Vester Kevin Acuatlón
¿Qué es? ¿Con qué deporte o disciplina se relaciona? Distancias y reglamentos  Juegos Aspectos Técnicos y metodológicos de natación y la carrera Objetivos
Es una especialidad deportiva individual, combinada y de resistencia, donde se realizan dos disciplinas en tres segmentos: pedestrismos, natación y pedestrismo. Es una especialidad no incluida entre las disciplinas olímpicas. Acuatlón: ¿Qué es?
Carrera pedestre:  La indumentaria será libre. La natación debe comenzar lo mas cerca posible de la salida. El participante está obligado a respetar las normas de comportamiento establecidas en el reglamento. El participante que abandona la competencia está obligado a quitarse el dorsal y comunicarle a los jueces el abandono. El corredor en todo momento deberá llevar exhibido en forma visible el número asignado y el torso cubierto. No se podrá competir en los segmentos de carrera a pie con el gorro y las gafas de nadar puestas. No estará permitido el acompañamiento por ningún medio. Reglamento
ACUATLON   Carrera   Natación   Carrera  Sprint 2,5 Km.  1 Km.  2,5 Km. Corta 5 Km.  2 Km.  5 Km. Distancia
Los juegos que se proponen para esta disciplina se dividen en dos partes: Juegos en el agua Juegos de carreras Se utilizan como iniciación para lo que luego va a ser la disciplina específica Juegos
Búsqueda del tesoro El túnel La boya El delfín Tanto éstos como otros juegos serán desarrollados más adelante Ejemplos de juegos- a)
El atento El vigilante El patrón de la vereda Carrera de relevos Ejemplo de juegos- b)
Estilo crol (entrada y toma, tracción, empuje, recuperación, movimiento d e las piernas, respiración, coordinación) fases del estilo crol
Para la enseñanza del atletismo primero hay que desarrollar las capacidades motoras (fuerza, resistencia, velocidad, flexibilidad, etc.) y las capacidades coordinativas de cada una de las formas básicas de movimiento involucradas (caminar, correr, saltar y lanzar). Técnica de la carrera
Luego se puede pasar a la enseñanza de las técnicas generales de la especialidad atlética y la aplicación de la misma. Por último, perfeccionamiento y entrenamiento de  las distintas especialidades atléticas. Para que los tres pasos anteriormente mencionados se consoliden, se debe madurar las funciones psicofísicas a través de los juegos. Técnica de la carrera
Se compone de: Una fase de apoyo Fase de sostén-apoyo Fase de impulsión-rechazo Fase de suspensión Tecnica de la carrera
Vester, Kevin
http://keniataproduccionesacuatlon.blogspot.com/ http://www.triatlondesevilla.com www.triatloi.org/reglamento Bibliografía

Tic powerpoint

  • 1.
  • 2.
    ¿Qué es? ¿Conqué deporte o disciplina se relaciona? Distancias y reglamentos Juegos Aspectos Técnicos y metodológicos de natación y la carrera Objetivos
  • 3.
    Es una especialidaddeportiva individual, combinada y de resistencia, donde se realizan dos disciplinas en tres segmentos: pedestrismos, natación y pedestrismo. Es una especialidad no incluida entre las disciplinas olímpicas. Acuatlón: ¿Qué es?
  • 4.
    Carrera pedestre: La indumentaria será libre. La natación debe comenzar lo mas cerca posible de la salida. El participante está obligado a respetar las normas de comportamiento establecidas en el reglamento. El participante que abandona la competencia está obligado a quitarse el dorsal y comunicarle a los jueces el abandono. El corredor en todo momento deberá llevar exhibido en forma visible el número asignado y el torso cubierto. No se podrá competir en los segmentos de carrera a pie con el gorro y las gafas de nadar puestas. No estará permitido el acompañamiento por ningún medio. Reglamento
  • 5.
    ACUATLON Carrera Natación Carrera Sprint 2,5 Km. 1 Km. 2,5 Km. Corta 5 Km. 2 Km. 5 Km. Distancia
  • 6.
    Los juegos quese proponen para esta disciplina se dividen en dos partes: Juegos en el agua Juegos de carreras Se utilizan como iniciación para lo que luego va a ser la disciplina específica Juegos
  • 7.
    Búsqueda del tesoroEl túnel La boya El delfín Tanto éstos como otros juegos serán desarrollados más adelante Ejemplos de juegos- a)
  • 8.
    El atento Elvigilante El patrón de la vereda Carrera de relevos Ejemplo de juegos- b)
  • 9.
    Estilo crol (entraday toma, tracción, empuje, recuperación, movimiento d e las piernas, respiración, coordinación) fases del estilo crol
  • 10.
    Para la enseñanzadel atletismo primero hay que desarrollar las capacidades motoras (fuerza, resistencia, velocidad, flexibilidad, etc.) y las capacidades coordinativas de cada una de las formas básicas de movimiento involucradas (caminar, correr, saltar y lanzar). Técnica de la carrera
  • 11.
    Luego se puedepasar a la enseñanza de las técnicas generales de la especialidad atlética y la aplicación de la misma. Por último, perfeccionamiento y entrenamiento de las distintas especialidades atléticas. Para que los tres pasos anteriormente mencionados se consoliden, se debe madurar las funciones psicofísicas a través de los juegos. Técnica de la carrera
  • 12.
    Se compone de:Una fase de apoyo Fase de sostén-apoyo Fase de impulsión-rechazo Fase de suspensión Tecnica de la carrera
  • 13.
  • 14.