Las TIC han llegado a ser un pilar básico de la sociedad y es necesario proporcionar una educación que las tenga en cuenta. Las TIC deben considerarse tanto por su conocimiento como por su uso. La revolución electrónica de los años 70 marcó el inicio de la era digital, con avances en electrónica que llevaron a la caída de precios y al surgimiento de las tecnologías de la información. Investigaciones de los años 80 permitieron la convergencia de la electrónica, la informática y las telecomunicaciones a través de redes inter

1. TICS EN LA EDUCACIÓN
Autor: Rubén Torres

2. Las TICS en los procesos de
Enseñanza y Aprendizaje
Las TIC han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y hoy
es necesario proporcionar al ciudadano una educación que tenga que
cuenta esta realidad.
Las posibilidades educativas de las TIC han de ser consideradas en dos
aspectos: su conocimiento y su uso.

3. EVOLUCIÓN DE LA HISTORIA DE LAS TIC
La revolución electrónica iniciada en la década de los 70 constituye el punto de partida para el desarrollo
creciente de la Era Digital. Los avances científicos en el campo de la electrónica tuvieron dos
consecuencias inmediatas: la caída vertiginosa de los precios de las materias primas y la preponderancia
de las Tecnologías de la Información (Information Technologies) que combinaban esencialmente la
electrónica y el software.
Pero, las investigaciones desarrolladas a principios de los años 80 han permitido la convergencia de la
electrónica, la informática y las telecomunicaciones posibilitando la interconexión entre redes. De esta
forma, las TIC se han convertido en un sector estratégico para la "Nueva Economía".
Desde entonces, los criterios de éxito para una organización o empresa dependen cada vez en gran
medida de su capacidad para adaptarse a las innovaciones tecnológicas y de su habilidad para saber
explotarlas en su propio beneficio.