Las TIC son tecnologías que permiten recopilar, procesar y almacenar información para aplicarla en diferentes ámbitos como el empresarial y educativo. Las TIC integran tecnología, información y comunicación y se aplican ampliamente en salud, educación y comercio electrónico para mejorar la eficiencia y alcance de estos sectores.

1. TIC
Escuela Politécnica del Ejército
Comercio Electrónico
Byron Bravo V

2. Agenda
• TIC - Definición
• Tecnología
• Información
• Comunicación
• Las TIC integradas y su Aplicabilidad

3. TIC - Definición
• Las TIC por sus siglas, son
tecnologías de información y
comunicación que le sirven al ser
humano para recoger, procesar y
almacenar todo tipo de
información, que posteriormente
puede ser aplicada a diferentes
ámbitos como el empresarial, el
educacional, laboral, etc.

4. TECNOLOGÍA

5. Definición
• Una tecnología es una compilación de herramientas,
conocimientos, técnicas, que están ordenados
científicamente y que sirven para poder manejar
información.
• Con el uso de la tecnología se puede llegar a construir y
manipular artefactos especializados para ciertas tareas.
• La aplicabilidad de la tecnología influirá en la sociedad
impulsando de gran manera el crecimiento económico y
social del grupo que lo adapte.

6. Funciones
• Desde un principio las tecnologías le han servido al
hombre para llevar a cabo tareas con mayor facilidad.
Conforme el paso del tiempo estas se han ido variando,
a continuación de listan alguna de ellas:
• Dar solución a necesidades como alimentación, vivienda,
comunicación.
• Satisfacer necesidades personales como entretenimiento,
deporte y bienestar anímico.
• Solucionar problemas más complejos como problemas
energéticos, hambruna, control poblacional, etc.
• Lastimosamente las tecnologías se han aplicado tambien
para fines no constructivos como desarrollo de armamento
y la contaminación

7. Métodos
• Básicamente las tecnologías se basan en los siguientes
métodos:
• Herramientas e Instrumentos.- Consiste en crear
recursos a partir de materiales utilizando la energía de
quien lo crea, para que se pueda desarrollar una tarea
con mucha mayor facilidad.
• Invención de Artefactos.- Consiste en crear artefactos
especializados que cumplan las funciones para los que
fueron destinados. Estos tienen que llevar un proceso
para su creación y deben estar sujetos a varias pruebas
antes de ser considerados un producto final.

8. INFORMACIÓN

9. Definición
• La información se define como un conjunto de datos
procesados y ordenados, que sirven entre otras cosas
para expresar ideas y solucionar problemas.
• La información es un recurso que otorga significado o
sentido a la realidad.
• El aprovechamiento racional de la información
desemboca en lo que llamamos conocimiento.

10. Usos
• Para empezar el estudio de la información y como se
utiliza se debe considerar los objetivos que persigue. Se
pueden destacar los siguientes:
• Reducir la incertidumbre en el individuo que persigue
mejorar su conocimiento con respecto a uno o varios
temas en específico.
• Proporcionar un criterio de evaluación y control con la
finalidad de tomar una decisión
• Obtener los recursos necesarios para formar un criterio.
• Aplicar la información para dar solución a un problema.

11. Manejo
• Para poder manejar la información se debe considerar
en primera instancia de donde vino, es así que se
pueden tener varios tipos de fuentes de información.
Estas pueden ser:
• Primarias (fuente directa)
• Secundarias (relacionadas con la fuente)
• Terciarias (no tienen que ver con la fuente pero se la puede
llegar a relacionar)
• Dependiendo de la fuente a la que se haya referido y al
tipo de información que se maneje se procederá a
clasificar la información
• Una vez clasificada esta será puesta a buen recaudo o
utilizada según sea la necesidad de quien la maneje.

12. COMUNICACIÓN

13. Definición
• En palabras simples la comunicación es aquel proceso
mediante el cual se puede transmitir información desde
una entidad hacia otra.
• De una manera más compleja se lo puede definir como
(Cita textual)*: “Es la facultad humana que permite
expresar y comunicar el mundo interior de las personas.
Implica manejar códigos y sistemas de símbolos
organizados de acuerdo con leyes internas, con el fin de
manifestar lo que se vive, se piensa, se desea, se
siente”
*PEZO Elsa. Didáctica de Lenguaje y Comunicación. p.10.

14. Elementos
• Se pueden distinguir tres elementos básicos dentro de la
comunicación:
• Emisor
• Mensaje
• Receptor
• Pueden estar incluidos otros elementos como el canal
por el cual llega la información, alguno de estos se los
puede distinguir en el siguiente gráfico.

15. Tipos de Comunicación
• Existen algunos tipos de comunicación, entre estos
podemos encontrar:
• Oral
• Escrita
• Señas
• Con el avance de la tecnología se han podido descubrir
nuevos métodos y canales de comunicación que son
más rápidos, de aquí que encontramos por ejemplo las
telecomunicaciones.

16. Telecomunicaciones
• Las telecomunicaciones no son más que la transmisión
de información o mensajes a través de largas distancias
y por medio de elementos como cables eléctricos, cables
ópticos, ondas de radio y microondas.
• Gracias a este tipo de comunicación actualmente se
pueden realizar tareas que hace algún tiempo atrás no
habrían sido posibles. Se acortaron las distancias y se
mejoraron los tiempos de respuesta.

17. LAS TICS INTEGRADAS Y SU
APLICABILIDAD

18. Aplicación de las TIC
• El campo de aplicación de las tic es virtualmente
ilimitado ya que pueden ser utilizados en casi cualquier
aspecto de la vida diaria. Entre estos tenemos:
• Salud
• Educación
• Comercio

19. Aplicación – SALUD
• Anteriormente no se podía medir el impacto de las TIC
en el sector de la salud, pero con las nuevas tecnologías
que han aparecido actualmente se puede distinguir un
gran avance en este campo. Actualmente las tecnologías
como Tablets, telemetría (para operaciones remotas por
ejemplo), comunicación en tiempo real a los signos
vitales del paciente, entre otras, han significado una
diferencia notable entre la cura exitosa del paciente y su
deceso.

20. Aplicación – EDUCACIÓN
• En el mundo actual las TIC en la educación ya no son
más un complemento si no mas bien son una necesidad
que cada día exige ser mayormente utilizada.
• Permite de gran manera reducir costes, ahorrar tiempo y
acortar las distancias entre profesores y estudiantes.
• Las herramientas como el internet han sido plataformas
importantes que permiten agilitar el proceso educacional
y optimizar sus recursos.

21. Aplicación – COMERCIO
• Las plataformas de comercio electrónico ciertamente
han hecho de esta actividad una manera muy rentable
tanto para el comprador como el vendedor, de realizar
transacciones con sus productos. Los costes y el
alcance de las transacciones han mejorado
considerablemente
• El uso de recursos tecnológicos a desaparecido las
fronteras para la comercialización de productos, de la
misma manera que ha facilitado romper barreras como
las del lenguaje en muchos casos

22. Bibliografía
• http://lasamapolas.bligoo.com/content/view/87154/Que-
son-las-Tic-s.html#.UO7cnW_CaSo
• http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADas_de_la_i
nformaci%C3%B3n_y_la_comunicaci%C3%B3n
• http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADa
• http://es.wikipedia.org/wiki/Informaci%C3%B3n
• http://definicion.de/informacion/
• http://www.slideshare.net/pagrajedo/manejo-de-la-
informacin

23. ¡MUCHAS
GRACIAS!