Tic de la sociedad
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Este documento describe el impacto de la tecnología en la sociedad actual. Explica cómo las TIC han revolucionado la comunicación a través de Internet, permitiendo transmitir mensajes, imágenes y videos las 24 horas. También ha habido un cambio en la educación con el uso de la tecnología para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje. Finalmente, cita tres fuentes bibliográficas relacionadas con el uso de las TIC en la comunicación y educación.
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El documento describe las características principales de la sociedad de la información, incluyendo la globalización y mundialización. Explica que la globalización se centra en la interdependencia económica mientras que la mundialización también incluye la cultura y multiculturalidad. Además, discute la relación entre la formación y las tecnologías en la sociedad de la información, notando que el avance tecnológico trae nuevos retos como analfabetos digitales.
The Technologies
Has information about all the TICs or Technologies of Information and Comunicacion mix with the journalism
Brecha digital y social
Las brechas digitales son herramientas importantes en el contexto del desarrollo global y de las tecnologías de información, comunicación y colaboración hoy en día, en entornos específicos como la educación superior, prevalece el reto de resolver los aspectos relativos al para qué y el cómo de su incorporación, es decir, con qué objetivos, en función de qué necesidades, y con qué estrategias de organización y recursos se llevan a cabo la toma de decisiones y las iniciativas de la incorporación de estas tecnologías en los procesos de enseñanza aprendizaje.
Apropiación digital
El documento habla sobre las redes digitales y la apropiación social. Explica que las tecnologías de la información y comunicación (TIC) ofrecen grandes oportunidades pero que en América Latina se apropiamos de la tecnología mediante la apropiación social. Señala algunas condiciones para una adecuada apropiación tecnológica como el dominio técnico y cognitivo de las TIC y su integración en la práctica cotidiana así como políticas públicas que garanticen el acceso universal considerando la diversidad
Foro Multiculturalismo
Este documento resume cuatro presentaciones de una mesa redonda sobre comunicación y cultura en el 3er Foro Multiculturalismo. La primera presentación analiza la construcción social de la cultura a través de las redes sociales en migrantes a Estados Unidos. La segunda habla sobre estereotipos y diversidad sociocultural usando Los Simpson como ejemplo. La tercera trata sobre museos de migración en línea para darle voz a migrantes. Y la cuarta discute la importancia de estudiar niños en la sociedad actual y su relación con Internet.
La Brecha Digital
La brecha digital se refiere a la diferencia entre aquellos que tienen acceso a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y aquellos que no lo tienen, debido a factores como los recursos económicos, la localización geográfica y el nivel educativo. La inclusión digital permite el acceso a las TIC para mejorar las condiciones de vida, mientras que la exclusión digital rechaza su uso debido a limitaciones. Las soluciones propuestas incluyen el desarrollo de infraestructura, la alfabetiz
Pzr
Este Podcast fue creado para dar una pequeña concientizacion de las complicaciones de las TIC en pueblos indigenas.
Influencia en la tecnologia
Este documento discute la influencia de la tecnología en diferentes ámbitos como Internet, el trabajo, la familia, la sociedad y la educación. Explica cómo la tecnología se ha convertido en parte integral de la vida cotidiana y cómo es importante que los usuarios, especialmente los niños, aprendan a usarla de manera responsable y beneficiosa.
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El porque de las tic en educación
Este documento discute las razones por las cuales es urgente que las naciones iberoamericanas aprovechen el potencial de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para transformar sus sistemas educativos. En primer lugar, las TIC pueden ayudar a resolver la escasez de recursos educativos en las escuelas al proveer acceso a una gran cantidad de materiales en línea. Además, debido a los cambios originados por la revolución de las TIC, los sistemas educativos deben atender las nuevas demandas de
Socializacion de la tic donny
La socialización de las TIC tiene como objetivo lograr la independencia tecnológica de Venezuela y América Latina, dejando de depender de países pioneros. Con la socialización se pretende que todos los sectores de la sociedad tengan acceso a la información y se involucren en el desarrollo tecnológico nacional. Además, Venezuela busca crear su propia infraestructura tecnológica para no depender de otros países y alcanzar las metas de proveer tecnología a la gente.
Sociocritica- Las tic.
Este documento discute el rápido crecimiento del uso de Internet en Venezuela entre 1999 y 2001, aunque el país aún se ubicaba por debajo del promedio de América Latina. Se proyectaba que Venezuela tendría uno de los mayores aumentos en el número de usuarios de Internet en la región hasta 2005. Sin embargo, el acceso a las nuevas tecnologías era desigual entre los estratos socioeconómicos y regiones del país.
La sociedad de la informacion
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Stalin guaman azogue
El documento describe cómo la sociedad actual se caracteriza por el uso generalizado de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en todas las actividades humanas. Esto requiere que los ciudadanos desarrollen nuevas competencias para hacer frente a los continuos cambios tecnológicos. Además, la educación informal a través de medios como Internet se ha vuelto una importante fuente de información, aunque la información adquirida a veces es imprecisa. Los nuevos sistemas de formación en línea mejoran mucho la enseñanza a dist
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Este documento describe cómo las migraciones a finales de los años 90 en Ecuador influyeron en el uso de las TIC en la sociedad y planteó interrogantes sobre cómo las personas migrantes y sus comunidades usaban Internet y a qué sitios tenían acceso. También describe propuestas estatales, académicas y privadas sobre las TIC, señalando que hay poca investigación sobre cómo pueden ayudar a las mujeres, especialmente las campesinas, a superar las desventajas en el acceso a la tecnología. Finalmente, sugiere que la integración
Tic para desarrollar conocimientos
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Daipositivas tics
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Geo
Chile tiene una de las tasas de penetración de Internet más alta en América Latina, con una distribución demográfica de usuarios de Internet similar a los mercados más desarrollados. La distribución de edades de los usuarios de Internet en Chile es similar al promedio mundial, y la distribución de género es la más equitativa en Latinoamérica, con un 50% de mujeres. El documento también menciona algunas herramientas para contextualizar lugares, momentos históricos y sociedades a través de aplicaciones sociales.
Grupo de herramientasdigitalesunad350
PLAN VIVE DIGITAL
El Plan Vive Digital impulsa el gran salto tecnológico a través de la masificación del uso Internet con el fin de reducir la pobreza y generar empleo. Para lograrlo el Plan impulsa el ecosistema digital del país conformado por 4 grandes componentes: Infraestructura, Servicios, Aplicaciones y Usuarios
El objetivo principal del plan Vive Digital es impulsar la masificación del uso de Internet, para dar un salto hacia la Prosperidad Democrática. Creemos que a través de la masificación del uso de Internet, de la apropiación de tecnología, de la creación de empleos TIC directos e indirectos, lograremos reducir el desempleo, reducir la pobreza, aumentar la competitividad del país y dar un salto hacia la Prosperidad Democrática
Los usuarios hacen uso de las aplicaciones e indirectamente de los servicios e infraestructura para consumir y producir información digital. Los usuarios en este ecosistema somos todos los que usamos Internet, telefonía celular o cualquier otro medio de comunicación digital
CALI BENEFICIADO POR EL PLAN VIVE DIGITAL
En Calí se cumplió la primera mesa de trabajo para la construcción de la Política Pública de Comunicación para las comunidades y poblaciones Negras, Afrodescendientes, Raizales y Palenqueras de Colombia.
A través de mesas de socialización se desarrollarán 9 ejes temáticos, a ser discutidos por miembros representativos de las comunidades afro, negras, raizales y palenqueras. Los encuentros se llevarán a cabo entre septiembre y Nuevas tecnologías y educación:
A efectos de análisis con una perspectiva de relación con el aprendizaje, la situación actual se caracterizaría por una influencia predominante de los medios de comunicación de masas, especialmente de la televisión, sin que se pueda hablar aún de un impacto generalizado de los medios informáticos o el multimedia.
Por supuesto si el análisis se hiciera desde una perspectiva diferente, habría que valorar como "pasado" el dominio de esas nuevas tecnologías, de la misma forma que si el análisis educativo se centra en qué nuevos conocimientos hay que introducir en el currículo escolar, habrá de dársele también un cierto relieve.
Pero la referencia al predominio de los medios ya convencionales se puede justificar en el sentido de que por su alcance social y porque forman parte de la vida de los individuos desde el momento en que nacen, se convierten en una variable condicionante de los procesos de aprendizaje.
octubre
Grupo de herramientasdigitalesunad350/PRESENTACION-2PLANVIVEDIGITAL
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- Tecnología, educación y comunicación.
-Origen y evolución de la Tecnología Educativa
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-La brecha digital.
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación
Este documento resume las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluidas sus características, ventajas y desventajas. También describe la brecha digital y la importancia de la alfabetización tecnológica para evitar la marginación. Finalmente, concluye que si bien el acceso a la tecnología es importante, la educación y alfabetización son aún más cruciales para aprovechar todo su potencial.
Monografia Edublog
Este documento analiza el potencial de los edublogs como herramienta facilitadora del aprendizaje. En primer lugar, describe cómo las nuevas tecnologías han impactado la sociedad actual y cómo la familia y la educación se han adaptado a estos cambios. Luego, explica brevemente la historia y evolución de los blogs y define los edublogs como blogs orientados a fines educativos. Finalmente, detalla varias aplicaciones posibles de los edublogs en el aula para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Sancho mc clintock_
Este documento discute las implicaciones pedagógicas de las tecnologías de la información y la comunicación. Argumenta que las TIC han transformado la sociedad y la educación al cambiar la naturaleza de los símbolos, la estructura de intereses y la comunidad en la que se desarrolla el pensamiento. Sin embargo, las políticas educativas a menudo no permiten que las escuelas eduquen a los estudiantes para la sociedad del conocimiento. El documento también destaca la necesidad de repensar las perspectivas pedagógicas para aprove
Sancho mc clintock_
Este documento discute las implicaciones pedagógicas de las tecnologías de la información y la comunicación. Argumenta que las TIC han transformado la sociedad y la educación al cambiar la naturaleza de los símbolos, la estructura de intereses y la comunidad en la que se desarrolla el pensamiento. Sin embargo, señala que las TIC no son neutrales y que su impacto depende del contexto político y económico. Concluye que es necesario repensar los enfoques pedagógicos para aprovechar mejor el potencial de las
La sociedad del conocimiento y la informacion
El documento describe la evolución de la sociedad hacia una sociedad del conocimiento, destacando las revoluciones agrícola, artesanal e industrial como antecedentes clave. Explica que una sociedad del conocimiento se basa principalmente en el conocimiento para generar riqueza a través de la innovación. También analiza los conceptos de sociedad y conocimiento y explica brevemente las características de una sociedad del conocimiento.
Aspectos tic
Las TIC han tenido un profundo impacto en Venezuela en áreas como la educación, salud, energía y transporte. Aunque Venezuela se ha rezagado en algunas áreas de las TIC comparado con otros países, ha habido avances significativos en telecomunicaciones móviles que han acercado más a la gente y facilitado la comunicación e información. Venezuela ha firmado convenios de cooperación con otros países para fomentar la inclusión digital y el intercambio de experiencias tecnológicas, lo que ha contribuido a avances en TIC en el país.
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Tic de la sociedad
- 1. 1 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMERICA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y ECONÓMICAS. CARRERA DE GESTIÓN DE TALENTO HUMANO PROYECTO FORMATIVO: COMPUTACIÓN Y SOCIEDAD TEMA: TIC EN LA SOCIEDAD OBJETIVO: EL IMPACTO DE LA TECNOLOGÍA EN LA ACTUALIDAD ESTUDIANTE: JOSE ORLANDO JEREZ CAIZABANDA DOCENTE: ING. HUGO YÁNEZ, MG AMBATO, 2019 CALIFICACIÓN
- 2. 2 DESARROLLO: TIC EN LA SOCIEDAD En los años 50 y 90 los ecuatorianos migraron a Europa como España e Italia. En ese entonces el gobierno del ecuador manejaba mal el país, por eso mucha gente migraron al extranjero; por la pobreza que vivían. Al pasar los años los migrantes ecuatorianos enviaban dinero a Ecuador a sus familiares para que inviertan en la educación de sus hijos, otros para construcción de su hogar y otros para que formen una empresa al mismo tiempo dando una oportunidad de empleo para las personas necesitadas. Actualmente hoy en día vivimos una gran revolución de las tics ya que las nuevas tecnologías han avanzado mucho, una comunicación que es mucho más rápida, a través del internet como es el caso de transmitir mensajes, imágenes, videos y todo tipo de documentos durante las 24 horas, como un ejemplo seria la competitividad por tener lo mejor del mercado como son los teléfonos celulares ya que van actualizando de acuerdo a sus software y desarrollo tecnológico. Otro aspecto seria también en la educación ya que ha radicado un cambio profundo como el proceso de enseñanza e aprendizaje en los diferentes niveles educativos dando un equilibrio en lo tecnológico y social.
- 3. 3 BIBLIOGRAFÍA: Albornoz T. Consuelo, Cabrera Valeria, and Palacios Karina (2007). El uso del internet: comunicación y sociedad. Quito: FLASCO – ECUADOR (2007/01/01). https://ebookcentral.proquest.com/lib/utiecsp/reader.action?docID=5103248&query =Los%2Busos%2Bde%2Binternet%2B%2Bcomunicaci%25C3%25B3n%2By%2B sociedad Suarez S., Ibett (2011). Estrategia metodológica para contribuir al desarrollo de la cultura científica con la utilización de las TIC. La Habana - Editorial: D - Instituto Superior Politécnico José Antonio Echeverría. CUJAE (2012). https://ebookcentral.proquest.com/lib/utiecsp/reader.action?docID=3202307&ppg= 1 Rodríguez, Mario (2010).Tendencias en la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación por los profesionales de la educación. VARONA, Revista Científico-Metodológica, No. 51, pp.29-35, julio-diciembre, (2010). https://ebookcentral.proquest.com/lib/utiecsp/reader.action?docID=3194900&query =articulo%2Bcientifico%2B%2Btic%2Bde%2Bla%2Bsociedad