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Tipos_Fines_Usos_Evaluacion - Pedro Ravela - 04nov22.pdf
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Teoría y enfoque curricular
Este documento presenta una introducción a la teoría curricular y los enfoques curriculares. Explica conceptos clave como teoría curricular, enfoques curriculares, elementos del currículo y modelos de planificación curricular. También analiza diferentes teorías curriculares históricas y compara cómo cada enfoque curricular concibe los elementos del currículo como objetivos, alumno, docente, contenido, metodología, contexto social, recursos y evaluación. Finalmente, resume tres modelos de planificación curricular: el modelo sistem
Enfoques curriculares
Este documento describe los principales enfoques curriculares, incluyendo el enfoque psicológico, tecnológico, dialéctico, reconstructivista y constructivista. Cada enfoque se caracteriza por sus objetivos, contenidos, metodología y evaluación. Por ejemplo, el enfoque psicológico se centra en el desarrollo del potencial personal de cada alumno, mientras que el enfoque tecnológico busca una transmisión eficiente de contenidos a través de recursos y medios. El documento fue elabor
Ha sido el_monstruo
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial. Muchos países experimentaron fuertes caídas en el PIB y aumentos en el desempleo debido a los cierres generalizados y las restricciones a los viajes. Aunque las vacunas ofrecen esperanza de una recuperación económica en 2021, el panorama a corto plazo sigue siendo incierto dado el resurgimiento de casos en algunas partes del mundo.
Definición de competencias
Este documento presenta una discusión sobre la definición y tipos de competencias según diferentes autores. Analiza los criterios a considerar en la definición de competencias según Tobón y presenta tablas comparativas sobre la definición de competencias de varios autores y instituciones, identificando coincidencias y divergencias entre ellas. El documento provee una revisión conceptual útil sobre el tema de competencias.
ABP en las aulas
Este documento presenta información sobre el método de aprendizaje basado en proyectos (ABP). Brevemente describe ABP como un método que involucra a los estudiantes en una secuencia didáctica organizada para lograr un producto final relacionado con diferentes áreas de conocimiento. También discute el papel del profesor como guía y el enfoque en el aprendizaje significativo y cooperativo.
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Evaluacion del aprendizaje
Este documento describe los antecedentes, conceptos, modelos, principios, objetivos y técnicas de la evaluación del aprendizaje. Explica que la evaluación se ha desarrollado a lo largo del siglo XX para determinar factores psicológicos como la inteligencia y los aprendizajes de los individuos. Define la evaluación como la obtención sistemática de información rigurosa para emitir juicios de valor que permitan mejorar una situación. También describe diferentes modelos, principios, objetivos como la evaluación diagnóstica, formativa y sumativa
Mapa conceptual de evaluación
La evaluación por competencias se basa en evidenciar el aprendizaje a través de juicios de idoneidad con base en criterios de desempeño. Este proceso permite recabar evidencias del aprendizaje, retroalimentar al estudiante e identificar logros y áreas de oportunidad mediante diferentes estrategias y herramientas de evaluación.
Modelo Pedagógico Sena
Este documento resume los resultados de una investigación sobre el impacto del modelo pedagógico y las herramientas de trabajo del SENA (Servicio Nacional de Aprendizaje) desde la perspectiva de estudiantes y egresados. La mayoría considera que el modelo del SENA es superior porque integra la teoría con la práctica y los ejemplos. Además, las herramientas como guías y módulos facilitan el aprendizaje. Los instructores del SENA se diferencian de maestros tradicionales por hablar desde la experiencia laboral y dar conse
EVALUACIÓN EDUCATIVA
Evaluación Educativa
Técnicas e instrumentos de evaluación: nivel inicial, primaria, secundaria y superior
Paradigmas de la evaluación educativa
Modelos de Evaluación
Este documento describe tres modelos de evaluación educativa: el modelo de planificación educativa de Ralph Tyler y Hilda Taba, el modelo orientado hacia el perfeccionamiento de Daniel L. Stufflebeam y Cronbach, y el modelo iluminativo. Resume los principales elementos de cada modelo, como los objetivos, las fases y herramientas de evaluación.
110 problemas de matematicas pdf
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Caligrafía A 6°.pdf
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial y las vidas de las personas. Muchos países han impuesto medidas de confinamiento que han cerrado negocios y escuelas, y han pedido a la gente que se quede en casa tanto como sea posible para frenar la propagación del virus. A medida que los países comienzan a reabrir gradualmente, los expertos advierten que es probable que se produzcan nuevos brotes a menos que se realicen pruebas generalizadas y se implementen medidas de rastreo de contactos efectivas.
PRESENTACIÓN; APLICACION EN EL AULA
El documento presenta información sobre técnicas de grupo basadas en teorías especiales que pueden utilizarse para organizar y desarrollar actividades que ayuden a la formación e integración del grupo. Se describen varias técnicas como debates, representantes, discusión en gabinete y su utilidad. También se destaca la importancia del papel del profesor como promotor del aprendizaje y coordinador del grupo.
Evaluacion formativa-o-de-procesos
La evaluación formativa proporciona información continua durante el proceso de enseñanza-aprendizaje para mejorarlo. Tiene como objetivos informar a estudiantes y maestros sobre el progreso, identificar deficiencias y valorar conductas parciales. Se caracteriza por ser continua, cualitativa e individual durante un tema, y utiliza diversas técnicas como mapas conceptuales, proyectos y debates. La retroalimentación es esencial para facilitar el aprendizaje identificando patrones de errores.
Cuadernillo de multiplicar de Mario Bross (2).pdf
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos de alta tecnología y a las exportaciones de bienes de lujo a Rusia. Además, se congelarán los activos de varios oligarcas rusos y se prohibirá el acceso de los bancos rusos a los mercados financieros de la UE.
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CALIGRAFÍA - 1er grado de primaria - Editorial Arca de Papel
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Evaluación
El documento presenta una revisión de diferentes modelos y enfoques de evaluación educativa propuestos por diversos autores desde 1950 hasta la actualidad. Se describen los aportes de Tyler, Cronbach, Stake, Stufflebeam, Eisner, Guba y Lincoln, entre otros, destacando las características de cada modelo. También se explica el modelo de evaluación iluminativa de Parlett y Hamilton y la evaluación respondiente de Stake, dando énfasis a su perspectiva cualitativa. Finalmente, se mencionan las similitudes y diferencias encontradas entre los diferentes conceptos
El sapo que no queria comer
A empresa anunciou um novo produto para competir no mercado de smartphones. O novo aparelho tem câmera de alta resolução, bateria de longa duração e processador rápido a um preço acessível. A expectativa é que o lançamento ajude a empresa a aumentar sua participação no mercado.
Unidad de auto instrucción prof.vacosta
Este documento presenta una unidad de auto-instrucción sobre la evaluación en educación inicial. Explica que la unidad tiene como objetivo facilitar el autoaprendizaje de los contenidos relacionados con la evaluación en esta etapa educativa. También define la evaluación como el proceso de obtener información sobre los resultados y el progreso del proceso educativo para poder mejorarlo, y señala que la evaluación en educación inicial permite mejorar la labor pedagógica del maestro y el aprendizaje de los niños. Finalmente, presenta los objetivos e í
Tecnicas e-instrumentos-de-evaluacion
Este documento presenta información sobre la planificación de la evaluación. Explica diferentes tipos de técnicas de evaluación como observación, registro y medición, e instrumentos como pruebas escritas objetivas. También describe criterios para la elaboración de ítems de diferentes formatos como opción múltiple, apareamiento, y verdadero/falso. El objetivo es brindar una guía sobre cómo diseñar evaluaciones efectivas para medir el aprendizaje de manera válida y confiable.
Enfoque por competencias 16 abr2015
[1] El documento presenta la información sobre el sistema curricular basado en un enfoque por competencias en el Perú. [2] El sistema curricular nacional define los aprendizajes fundamentales que todos los estudiantes deben lograr y comprende elementos como el marco curricular, mapas de progreso, rutas de aprendizaje, estrategias de acompañamiento y monitoreo. [3] Los aprendizajes fundamentales son competencias generales que buscan que los estudiantes puedan afrontar los desafíos del país, contribuir al desarrollo social y
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La tienda de abarrotes Vanne ha estado en operación por alrededor de 10 años y a pesar del cansancio y la disminución en la demanda, su administradora María Martínez planea continuarla porque le permite estar cerca de su familia y vecinos. La tienda ofrece una variedad de refrescos, snacks, dulces y otros productos a precios bajos de 8 am a 11:30 pm para satisfacer las necesidades de los clientes.
Tribu yaqui!
La tribu Yaqui se ubica en el sureste del estado de Sonora, México. Con aproximadamente 32,000 miembros, los yaquis se autodenominan "Yoeme" y hablan el idioma yaqui. Históricamente han tenido conflictos con los españoles y actualmente luchan por defender sus tierras y autonomía. Su cultura incluye tradiciones religiosas católicas y ancestrales, artesanías, danzas ceremoniales y una dieta basada en el maíz, frijoles y chiles.
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