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 Las Tecnologías de la Información y la
Comunicación, también conocidas como
TIC, son el conjunto de tecnologías
desarrolladas para gestionar información y
enviarla de un lugar a otro. Abarcan un
abanico de soluciones muy amplio.
Incluyen las tecnologías para almacenar
información y recuperarla después, enviar y
recibir información de un sitio a otro, o
procesar información para poder calcular
resultados y elaborar informes.
 Sirven para optimizar el manejo de la
información y el desarrollo de la
comunicación. Permiten actuar sobre la
información y generar mayor conocimiento
e inteligencia. Abarcan todos los ámbitos
de la experiencia humana. Están en todas
partes y modifican los ámbitos de la
experiencia cotidiana: el trabajo, las formas
de estudiar, las modalidades para comprar
y vender, los trámites, el aprendizaje y el
acceso a la salud, entre otros.
• Interés y motivación. Los usuarios se
motivan al utilizar las TIC, aspecto que hace
que las personas le dediquen con
entusiasmo más tiempo al estudio y, por
tanto, es muy probable que aprendan más.
• Desarrollo de la iniciativa. La constante
participación en actividades que requieren
tomar decisiones para avanzar en el
estudio, propicia el desarrollo de su
iniciativa.
• Aprendizaje cooperativo. Los instrumentos
que proporcionan las TIC pueden
apoyar el trabajo en grupo y el cultivo de
actitudes sociales, el intercambio de
ideas, la cooperación, etcétera.
 Dado que el aprendizaje cooperativo está
sustentado en las actitudes sociales, una
sociedad perezosa puede influir en el
aprendizaje efectivo.
 Dado el vertiginoso avance de las
tecnologías, éstas tienden a quedarse
descontinuadas muy pronto lo que obliga
a actualizar frecuentemente el equipo y
adquirir y aprender nuevos software.
 El costo de la tecnología no es nada
despreciable por lo que hay que disponer
de un presupuesto generoso y frecuente
que permita actualizar los equipos
periódicamente. Además hay que
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almacenaje para prevenir el robo de los
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  • 3.  Sirven para optimizar el manejo de la información y el desarrollo de la comunicación. Permiten actuar sobre la información y generar mayor conocimiento e inteligencia. Abarcan todos los ámbitos de la experiencia humana. Están en todas partes y modifican los ámbitos de la experiencia cotidiana: el trabajo, las formas de estudiar, las modalidades para comprar y vender, los trámites, el aprendizaje y el acceso a la salud, entre otros.
  • 4. • Interés y motivación. Los usuarios se motivan al utilizar las TIC, aspecto que hace que las personas le dediquen con entusiasmo más tiempo al estudio y, por tanto, es muy probable que aprendan más. • Desarrollo de la iniciativa. La constante participación en actividades que requieren tomar decisiones para avanzar en el estudio, propicia el desarrollo de su iniciativa.
  • 5. • Aprendizaje cooperativo. Los instrumentos que proporcionan las TIC pueden apoyar el trabajo en grupo y el cultivo de actitudes sociales, el intercambio de ideas, la cooperación, etcétera.
  • 6.  Dado que el aprendizaje cooperativo está sustentado en las actitudes sociales, una sociedad perezosa puede influir en el aprendizaje efectivo.  Dado el vertiginoso avance de las tecnologías, éstas tienden a quedarse descontinuadas muy pronto lo que obliga a actualizar frecuentemente el equipo y adquirir y aprender nuevos software.
  • 7.  El costo de la tecnología no es nada despreciable por lo que hay que disponer de un presupuesto generoso y frecuente que permita actualizar los equipos periódicamente. Además hay que disponer de lugares seguros para su almacenaje para prevenir el robo de los equipos.