Este documento discute la influencia de la tecnología en diferentes ámbitos como Internet, el trabajo, la familia, la sociedad y la educación. Explica cómo la tecnología se ha convertido en parte integral de la vida cotidiana y cómo es importante que los usuarios, especialmente los niños, aprendan a usarla de manera responsable y beneficiosa.
Læs om Emil Raun, der står bag virksomheden Varda ApS, - en selvstændig privatejet virksomhed, der dagligt varetager særlige sociale udfordringer hos familier, som har børn eller unge anbragt uden for hjemmet.
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Mobile App Development with Amazon Web Services Mobile HubAmazon Web Services
In this session, we will discuss how to automatically provision and configure the necessary Amazon Web Services services to build a cloud-enabled mobile application in a matter of minutes. We look at the tools available to measure and track users' actions in your app against key metrics and trends such as new vs. returning users, app revenue, user retention, and custom in-app behavior events. We will also show you how to leverage this data to bring them back to your app by sending customised automatic push notifications, SMS, and emails.
Speaker: Ed Lima, Cloud Support Engineer, Amazon Web Services
Tecnologías Aplicadas a la Educación
Investiga en libros o en el Internet los temas de la unidad I: Introducción a la Tecnología Educativa
1.1 Tecnología, educación y comunicación.
Tecnología
Es el conjunto de conocimientos técnicos, científicamente ordenados, que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de la humanidad.
Cuando se lo escribe con mayúscula, Tecnología, puede referirse tanto a la disciplina teórica que estudia los saberes comunes a todas las tecnologías como la educación tecnológica, la disciplina escolar abocada a la familiarización con las tecnologías más importantes.
La actividad tecnológica influye en el progreso social y económico, pero su carácter abrumadoramente comercial hace que esté más orientada a satisfacer los deseos de los más prósperos (consumismo) que las necesidades esenciales de los más necesitados, lo que tiende además a hacer un uso no sostenible del medio ambiente. Sin embargo, la tecnología también puede ser usada para proteger el medio ambiente y evitar que las crecientes necesidades provoquen un agotamiento o degradación de los recursos materiales y energéticos del planeta o aumenten las desigualdades sociales. Como hace uso intensivo, directo o indirecto, del medio ambiente (biosfera), es la causa principal del creciente agotamiento y degradación de los recursos naturales del planeta.
La tecnología educativa es el resultado de las prácticas de diferentes concepciones y teorías educativas para la resolución de un amplio espectro de problemas y situaciones referidos a la enseñanza y el aprendizaje, apoyadas en las TICs (tecnologías de información y comunicación).
Se entiende por tecnología educativa el acercamiento científico basado en la teoría de sistemas que proporciona al educador las herramientas de planificación y desarrollo a través de recursos tecnológicos con el fin de mejorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje maximizando el logro de los objetivos educativos y buscando la efectividad del aprendizaje.
1.2 Origen y evolución de la Tecnología Educativa
La evolución de la tecnología educativa, que como disciplina nació en Estados Unidos de América en la década de los 50, ha dado lugar a diferentes enfoques o tendencias que se conocen como enseñanza audiovisual, enseñanza programada, tecnología instruccional, diseño curricular o tecnología crítica de la enseñanza.
Los recursos técnicos son los que se utilizan para realizar un trabajo en específico con una técnica que lo caracteriza o bien con herramientas específicas, por ejemplo, una máquina de refrescos utiliza cierta técnica que consta de varios pasos, se introduce una moneda, la máquina la acepta, se aprieta un botón de refresco, la máquina lo percibe y entrega el refresco, todos estos pasos son técnicas.
Un aspecto que lo hace ta
Se realiza un análisis de cada uno de los conceptos: Ciencia, Tecnología y Sociedad y se determina como ha influido la Globalización en la crisis mundial.
Se trata sobre la tecnología en la cual se propone a los maestros colocar esta nueva innovacion en los establecimientos educativos para que se familiaricen con ellos ya que podria ser de gran ayuda para los estudiantes, pero con el propocito de que la tecnologia se utilice en buena forma
ENSAYO DE ETECNOLOGIA II "COMO ENSEÑAR CON LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LAS ESCU...mabelengs
SE TRATA SOBRE LA TECNOLOGIA LA CIENCIA LA SOCIEDAD Y COMO UTILIZAR LA TECNOLOGIA EN EL NIVEL EDUCATIVO PARA MEJORAR LOS ASPECTOS DE LO QUE ES LA TECNOLOGIA Y SU FORMA DE UTILIZARLAS
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
Es un diagrama para La asistencia técnica o apoyo técnico es brindada por las compañías para que sus clientes puedan hacer uso de sus productos o servicios de la manera en que fueron puestos a la venta.
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
¡Hola! Somos 3Redu, conformados por Juan Camilo y Cristian. Entendemos las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al tratar de comprender conceptos matemáticos. Nuestro objetivo es brindar una solución inclusiva y accesible para todos.
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfEmilio Casbas
Recopilación de los puntos más interesantes de diversas presentaciones, desde los visionarios conceptos de Alan Turing, pasando por la paradoja de Hans Moravec y la descripcion de Singularidad de Max Tegmark, hasta los innovadores avances de ChatGPT, y de cómo la IA está transformando la seguridad digital y protegiendo nuestras vidas.
1. INFLUENCIA EN LA
TECNOLOGIALa influencia de la tecnología ha llegado a todos los ámbitos y
es necesario estar informados para que el usuario no se deje
sorprender, ya que Internet es una de las palabras más
nombradas en los últimos tiempos por quienes se aproximan a
la tecnología o a la informática.
Internet reúne un gran conjunto de denotaciones y
connotaciones, de acuerdo a los grupos de usuarios, y a los
servicios cambiantes y en continua evolución. Con más de 200
millones de usuarios en todo el mundo, Internet se ha
convertido en el medio de comunicación más extendido en
toda la historia de la humanidad.
2. Según la Real Academia Española, tecnología se refiere al
conjunto de teorías y de técnicas que permiten el
aprovechamiento práctico del conocimiento científico. Es
decir que, desde el momento en que el primer hombre de
las cavernas entendió que un objeto pesado podía servir
para golpear cosas de manera contundente con él, estamos
desarrollando tecnología.
EN EL TRABAJO
3. El computador, la televisión, el aparato de sonido, el celular…, en
general las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se han
convertido en algo habitual en el día a día de las personas, y los menores
conviven con ellas desde que nacen, por lo que pronto se convierten en
algo natural en sus vidas y pueden aportar elementos positivos en su
desarrollo: acceso a la información, incentivar la comunicación, la
colaboración y ampliar avances ejercen en los menores, la familia no
queda ajena a estas transformaciones y a muchos progenitores les
provoca una sensación de vértigo, desconocimiento, impotencia e
incertidumbre en su vida cotidiana formas de diversión.
FAMILIA
4. En el transcurso de la evolución de la sociedad en todo el
mundo, han surgido diferentes aspectos que
inevitablemente influyen en el comportamiento y forma
de pensar del individuo, como por ejemplo las
investigaciones científicas y en la actualidad los avances
tecnológicos, los cuales rigen de algún modo en la
ideología y la conducta humanas. Es así como se originan
modelos sociales que marcan la tendencia sobre nuevos
supuestos valores.
SOCIEDAD
5. La educación con los nuevos esquemas de enseñanzas:
Aulas, Bibliotecas y Librerías Virtuales, con oportunidades
de seguir estudios de forma virtual, el formar alumnos
capacitados para pensar mejor y más creativamente debería
tener una especial importancia geopolítica para los
gobernantes, sobre todo para los de los países del tercer
mundo, por no poder competir con los países desarrollados
en tecnología ni en recursos económicos, pero si pueden
lograr producir profesionales, científicos, empresarios, y
ciudadanos en general, más creativos. Este aspecto, el de la
creatividad humana, sigue siendo él más importante para el
desarrollo económico, cultural y social de un país.
EDUCACION
6. 1. Los adultos deben enseñar a los menores a aprovechar las posibilidades
y beneficios que ofrecen las nuevas tecnologías haciendo un buen uso de ellas.
2. Acordar un código familiar de uso de las TIC
3. Las familias deben participar con sus hijos e hijas en todas las actividades que
se generan a partir de estos medios.
4. Seleccionar los contenidos más adecuados y limitar el tiempo que los más
pequeños dedican a esta forma de ocio.
5. Formar un espíritu crítico ante los contenidos presentados por estos medios.
6. Las familias deben procurar formarse en el uso de las TIC
CONCLUSIONES