Este documento discute el uso de las TIC (tecnologías de la información y comunicación) en las ciencias de la salud. Señala que las plataformas TIC pueden ser un complemento útil para que los estudiantes revisen materiales del profesor y reciban retroalimentación. También dice que los planes TIC deben adaptarse al perfil de la educación superior basándose en un marco pedagógico. Además, explica que las TIC pueden apoyar a los estudiantes de medicina al brindar mejor información para comprender fenómenos

1. LOTTY RAMÍREZ L.

2. LAS TICs EN LAS CIENCIAS DE LA SALUD
• Las plataformas constituyen un
complemento en el que deben
apoyarse las Ciencias de la Salud
para que:
 El alumno revise el material
audiovisual enviado por el
profesor las veces necesarias.
 Lo utilice como complemento
del curso.
 El profesor realice
retroalimentación hacia el
alumno ofreciendo
conclusiones y respuestas a
todas las dudas que pudieran
surgir.

3. • Los planes de las TICs deberán adecuarse al
perfil de la educación superior; apoyándose en
todo momento de un marco pedagógico

4. • En la elaboración de un diseño instruccional
están involucrados varios factores: la
pedagogía, la didáctica, la organización y la
tecnología para aplicar metodologías más
acordes al entorno virtual de aprendizaje

5. EL USO DE LAS TICS, COMO HERRAMIENTA EN EL
ÁREA DE LA MEDICINA
• En el proceso de enseñanza-
aprendizaje, las TICs apoyan a
los estudiantes de Medicina al
brindar una mejor
información, para lograr la
comprensión de diversos
fenómenos patológicos y
facilitar el diagnóstico; sin
embargo el profesor debe
utilizar racionalmente las TICs
sin despreciar otros
medios, como un libro
impreso.

6. CONCLUSIONES