El documento describe diferentes tipos de aprendizaje: verbal, memorístico o repetitivo, receptivo, innovador y descubrimiento. El aprendizaje verbal se refiere a la capacidad humana de manipular símbolos como el lenguaje. El aprendizaje memorístico ocurre cuando se memorizan contenidos sin comprenderlos. El aprendizaje receptivo implica comprender contenidos para reproducirlos pero sin descubrir nada nuevo. El aprendizaje innovador permite soportar cambios y proponer nuevos valores. El aprendizaje por descubrimiento implic

1. Nombre del equipo: ”cafds”
Consecutivo: 1
Grupo: 257
Fecha: 21-05-13
Tipo de aprendizaje Descripción- Concepto Ejemplo- Ejercicio
verbal
Es la capacidad humana de
manipular símbolos, como el
lenguaje, y esto permite
aprender muchas respuestas
como asociar dos silabas sin
sentido, hasta aprender a
resolver problemas complejos
expresados en palabras.
Platicar sobre el tema para así
comprenderlo mejor.
Memorístico o repetitivo
Cuando el alumno memoriza
contenidos sin comprenderlos
o relacionarlos con sus
conocimientos previos, no
encuentra significado a los
contenidos.
Es cuando te aprendes o
memorizas las cosas sin
comprender el significado de
estas.
Receptivo
El sujeto sólo necesita
comprender el contenido para
poder reproducirlo, pero no
descubre nada.
Es por ejemplo cuando piden
te aprendas las tablas de
multiplicar y con el tiempo se
te olvidan.
Innovador
Es aquel que puede soportar
cambios, renovación,
reestructuración y
reformulación de problemas.
Propone nuevos valores en vez
de conservar los antiguos
Es cuando buscas información
por tu propia cuenta.
descubrimiento
Forja su aprendizaje con un rol
protagónico, pues investiga,
selecciona y encuentra, con la
guía del maestro, los
contenidos buscados,
incorporándolos a su
estructura mental,
comprensivamente.
Buscando más información
sobre el tema e irlo
incorporando con la
información ya obtenida o
realizada anteriormente
reforzando su conocimiento.