Método de entrevista de Anatole Pikas para investigar acoso escolar y bullying en contexto educativo. detalla paso a paso el cómo preguntar y qué preguntar en caso de agresión de un grupo a un individuo en contexto escolar.
El documento describe la historia de Andrés, quien comenzó a consumir drogas y terminó viviendo en las calles consumiéndolas. También discute las consecuencias de este tipo de experiencias como la pérdida de amigos y familiares y la dificultad para conseguir empleo. Relata experiencias similares de amigos que quedaron adictos después de probar drogas y ahora pasan el día en las esquinas consumiendo. Finalmente, menciona que estas situaciones llevan al alejamiento de amigos y familiares.
Este documento narra la historia de Jaimito, un niño de primaria que aprende sobre la democracia. Su profesor le explica que la democracia es un medio para que todos participen y tomen decisiones de manera conjunta. Jaimito se entusiasma y decide postularse para representar a su curso en el consejo estudiantil. Hace carteles con sus ideas y hace campaña entre sus compañeros. Finalmente, Jaimito gana las elecciones y queda satisfecho por haber participado en el proceso democrático.
Los amigos verdaderos son aquellos en los que se puede confiar y que brindan su apoyo en los momentos buenos y malos. Este documento insta al lector a reflexionar sobre cuántos amigos así tiene en su vida y a enviar un mensaje a aquellos que considera verdaderos amigos para reafirmar su amistad.
Este documento describe los diferentes tipos de amigos que existen, incluyendo amigos de toda la vida, amigos temporales, amigos que brindan apoyo incondicional y amigos que sólo están en los buenos momentos. También destaca que la amistad verdadera puede trascender distancias físicas y crisis personales.
Este documento describe los principales riesgos biológicos en el lugar de trabajo, incluyendo agentes como virus, bacterias, hongos y parásitos. Explica las vías de entrada de estos agentes en el cuerpo, las enfermedades que pueden causar y las medidas para prevenir infecciones, como controles administrativos, ambientales y el uso de equipo de protección personal.
El documento trata sobre las emociones, la autoconciencia emocional, la capacidad de pedir perdón y la importancia de no juzgar a los demás. Explora cómo se sienten las personas que reciben prejuicios y las que los emiten, y promueve la regulación emocional y el respeto por uno mismo y los demás.
El documento describe las emociones y habilidades de una persona para regular sus emociones, pedir perdón cuando comete errores, y expresarse emocionalmente de manera sana. También habla sobre la importancia de aceptarse a uno mismo y no dejar que los prejuicios de otros afecten la autoestima. En resumen, enfatiza la importancia de conocerse a sí mismo, controlar las emociones, y aceptarse tal como se es.
Método de entrevista de Anatole Pikas para investigar acoso escolar y bullying en contexto educativo. detalla paso a paso el cómo preguntar y qué preguntar en caso de agresión de un grupo a un individuo en contexto escolar.
El documento describe la historia de Andrés, quien comenzó a consumir drogas y terminó viviendo en las calles consumiéndolas. También discute las consecuencias de este tipo de experiencias como la pérdida de amigos y familiares y la dificultad para conseguir empleo. Relata experiencias similares de amigos que quedaron adictos después de probar drogas y ahora pasan el día en las esquinas consumiendo. Finalmente, menciona que estas situaciones llevan al alejamiento de amigos y familiares.
Este documento narra la historia de Jaimito, un niño de primaria que aprende sobre la democracia. Su profesor le explica que la democracia es un medio para que todos participen y tomen decisiones de manera conjunta. Jaimito se entusiasma y decide postularse para representar a su curso en el consejo estudiantil. Hace carteles con sus ideas y hace campaña entre sus compañeros. Finalmente, Jaimito gana las elecciones y queda satisfecho por haber participado en el proceso democrático.
Los amigos verdaderos son aquellos en los que se puede confiar y que brindan su apoyo en los momentos buenos y malos. Este documento insta al lector a reflexionar sobre cuántos amigos así tiene en su vida y a enviar un mensaje a aquellos que considera verdaderos amigos para reafirmar su amistad.
Este documento describe los diferentes tipos de amigos que existen, incluyendo amigos de toda la vida, amigos temporales, amigos que brindan apoyo incondicional y amigos que sólo están en los buenos momentos. También destaca que la amistad verdadera puede trascender distancias físicas y crisis personales.
Este documento describe los principales riesgos biológicos en el lugar de trabajo, incluyendo agentes como virus, bacterias, hongos y parásitos. Explica las vías de entrada de estos agentes en el cuerpo, las enfermedades que pueden causar y las medidas para prevenir infecciones, como controles administrativos, ambientales y el uso de equipo de protección personal.
El documento trata sobre las emociones, la autoconciencia emocional, la capacidad de pedir perdón y la importancia de no juzgar a los demás. Explora cómo se sienten las personas que reciben prejuicios y las que los emiten, y promueve la regulación emocional y el respeto por uno mismo y los demás.
El documento describe las emociones y habilidades de una persona para regular sus emociones, pedir perdón cuando comete errores, y expresarse emocionalmente de manera sana. También habla sobre la importancia de aceptarse a uno mismo y no dejar que los prejuicios de otros afecten la autoestima. En resumen, enfatiza la importancia de conocerse a sí mismo, controlar las emociones, y aceptarse tal como se es.
Este ensayo explora la influencia de la música en las personas y cómo puede afectar su estado de ánimo, comportamiento y personalidad. Discute cómo diferentes géneros musicales atraen a personas con diferentes rasgos de personalidad y cómo la música puede elevar o reducir la tensión emocional. También advierte que ciertos géneros como el rock pesado pueden promover mensajes subliminales de violencia, rebelión y comportamiento antisocial si los oyentes se entregan demasiado a ella. El ensayo concluye que aunque la música refle
El documento presenta varios poemas y lecturas que enfatizan la importancia de dar y compartir amor, apoyo y felicidad con los demás durante la vida en lugar de esperar hasta después de la muerte. Promueven vivir con valores como la tolerancia, la generosidad y el respeto hacia los demás para crear una convivencia armoniosa.
Este documento presenta información sobre el Día Escolar de la Paz y la No Violencia, celebrado el 30 de enero. Incluye lecturas, videos y actividades propuestas para estudiantes sobre temas como la paz, la no violencia, los derechos humanos y la importancia de los pequeños detalles en las relaciones interpersonales. El objetivo es educar a los estudiantes sobre la tolerancia, el respeto y formas pacíficas de resolver conflictos.
La tolerancia es un valor importante para la convivencia que implica aceptar las diferencias de los demás en sus cualidades, opiniones, religión, gustos y cultura. Ser tolerante significa reconocer que todas las personas somos diferentes y tenemos derecho a serlo, entender mejor las perspectivas de los otros mediante el diálogo y la comprensión en lugar de las agresiones, y buscar comprender otras culturas.
Este documento presenta la información de un grupo de estudiantes de grado 10 que analizarán los mensajes subliminales en la música. El grupo busca informar sobre los aspectos positivos y negativos de los mensajes subliminales para crear conciencia sobre este tema entre los jóvenes.
Práctica 2.propuesta didáctica sobre educación en valoresAlicia dph
Este documento presenta un proyecto educativo de 4 semanas para estudiantes de 4to grado sobre la igualdad y la convivencia. El proyecto incluye objetivos como concienciar sobre la igualdad humana, aprender conceptos clave, y sensibilizar a los estudiantes a través de actividades como ver un video, jugar un juego interactivo, hacer una sopa de letras, crear poemas y un mural.
Presentaci^^n del _libro_digital.tolerancia.[1]marocioiga
El grupo presentó un libro digital sobre la tolerancia, explicando que es respetar las opiniones de los demás aunque sean diferentes. Pusieron ejemplos de tolerancia e intolerancia, y cómo escuchar otras ideas puede llevar a una mejor solución. También incluyeron frases sobre cómo la tolerancia previene la violencia y empieza en casa. El libro fue creado por cinco estudiantes para una clase de educación cívica.
El documento habla sobre varios temas como la paz, la libertad, el amor, la armonía, el respeto, la tolerancia, la empatía, la generosidad, la solidaridad y la esperanza. Resalta la importancia de valores como la no violencia, la comprensión mutua, la ayuda a los demás y la unión entre las personas.
Durante un concierto con un apagón, la banda continuó tocando sin poder ver las partituras ni al director, dependiendo únicamente de escucharse unos a otros. El documento reflexiona sobre la capacidad humana de confiar y apoyarse mutuamente aún cuando faltan las señales externas, y plantea preguntas sobre la sinceridad, paciencia y amor necesarios para lograr armonía entre personas.
Este documento presenta una guía sobre el duelo por un ser querido dirigida a adultos con discapacidad intelectual y del desarrollo. Explica que la muerte de alguien cercano produce dolor y es importante que las personas con discapacidad participen en el proceso de duelo y reciban información de forma accesible. Describe los sentimientos comunes que se pueden experimentar como la tristeza, el miedo y la ira, y recomienda hablar con otros para superar el dolor.
Presencia En La RelacióN, MéDico Y Paciente, Jefe Y ..Etc.George Dionne
El documento describe cinco niveles de presencia en las relaciones interpersonales: 1) Presencia distante, 2) Presencia lejana, 3) Presencia próxima, 4) Presencia cercana, y 5) Presencia íntima. Cada nivel implica un mayor grado de atención, escucha activa y entendimiento mutuo entre las personas involucradas. Al pasar de un nivel a otro superior, se comparten más sentimientos, puntos de vista y experiencias de manera abierta y sin juicios.
Este documento presenta 10 actividades para desarrollar habilidades sociales en niños de 4 a 6 años. Las actividades incluyen juegos de roles, canciones y discusiones sobre temas como presentarse a otros, pedir permiso para jugar, agradecer y pedir ayuda. El objetivo general es enseñar a los niños a interactuar y comunicarse de manera adecuada en diferentes situaciones sociales.
El documento describe las diferentes etapas de desarrollo de una persona desde la concepción hasta los 65 años o más, incluyendo cómo respondía a estímulos en el útero, cómo se expresaba y sus intereses en las primeras etapas de la vida, cómo se desarrolló su personalidad y gustos a través de la niñez, adolescencia y adultez, y cómo fueron cambiando sus prioridades a medida que envejecía.
El documento trata sobre la importancia de la tolerancia. Explica que la tolerancia implica escuchar con respeto las opiniones de los demás aunque no estemos de acuerdo y reconocer que ellos también tienen una perspectiva válida. Solo así podremos ser más tolerantes.
El documento propone un diálogo entre un familiar y otra persona sobre situaciones en las que han sido objeto de burlas o han visto burlarse de otros, y cómo eso los hizo sentir. Luego, pide leer un mensaje que enfatiza que todas las personas son igual de valiosas y merecen respeto, independientemente de sus diferencias, y que el respeto implica escuchar sin burlas y apreciar las diferentes culturas.
El documento presenta las matrices de competencias ciudadanas para los ciclos 1 y 2 de educación básica. Describe las competencias que los estudiantes deben desarrollar en tres áreas: convivencia y paz, participación y responsabilidad democrática, y pluralidad, identidad y valoración de las diferencias. Entre las competencias se encuentran el reconocimiento de los derechos de los demás, la resolución pacífica de conflictos, la participación en procesos democráticos y el respeto por la diversidad.
Este documento define la tolerancia como la aceptación de la diversidad de opiniones, etnias, culturas y religiones, así como la capacidad de escuchar y aceptar a los demás. Explica que la tolerancia es importante porque permite la convivencia entre personas de diferentes culturas y creencias. Finalmente, sugiere que para ser más tolerantes debemos ponerse en el lugar de otros para entender sus problemas y escucharlos sin interrumpir.
La tolerancia es la aceptación de la diversidad de opiniones, culturas y religiones diferentes. Ser tolerante permite convivir con personas de diferentes creencias y culturas. Una persona tolerante respeta las ideas de los demás, sabe perder y aceptar la crítica, mientras que una persona intolerante no admite los puntos de vista diferentes, se enfada cuando pierde y no soporta la crítica. Para ser más tolerantes debemos ponerse en el lugar de los demás para comprender sus perspectivas y escuchar sin interrumpir.
Presentación utilizada en el claustro de profesores del CPB Virgen de los Remedios (Colmenar Viejo) que aborda, con mensajes de alto contenido emocional, aspectos imprescindibles en el desarrollo cotidiano de la función docente. Se realizó en un Seminario que abordó nuestras estrategias en el aula relacionadas con la Psicología Positiva, Escuelas Felices, Meditación para niños, Gimnasia Cerebral.
El documento presenta información sobre la tolerancia y ofrece actividades para fomentarla. La tolerancia se define como la capacidad de respetar las diferencias entre personas y considerar que todas las opiniones son válidas. Se proponen dinámicas como debates, lecturas y juegos para que los niños aprendan a escuchar otras perspectivas y aceptar las diferencias.
El documento lista los 10 estados de México con la mayor población, con el Distrito Federal como el más poblado con 8,720,916 habitantes y Baja California Sur como el menos poblado con 512,170 habitantes.
Este ensayo explora la influencia de la música en las personas y cómo puede afectar su estado de ánimo, comportamiento y personalidad. Discute cómo diferentes géneros musicales atraen a personas con diferentes rasgos de personalidad y cómo la música puede elevar o reducir la tensión emocional. También advierte que ciertos géneros como el rock pesado pueden promover mensajes subliminales de violencia, rebelión y comportamiento antisocial si los oyentes se entregan demasiado a ella. El ensayo concluye que aunque la música refle
El documento presenta varios poemas y lecturas que enfatizan la importancia de dar y compartir amor, apoyo y felicidad con los demás durante la vida en lugar de esperar hasta después de la muerte. Promueven vivir con valores como la tolerancia, la generosidad y el respeto hacia los demás para crear una convivencia armoniosa.
Este documento presenta información sobre el Día Escolar de la Paz y la No Violencia, celebrado el 30 de enero. Incluye lecturas, videos y actividades propuestas para estudiantes sobre temas como la paz, la no violencia, los derechos humanos y la importancia de los pequeños detalles en las relaciones interpersonales. El objetivo es educar a los estudiantes sobre la tolerancia, el respeto y formas pacíficas de resolver conflictos.
La tolerancia es un valor importante para la convivencia que implica aceptar las diferencias de los demás en sus cualidades, opiniones, religión, gustos y cultura. Ser tolerante significa reconocer que todas las personas somos diferentes y tenemos derecho a serlo, entender mejor las perspectivas de los otros mediante el diálogo y la comprensión en lugar de las agresiones, y buscar comprender otras culturas.
Este documento presenta la información de un grupo de estudiantes de grado 10 que analizarán los mensajes subliminales en la música. El grupo busca informar sobre los aspectos positivos y negativos de los mensajes subliminales para crear conciencia sobre este tema entre los jóvenes.
Práctica 2.propuesta didáctica sobre educación en valoresAlicia dph
Este documento presenta un proyecto educativo de 4 semanas para estudiantes de 4to grado sobre la igualdad y la convivencia. El proyecto incluye objetivos como concienciar sobre la igualdad humana, aprender conceptos clave, y sensibilizar a los estudiantes a través de actividades como ver un video, jugar un juego interactivo, hacer una sopa de letras, crear poemas y un mural.
Presentaci^^n del _libro_digital.tolerancia.[1]marocioiga
El grupo presentó un libro digital sobre la tolerancia, explicando que es respetar las opiniones de los demás aunque sean diferentes. Pusieron ejemplos de tolerancia e intolerancia, y cómo escuchar otras ideas puede llevar a una mejor solución. También incluyeron frases sobre cómo la tolerancia previene la violencia y empieza en casa. El libro fue creado por cinco estudiantes para una clase de educación cívica.
El documento habla sobre varios temas como la paz, la libertad, el amor, la armonía, el respeto, la tolerancia, la empatía, la generosidad, la solidaridad y la esperanza. Resalta la importancia de valores como la no violencia, la comprensión mutua, la ayuda a los demás y la unión entre las personas.
Durante un concierto con un apagón, la banda continuó tocando sin poder ver las partituras ni al director, dependiendo únicamente de escucharse unos a otros. El documento reflexiona sobre la capacidad humana de confiar y apoyarse mutuamente aún cuando faltan las señales externas, y plantea preguntas sobre la sinceridad, paciencia y amor necesarios para lograr armonía entre personas.
Este documento presenta una guía sobre el duelo por un ser querido dirigida a adultos con discapacidad intelectual y del desarrollo. Explica que la muerte de alguien cercano produce dolor y es importante que las personas con discapacidad participen en el proceso de duelo y reciban información de forma accesible. Describe los sentimientos comunes que se pueden experimentar como la tristeza, el miedo y la ira, y recomienda hablar con otros para superar el dolor.
Presencia En La RelacióN, MéDico Y Paciente, Jefe Y ..Etc.George Dionne
El documento describe cinco niveles de presencia en las relaciones interpersonales: 1) Presencia distante, 2) Presencia lejana, 3) Presencia próxima, 4) Presencia cercana, y 5) Presencia íntima. Cada nivel implica un mayor grado de atención, escucha activa y entendimiento mutuo entre las personas involucradas. Al pasar de un nivel a otro superior, se comparten más sentimientos, puntos de vista y experiencias de manera abierta y sin juicios.
Este documento presenta 10 actividades para desarrollar habilidades sociales en niños de 4 a 6 años. Las actividades incluyen juegos de roles, canciones y discusiones sobre temas como presentarse a otros, pedir permiso para jugar, agradecer y pedir ayuda. El objetivo general es enseñar a los niños a interactuar y comunicarse de manera adecuada en diferentes situaciones sociales.
El documento describe las diferentes etapas de desarrollo de una persona desde la concepción hasta los 65 años o más, incluyendo cómo respondía a estímulos en el útero, cómo se expresaba y sus intereses en las primeras etapas de la vida, cómo se desarrolló su personalidad y gustos a través de la niñez, adolescencia y adultez, y cómo fueron cambiando sus prioridades a medida que envejecía.
El documento trata sobre la importancia de la tolerancia. Explica que la tolerancia implica escuchar con respeto las opiniones de los demás aunque no estemos de acuerdo y reconocer que ellos también tienen una perspectiva válida. Solo así podremos ser más tolerantes.
El documento propone un diálogo entre un familiar y otra persona sobre situaciones en las que han sido objeto de burlas o han visto burlarse de otros, y cómo eso los hizo sentir. Luego, pide leer un mensaje que enfatiza que todas las personas son igual de valiosas y merecen respeto, independientemente de sus diferencias, y que el respeto implica escuchar sin burlas y apreciar las diferentes culturas.
El documento presenta las matrices de competencias ciudadanas para los ciclos 1 y 2 de educación básica. Describe las competencias que los estudiantes deben desarrollar en tres áreas: convivencia y paz, participación y responsabilidad democrática, y pluralidad, identidad y valoración de las diferencias. Entre las competencias se encuentran el reconocimiento de los derechos de los demás, la resolución pacífica de conflictos, la participación en procesos democráticos y el respeto por la diversidad.
Este documento define la tolerancia como la aceptación de la diversidad de opiniones, etnias, culturas y religiones, así como la capacidad de escuchar y aceptar a los demás. Explica que la tolerancia es importante porque permite la convivencia entre personas de diferentes culturas y creencias. Finalmente, sugiere que para ser más tolerantes debemos ponerse en el lugar de otros para entender sus problemas y escucharlos sin interrumpir.
La tolerancia es la aceptación de la diversidad de opiniones, culturas y religiones diferentes. Ser tolerante permite convivir con personas de diferentes creencias y culturas. Una persona tolerante respeta las ideas de los demás, sabe perder y aceptar la crítica, mientras que una persona intolerante no admite los puntos de vista diferentes, se enfada cuando pierde y no soporta la crítica. Para ser más tolerantes debemos ponerse en el lugar de los demás para comprender sus perspectivas y escuchar sin interrumpir.
Presentación utilizada en el claustro de profesores del CPB Virgen de los Remedios (Colmenar Viejo) que aborda, con mensajes de alto contenido emocional, aspectos imprescindibles en el desarrollo cotidiano de la función docente. Se realizó en un Seminario que abordó nuestras estrategias en el aula relacionadas con la Psicología Positiva, Escuelas Felices, Meditación para niños, Gimnasia Cerebral.
El documento presenta información sobre la tolerancia y ofrece actividades para fomentarla. La tolerancia se define como la capacidad de respetar las diferencias entre personas y considerar que todas las opiniones son válidas. Se proponen dinámicas como debates, lecturas y juegos para que los niños aprendan a escuchar otras perspectivas y aceptar las diferencias.
El documento lista los 10 estados de México con la mayor población, con el Distrito Federal como el más poblado con 8,720,916 habitantes y Baja California Sur como el menos poblado con 512,170 habitantes.
Este documento lista los coeficientes de conductividad térmica de varios materiales conductores y aislantes de calor. Define el coeficiente de conductividad térmica como la cantidad de calor necesaria por unidad de tiempo para que atraviese un espesor de 1 metro de un material homogéneo con una diferencia de temperatura de 1°C entre sus caras. Proporciona ejemplos de los coeficientes de varios metales como el acero, estaño y níquel, así como materiales aislantes como el corcho, mica y aire.
Este documento resume los eventos clave del inicio de la independencia de México, incluyendo el Grito de Dolores, las primeras actividades de los insurgentes como armar a los presos y reclutar rancheros, la toma de San Miguel el Grande, y la crucial batalla y victoria en Guanajuato que resultó en la muerte del intendente español Juan Antonio Riaño. Estos eventos marcaron el comienzo del movimiento de independencia liderado por Miguel Hidalgo e Ignacio Allende.
Este documento describe las características de las zonas litorales o costeras. Explica que representan la interfase entre los océanos, la atmósfera y la tierra firme, lo que les da características únicas como los cambios en el nivel del mar y la erosión. Abarcan el 10% de la superficie oceánica e incluyen ecosistemas como playas, acantilados, marismas y estuarios. También tienen alta productividad biológica pero también son zonas de contaminación. Finalmente, explica que a
El documento describe la formación de las Juntas Provinciales y la Junta Central en España después de las Abdicaciones de Bayona en 1808. Las Juntas Provinciales asumieron la soberanía para llenar el vacío de poder creado por la invasión francesa. La Junta Central se estableció en septiembre de 1808 para coordinar a las Juntas Provinciales y asumió todos los poderes soberanos. La Junta Central convocó a las Cortes de Cádiz en 1810, dando inicio al proceso revolucionario en España.
El documento cuenta la historia de dos perros callejeros que entraron a una casa abandonada con mil espejos. El primer perro se sintió cómodo al ver su reflejo multiplicado de forma amigable, mientras que el segundo perro se sintió amenazado al ver su reflejo de forma agresiva. Al final, se revela que la casa era conocida como "la casa de los mil espejos", reflejando que nuestra percepción de los demás depende de cómo nos vemos a nosotros mismos.
Este documento enumera los 51 municipios del estado de Nuevo León en México, incluyendo municipios como Monterrey, Guadalupe, San Pedro Garza García y San Nicolás de los Garza.
El documento describe varias tradiciones del estado de Nuevo León en México. Incluye detalles sobre la comida de origen judío que se acostumbraba comer, como tortillas de harina, carne asada y cabrito. También habla sobre la ética de trabajo de los antepasados de la región y su necesidad de trabajar arduamente. Otras tradiciones mencionadas son la rivalidad futbolística entre los equipos Tigres y Rayados, celebraciones religiosas como Navidad y Día de Muertos, y bailes regionales
El documento describe el significado del escudo de Nuevo León. El escudo representa la historia, cultura e industria de la región a través de sus cuarteles y símbolos. El escudo incluye imágenes del cerro de la Silla, un naranjo, un león, la iglesia de San Francisco, y chimeneas que representan la industria petrolera. La bordura contiene armas indígenas y la frase "Siempre Ascendiendo" para reflejar la aspiración de progreso del estado.
El documento describe la función del sistema inmunológico. El sistema inmunológico trabaja con varios órganos y componentes de la sangre para proteger el cuerpo de virus y enfermedades. La piel, los glóbulos blancos, la médula ósea, y otros órganos ayudan al sistema inmunológico a defender al cuerpo. Una dieta saludable mantiene fuerte al sistema inmunológico.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.