SlideShare una empresa de Scribd logo
COLEGIO DE EDUCACION PROFESIONAL
TECNICA DEL ESTADO DE MEXICO
Plantel tlalnepantla I
(REPORTE DE MEMORIAS).
Elaborado: Arreola Medina Carlos David
Basilio Altamirano yuritzi.
Grupo: 207.
Carrera: P.T.Bachiller en Informatica.
Turno: Matutino.
Asignatura: Mantenimiento de equipo de computo
basico.
TIPOS DE MEMORIAS.
MEMORIA DIMM: Los DIMM (sigla en inglés de dual in-line memory
module, traducible como «módulo de memoria con contactos duales») son, al
igual que sus precedentes SIMM, módulos de memoria RAM que se conectan
directamente en las ranuras de la placa base de las computadoras personales
y están constituidos por pequeños circuitos impresos que contienen circuitos
integrados de memoria.
MEMORIA RIMM: RIMM, acrónimo de Rambus In-line Memory
Module(Módulo de Memoria en Línea Rambus), designa a los módulos de
memoria RAM que utilizan una tecnología denominada RDRAM, desarrollada
por Rambus Inc. a mediados de los años 1990 con el fin de introducir un
módulo de memoria con niveles de rendimiento muy superiores a los módulos
de memoria SDRAM de 100 MHz y 133 MHz disponibles en aquellos años.
Los módulos RIMM RDRAM cuentan con 184 pines y debido a sus altas
frecuencias de trabajo requieren de difusores de calor consistentes en una
placa metálica que recubre los chips del módulo. Se basan en un bus de datos
de 16 bits y están disponibles en velocidades de 300MHz (PC-600), 356 Mhz
(PC-700), 400 MHz (PC-800) y 533 Mhz (PC-1066) que por su pobre bus de 16
bits tenía un rendimiento 4 veces menor que la DDR. La RIMM de 533MHz
tiene un rendimiento similar al de un módulo DDR133, a pesar de que sus
latencias son 10 veces peores que la DDR.
MEMORIA DDR: DDR SDRAM (de las siglas en inglés Double Data
Rate Synchronous Dynamic Random-Access Memory) es un tipo de memoria
RAM, de la familia de las SDRAM usadas ya desde principios de 1970. Su
primera especificación se publicó en junio de 2000. No todas las placas base
soportan un diseño de una única muesca de DDR RAM y algunos sólo pueden
soportar tipos específicos como PC 2700 o inferior. Un módulo DDR RAM más
rápido seguirá funcionando con una placa base no compatible pero sólo
funcionará a una velocidad menor. La mayoría de las placas base sólo pueden
manejar entre 2 y 4 módulos DDR RAM, así que insertar módulos adicionales
no aumentará realmente las velocidades.
MEMORIA DDR2: Los módulos DDR2 funcionan con 4 bits por ciclo,
es decir 2 de ida y 2 de vuelta en un mismo ciclo mejorando sustancialmente el
ancho de banda potencial bajo la misma frecuencia de una DDR SDRAM
tradicional (si una DDR a 200 MHz reales entregaba 400 MHz nominales, la
DDR2 por esos mismos 200 MHz reales entrega 800 MHz nominales). Este
sistema funciona debido a que dentro de las memorias hay un pequeño buffer
que es el que guarda la información para luego transmitirla fuera del módulo de
memoria. En el caso de la DDR convencional este buffer tomaba los 2 bits para
transmitirlos en 1 sólo ciclo, lo que aumenta la frecuencia final. En las DDR2, el
buffer almacena 4 bits para luego enviarlos, lo que a su vez redobla la
frecuencia nominal sin necesidad de aumentar la frecuencia real de los
módulos de memoria.
MEMORIA DDR3: Los DDR3 tienen 240 contactos, los DIMMs son
físicamente incompatibles, debido a una ubicación diferente de la muesca. Se
preveía, que la tecnología DDR3 pudiera ser dos veces más rápida que la
DDR2 y el alto ancho de banda que prometía ofrecer DDR3 era la mejor opción
para la combinación de un sistema con procesadores dual-core, quad-core y
hexaCore (2, 4 y 6 núcleos por microprocesador). Las tensiones más bajas del
DDR3 (1,5 V frente 1,8 V de DDR2) ofrecen una solución térmica y energética
más eficientes.
Teóricamente, estos módulos podían transferir datos a una tasa de reloj
efectiva de 800-2600 MHz, comparado con el rango del DDR2 de 400-1200
MHz ó 200-533 MHz del DDR. Existen módulos de memoria DDR y DDR2 de
mayor frecuencia pero no estandarizados por JEDEC.
MEMORIA DDR4: Los módulos de memoria DDR4 SDRAM tienen un
total de 288 pines DIMM.2 3 La velocidad de datos por pin, va de un mínimo de
1,6 GT/s hasta un objetivo máximo inicial de 3,2 GT/s.4
Las memorias DDR4 SDRAM tienen un mayor rendimiento y menor consumo
que las memorias DDR predecesoras.5 Tienen un gran ancho de banda en
comparación con sus versiones anteriores. No es compatible con versiones
anteriores por diferencias en los voltajes, interfaz física y otros factores. Tiene
una mayor latencia lo que reduce su rendimiento.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Tipos de memoria.
Tipos de memoria.Tipos de memoria.
Tipos de memoria.
esmeralda sykes ortiz
 
Caracteristicas
CaracteristicasCaracteristicas
Caracteristicas
esmean
 
Practica 9 Memorias USB y memorias RAM
Practica 9 Memorias USB y memorias RAMPractica 9 Memorias USB y memorias RAM
Practica 9 Memorias USB y memorias RAM
Izelth Santiago Vicente
 
Tiposdememoriapvolvv
TiposdememoriapvolvvTiposdememoriapvolvv
Tiposdememoriapvolvv
Paolawestt
 
Memoria ram
Memoria ramMemoria ram
Memoria ram
ladygaga10
 
Memorias ddr3 y ddr4
Memorias ddr3 y ddr4Memorias ddr3 y ddr4
Memorias ddr3 y ddr4
Jajo Hernandez
 
Tipos de memoria
Tipos de memoriaTipos de memoria
Tipos de memoria
Fernandapani
 
Tipos de memoria
Tipos de memoriaTipos de memoria
Tipos de memoria
Fernandapani
 
Esme
EsmeEsme
Esme
esmean
 
Memoria ram
Memoria ramMemoria ram
Memoria ram
HilditaFinn
 
MEMORIA RAM
MEMORIA RAMMEMORIA RAM
TIPOS DE RAM
TIPOS DE RAMTIPOS DE RAM
TIPOS DE RAM
Ulises Armstrong
 
Trabajoderam 160531034656
Trabajoderam 160531034656Trabajoderam 160531034656
Trabajoderam 160531034656
fate86
 
Tipos de ram
Tipos de ramTipos de ram
Tipos de ram
joselin69
 
Trabajoderam 160531034656
Trabajoderam 160531034656Trabajoderam 160531034656
Trabajoderam 160531034656
joselaloblog
 
Tipos de Memoria RAM
Tipos de Memoria RAMTipos de Memoria RAM
Tipos de Memoria RAM
jonathanxy1
 

La actualidad más candente (19)

Tipos de memoria.
Tipos de memoria.Tipos de memoria.
Tipos de memoria.
 
Caracteristicas
CaracteristicasCaracteristicas
Caracteristicas
 
Practica 9 Memorias USB y memorias RAM
Practica 9 Memorias USB y memorias RAMPractica 9 Memorias USB y memorias RAM
Practica 9 Memorias USB y memorias RAM
 
Tiposdememoriapvolvv
TiposdememoriapvolvvTiposdememoriapvolvv
Tiposdememoriapvolvv
 
Memoria ram
Memoria ramMemoria ram
Memoria ram
 
Memorias ddr3 y ddr4
Memorias ddr3 y ddr4Memorias ddr3 y ddr4
Memorias ddr3 y ddr4
 
Tipos de memoria
Tipos de memoriaTipos de memoria
Tipos de memoria
 
Tipos de memoria
Tipos de memoriaTipos de memoria
Tipos de memoria
 
Esme
EsmeEsme
Esme
 
Memoria ram
Memoria ramMemoria ram
Memoria ram
 
Ram
RamRam
Ram
 
MEMORIA RAM
MEMORIA RAMMEMORIA RAM
MEMORIA RAM
 
TIPOS DE RAM
TIPOS DE RAMTIPOS DE RAM
TIPOS DE RAM
 
Trabajoderam 160531034656
Trabajoderam 160531034656Trabajoderam 160531034656
Trabajoderam 160531034656
 
ram alexys
ram alexysram alexys
ram alexys
 
Tipos de ram
Tipos de ramTipos de ram
Tipos de ram
 
Trabajoderam 160531034656
Trabajoderam 160531034656Trabajoderam 160531034656
Trabajoderam 160531034656
 
Dafne (1)
Dafne (1)Dafne (1)
Dafne (1)
 
Tipos de Memoria RAM
Tipos de Memoria RAMTipos de Memoria RAM
Tipos de Memoria RAM
 

Similar a Tipos de-memoria

andrea061299
andrea061299andrea061299
andrea061299
andrea hernandez
 
Brenda
BrendaBrenda
Brenda
lizdegarcia
 
COMPONENTES E IMÁGENES DE SU MONTAJE.
COMPONENTES E IMÁGENES DE SU MONTAJE.COMPONENTES E IMÁGENES DE SU MONTAJE.
COMPONENTES E IMÁGENES DE SU MONTAJE.
rikymartinez22
 
Ram
RamRam
Ram
RamRam
Ram
RamRam
Yessenia
YesseniaYessenia
Yessenia
Yessenia Cruz
 
Arath ram
Arath ramArath ram
Arath ram
arath324
 
unidades de almacenamiento
unidades de almacenamientounidades de almacenamiento
unidades de almacenamiento
Esau Ramirez Salvador
 
unidades de memorias dim
unidades de memorias dimunidades de memorias dim
unidades de memorias dim
Esau Ramirez Salvador
 
Tarea ram
Tarea ramTarea ram
Tarea ram
sabina nuñez
 
Memory
MemoryMemory
Memory
berenbhj
 

Similar a Tipos de-memoria (20)

Emir 5
Emir 5Emir 5
Emir 5
 
Memoria ram
Memoria ramMemoria ram
Memoria ram
 
andrea061299
andrea061299andrea061299
andrea061299
 
Brenda
BrendaBrenda
Brenda
 
COMPONENTES E IMÁGENES DE SU MONTAJE.
COMPONENTES E IMÁGENES DE SU MONTAJE.COMPONENTES E IMÁGENES DE SU MONTAJE.
COMPONENTES E IMÁGENES DE SU MONTAJE.
 
Ram
RamRam
Ram
 
Ram
RamRam
Ram
 
Ram
RamRam
Ram
 
Yessenia
YesseniaYessenia
Yessenia
 
Arath ram
Arath ramArath ram
Arath ram
 
unidades de almacenamiento
unidades de almacenamientounidades de almacenamiento
unidades de almacenamiento
 
unidades de memorias dim
unidades de memorias dimunidades de memorias dim
unidades de memorias dim
 
Tarea ram
Tarea ramTarea ram
Tarea ram
 
Tar
TarTar
Tar
 
Introducción
IntroducciónIntroducción
Introducción
 
Memory
MemoryMemory
Memory
 
Introducción
IntroducciónIntroducción
Introducción
 
La RAM
La RAMLa RAM
La RAM
 
La RAM
La RAMLa RAM
La RAM
 
Memoriaram
MemoriaramMemoriaram
Memoriaram
 

Más de carlosmedinaarreola

Mantenimiento de- pcs carlos david arreola
Mantenimiento de- pcs carlos david arreolaMantenimiento de- pcs carlos david arreola
Mantenimiento de- pcs carlos david arreola
carlosmedinaarreola
 
Los usos-del-teclado
Los usos-del-tecladoLos usos-del-teclado
Los usos-del-teclado
carlosmedinaarreola
 
Formado de-mantenimiento-preventivo
Formado de-mantenimiento-preventivoFormado de-mantenimiento-preventivo
Formado de-mantenimiento-preventivo
carlosmedinaarreola
 
Arquitectura de-computadoras
Arquitectura de-computadorasArquitectura de-computadoras
Arquitectura de-computadoras
carlosmedinaarreola
 
Teclas mas importantes del teclado
Teclas mas importantes del tecladoTeclas mas importantes del teclado
Teclas mas importantes del teclado
carlosmedinaarreola
 
Tipos de mantenimiento de la computadora
Tipos de mantenimiento de la computadoraTipos de mantenimiento de la computadora
Tipos de mantenimiento de la computadora
carlosmedinaarreola
 
Repoorte de-la-plactica-del-mouse
Repoorte de-la-plactica-del-mouseRepoorte de-la-plactica-del-mouse
Repoorte de-la-plactica-del-mouse
carlosmedinaarreola
 
Repoorte de-la-plactica
Repoorte de-la-placticaRepoorte de-la-plactica
Repoorte de-la-plactica
carlosmedinaarreola
 
Tipos de-mantenimiento-de-ccomputo
Tipos de-mantenimiento-de-ccomputoTipos de-mantenimiento-de-ccomputo
Tipos de-mantenimiento-de-ccomputo
carlosmedinaarreola
 
Mapa curriculari nformática
Mapa curriculari nformáticaMapa curriculari nformática
Mapa curriculari nformática
carlosmedinaarreola
 
Mapa curricular informática
Mapa curricular informáticaMapa curricular informática
Mapa curricular informática
carlosmedinaarreola
 
Ejemplo de portada....
Ejemplo de portada....Ejemplo de portada....
Ejemplo de portada....
carlosmedinaarreola
 

Más de carlosmedinaarreola (12)

Mantenimiento de- pcs carlos david arreola
Mantenimiento de- pcs carlos david arreolaMantenimiento de- pcs carlos david arreola
Mantenimiento de- pcs carlos david arreola
 
Los usos-del-teclado
Los usos-del-tecladoLos usos-del-teclado
Los usos-del-teclado
 
Formado de-mantenimiento-preventivo
Formado de-mantenimiento-preventivoFormado de-mantenimiento-preventivo
Formado de-mantenimiento-preventivo
 
Arquitectura de-computadoras
Arquitectura de-computadorasArquitectura de-computadoras
Arquitectura de-computadoras
 
Teclas mas importantes del teclado
Teclas mas importantes del tecladoTeclas mas importantes del teclado
Teclas mas importantes del teclado
 
Tipos de mantenimiento de la computadora
Tipos de mantenimiento de la computadoraTipos de mantenimiento de la computadora
Tipos de mantenimiento de la computadora
 
Repoorte de-la-plactica-del-mouse
Repoorte de-la-plactica-del-mouseRepoorte de-la-plactica-del-mouse
Repoorte de-la-plactica-del-mouse
 
Repoorte de-la-plactica
Repoorte de-la-placticaRepoorte de-la-plactica
Repoorte de-la-plactica
 
Tipos de-mantenimiento-de-ccomputo
Tipos de-mantenimiento-de-ccomputoTipos de-mantenimiento-de-ccomputo
Tipos de-mantenimiento-de-ccomputo
 
Mapa curriculari nformática
Mapa curriculari nformáticaMapa curriculari nformática
Mapa curriculari nformática
 
Mapa curricular informática
Mapa curricular informáticaMapa curricular informática
Mapa curricular informática
 
Ejemplo de portada....
Ejemplo de portada....Ejemplo de portada....
Ejemplo de portada....
 

Último

Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Edurne Navarro Bueno
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
rosannatasaycoyactay
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
20minutos
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
DivinoNioJess885
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
LorenaCovarrubias12
 
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
ClaudiaAlcondeViadez
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
El Fortí
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
jmorales40
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
BetzabePecheSalcedo1
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
SandraBenitez52
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
Ruben53283
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
YasneidyGonzalez
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
YasneidyGonzalez
 
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdfEducar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Monseespinoza6
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
FelixCamachoGuzman
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
20minutos
 

Último (20)

Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
 
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
 
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
 
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdfEducar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
 

Tipos de-memoria

  • 1. COLEGIO DE EDUCACION PROFESIONAL TECNICA DEL ESTADO DE MEXICO Plantel tlalnepantla I (REPORTE DE MEMORIAS). Elaborado: Arreola Medina Carlos David Basilio Altamirano yuritzi. Grupo: 207. Carrera: P.T.Bachiller en Informatica. Turno: Matutino. Asignatura: Mantenimiento de equipo de computo basico.
  • 2. TIPOS DE MEMORIAS. MEMORIA DIMM: Los DIMM (sigla en inglés de dual in-line memory module, traducible como «módulo de memoria con contactos duales») son, al igual que sus precedentes SIMM, módulos de memoria RAM que se conectan directamente en las ranuras de la placa base de las computadoras personales y están constituidos por pequeños circuitos impresos que contienen circuitos integrados de memoria.
  • 3. MEMORIA RIMM: RIMM, acrónimo de Rambus In-line Memory Module(Módulo de Memoria en Línea Rambus), designa a los módulos de memoria RAM que utilizan una tecnología denominada RDRAM, desarrollada por Rambus Inc. a mediados de los años 1990 con el fin de introducir un módulo de memoria con niveles de rendimiento muy superiores a los módulos de memoria SDRAM de 100 MHz y 133 MHz disponibles en aquellos años. Los módulos RIMM RDRAM cuentan con 184 pines y debido a sus altas frecuencias de trabajo requieren de difusores de calor consistentes en una placa metálica que recubre los chips del módulo. Se basan en un bus de datos de 16 bits y están disponibles en velocidades de 300MHz (PC-600), 356 Mhz (PC-700), 400 MHz (PC-800) y 533 Mhz (PC-1066) que por su pobre bus de 16 bits tenía un rendimiento 4 veces menor que la DDR. La RIMM de 533MHz tiene un rendimiento similar al de un módulo DDR133, a pesar de que sus latencias son 10 veces peores que la DDR.
  • 4. MEMORIA DDR: DDR SDRAM (de las siglas en inglés Double Data Rate Synchronous Dynamic Random-Access Memory) es un tipo de memoria RAM, de la familia de las SDRAM usadas ya desde principios de 1970. Su primera especificación se publicó en junio de 2000. No todas las placas base soportan un diseño de una única muesca de DDR RAM y algunos sólo pueden soportar tipos específicos como PC 2700 o inferior. Un módulo DDR RAM más rápido seguirá funcionando con una placa base no compatible pero sólo funcionará a una velocidad menor. La mayoría de las placas base sólo pueden manejar entre 2 y 4 módulos DDR RAM, así que insertar módulos adicionales no aumentará realmente las velocidades. MEMORIA DDR2: Los módulos DDR2 funcionan con 4 bits por ciclo, es decir 2 de ida y 2 de vuelta en un mismo ciclo mejorando sustancialmente el ancho de banda potencial bajo la misma frecuencia de una DDR SDRAM tradicional (si una DDR a 200 MHz reales entregaba 400 MHz nominales, la DDR2 por esos mismos 200 MHz reales entrega 800 MHz nominales). Este sistema funciona debido a que dentro de las memorias hay un pequeño buffer que es el que guarda la información para luego transmitirla fuera del módulo de memoria. En el caso de la DDR convencional este buffer tomaba los 2 bits para transmitirlos en 1 sólo ciclo, lo que aumenta la frecuencia final. En las DDR2, el buffer almacena 4 bits para luego enviarlos, lo que a su vez redobla la frecuencia nominal sin necesidad de aumentar la frecuencia real de los módulos de memoria.
  • 5. MEMORIA DDR3: Los DDR3 tienen 240 contactos, los DIMMs son físicamente incompatibles, debido a una ubicación diferente de la muesca. Se preveía, que la tecnología DDR3 pudiera ser dos veces más rápida que la DDR2 y el alto ancho de banda que prometía ofrecer DDR3 era la mejor opción para la combinación de un sistema con procesadores dual-core, quad-core y hexaCore (2, 4 y 6 núcleos por microprocesador). Las tensiones más bajas del DDR3 (1,5 V frente 1,8 V de DDR2) ofrecen una solución térmica y energética más eficientes. Teóricamente, estos módulos podían transferir datos a una tasa de reloj efectiva de 800-2600 MHz, comparado con el rango del DDR2 de 400-1200 MHz ó 200-533 MHz del DDR. Existen módulos de memoria DDR y DDR2 de mayor frecuencia pero no estandarizados por JEDEC.
  • 6. MEMORIA DDR4: Los módulos de memoria DDR4 SDRAM tienen un total de 288 pines DIMM.2 3 La velocidad de datos por pin, va de un mínimo de 1,6 GT/s hasta un objetivo máximo inicial de 3,2 GT/s.4 Las memorias DDR4 SDRAM tienen un mayor rendimiento y menor consumo que las memorias DDR predecesoras.5 Tienen un gran ancho de banda en comparación con sus versiones anteriores. No es compatible con versiones anteriores por diferencias en los voltajes, interfaz física y otros factores. Tiene una mayor latencia lo que reduce su rendimiento.