Este documento resume las características y clasificación de las plantas. Comienza describiendo las características generales de las plantas y luego clasifica las plantas en grupos como musgos, helechos, gimnospermas y angiospermas. Para cada grupo, describe sus características distintivas como la reproducción, hojas, flores y frutos. Finalmente, discute los diversos usos que el ser humano le da a las plantas como alimento, medicina, madera y más.

1. LAS PLANTAS

2. CLASIFICACIÓN DE LAS PLANTAS
 Indica tres características de las plantas.
 ¿Necesita una planta hacer la respiración si realiza la fotosíntesis? ¿Por qué?
 ¿Qué color domina en las plantas? ¿Por qué?
 Diferencia entre la savia bruta y la savia elaborada.
 Diferencia entre musgos y gimnospermas.
 Diferencia entre helechos y angiospermas.

3.  Diferencia entre talófitas y cormofitas.
PLANTAS SIN FLORES. MUSGOS Y HEPÁTICAS
 ¿Qué tienen en común los musgos y las hepáticas?
 ¿Cómo se produce la absorción de nutrientes?
 ¿Qué características obliga la difusión?
 ¿Qué son el cauloide, filoide y rizoide en los musgos?
 ¿Por qué son los primeros en colonizar el medio
terrestre?
 ¿Qué importancia tiene para los seres vivos?

4. HELECHOS
 ¿Qué mejora evolutiva tienen respecto de los musgos?
 ¿Qué es el rizoma?¿Qué son los frondes?
 ¿Por qué los frondes son tan grandes?
 ¿Qué son los soros? ¿Dónde se sitúan?

5.  ¿Qué son las esporas?
ANGIOSPERMAS
 ¿Qué características tienen las angiospermas?
 Señala las partes de una flor.
 Relación entre los sépalos y el cáliz.
 Diferencia entre sépalos y pétalos.
 ¿Por qué los pétalos suelen ser coloreados?

6.  ¿Qué papel tiene el caliz?
 Diferencia entre los estambres y el pistilo. Indica sus partes.
 Justifica el tipo de flor.

7.  Justifica el tipo de flor
 ¿Qué sin las inflorescencias?
 ¿Cómo se forma la semilla?.
 ¿Cómo se forma el fruto?

8.  Indica las partes del fruto
 Diferencia entre frutos secos y carnosos.
 Explica dos formas que faciliten la dispersión de la semilla.

9. GIMNOSPERMAS
 ¿Qué características tiene la hoja? ¿Qué ventaja tiene?
 ¿Cómo se llama el fruto del pino?
 ¿Qué quiere decir que las flores son unisexuales?
 ¿Cómo son las flores de las coníferas?
 ¿Qué es la semilla del pino?

10.  ¿Por qué se dice que un pino es un árbol perenne?
RAÍZ EN LAS ESPERMAFITAS
 Indica las partes de una raíz
 Indica los tipos de raíz.

11. TALLO EN ESPERMAFITAS
 Indica las partes del tallo
 Reconoce los tipos de tallo: caña, arbusto, rizoma, voluble, árbol, estipe,
suculento, hierba, trepador, bulbo, estolón, tubérculo.

12. HOJA EN ESPERMAFITAS
 Indica las partes de una hoja.
 Diferencia entre una hoja simple y una compuesta
 ¿Qué criterio se ha utilizado para clasificar estas hojas? Justifica el nombre

13.  ¿Qué criterios se han utilizado para clasificar estas hojas?
 Indica el criterio utilizado para clasificar estas hojas. Justifica su nombre.

14.  Indica las características de estas hojas.

15.  Realiza una clasificación dicótoma con las características de las hojas

16. UTILIDAD DE LAS PLANTAS
El hombre ha sacado provecho de las plantas a lo largo del tiempo. La utilidad
mayoritaria es la alimentación. Según la planta se aprovecha una parte u otra. Semilla,
fruto, hojas, raíz, tallo, flor. A veces no se utilizan directamente y se usan para la
fabricación de otros productos. Otros usos son la cosmética, la obtención de madera,
medicina, tejidos y fibras, ornamentación, para obtener energía.
 De las plantas comestibles indica un ejemplo del que utilicemos su semilla,
fruto, hoja, raíz, tallo, flor.
 ¿Qué utilidad tienen las uvas además de su uso para comer?
 Indica un ejemplo de plantas de cada uso.