Puesto: Chairperson WIZO Mundial
Puestos anteriores: entre otros, una de las principales impulsoras del área
de Asesoría Educativa en Israel y fundadora de la Asociación de Asesores
Educativos en Israel. Titular de la Facultad de Asesoría Educativa en el Colegio
Académico Beit Berl. Titular del Departamento de Organización, Educación y
Dor Hemshej (Aviv) de WIZO Mundial.
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Actividad internacional de WIZO: asesoramiento en organizaciones de
Naciones unidas, entre ellas UNICEF y ECOSOC (el foro económico social)
Nombre y apellido: Profesora Rivka Lazovsky
Situación familiar: casada, dos hijos, cuatro nietos
Estudios: B.A. en estudios de Biblia, Literatura y Lengua Hebrea de la
Universidad de Haifa, M.A. y Doctorado (Ph.D.) en Asesoría Educativa, ambos
de la Universidad de Tel Aviv. Profesora en Asesoría Educativa.
Puesto: Chairperson WIZO Mundial
Puestos anteriores: entre otros, una de las principales impulsoras del área
de Asesoría Educativa en Israel y fundadora de la Asociación de Asesores
Educativos en Israel. Titular de la Facultad de Asesoría Educativa en el Colegio
Académico Beit Berl. Titular del Departamento de Organización, Educación y
Dor Hemshej (Aviv) de WIZO Mundial.