El documento describe cómo las tecnologías de la información y comunicación (TIC) optimizan el manejo de la información y la comunicación, permitiendo actuar sobre la información para generar mayor conocimiento e inteligencia. Afirma que las TIC están presentes en todos los ámbitos de la experiencia humana como el trabajo, el estudio y las compras, entre otros. También destaca que las TIC pueden ser herramientas útiles para los niños cuando interactúan con ellas de forma acompañada, ya que estimulan la resolución de problemas y la interacción social
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Tic en el nivel inicial
1.
2.
3.
4.
5. Las TIC optimizan el manejo
de la información y el desarrollo de la comunicación.
Permiten actuar sobre la información y generar mayor
conocimiento e inteligencia. Abarcan todos los ámbitos
de la experiencia humana. Están en todas partes y
modifican los ámbitos de la experiencia cotidiana: el
trabajo, las formas de estudiar, las modalidades para
comprar y vender, los trámites, el aprendizaje y el
acceso a la salud, entre otros.
6.
7. Además…
• Incentiva su memoria.
• Incrementa sus niveles de concentración
• Colabora en el proceso lógico de resolución de
problemas.
• Provee un importante estímulo.
• Potencia al niño el desarrollo de memoria, la
creatividad, la concentración, el razonamiento lógico,
la deducción y coordinación.
• Revalorizan el compañerismo, la solidaridad y el
respeto.
8.
9.
10. Pensamos que las TIC son herramientas con las que el niño
puede interactuar, siempre acompañado. Permiten que los
niños se unan en la búsqueda de la resolución de problemas,
estimula la interacción social, recreando nuevas formas de
relacionarse con las tecnologías y se constituyen como
potencial factor de desarrollo aprovechando todas sus
potencialidades, adecuando las propuestas a las necesidades
de cada uno.
Los niños tienen intereses propios y una visión del futuro muy
diferente a la de los adultos que los acompañan en todos sus
contextos. Lo esencial es saber diferenciar cuál es el tipo de
utilización que los chicos pueden hacer de las TIC y permitirles
libertad de expresión.
