Este documento presenta información sobre conceptos básicos de computación e información sobre sistemas operativos. Explica lo que es una computadora, sus funciones principales y tipos de sistemas de computación. También describe lenguajes de programación como lenguaje de máquina, lenguajes orientados a procedimientos y objetos. Finalmente, brinda detalles sobre el sistema operativo MS-DOS, incluyendo sus objetivos y popularidad.
El documento habla sobre la programación de computadoras. Explica que la programación es el proceso de diseñar, codificar, depurar y mantener el código fuente de programas de computadora usando un lenguaje de programación. También describe la evolución de los lenguajes de programación desde el lenguaje máquina hasta lenguajes de alto nivel para facilitar la programación para los humanos.
Este documento introduce la programación y su historia. Explica definiciones clave como hardware, software, sistema operativo y lenguaje de programación. Resume las generaciones de lenguajes de programación desde los lenguajes de máquina de primera generación hasta los lenguajes orientados a objetos de cuarta generación. También presenta pasos para perder el miedo al código a través de ejemplos prácticos.
Este documento introduce los conceptos básicos de la programación, incluyendo la historia, los diferentes tipos de lenguajes de programación y sus características. Explica que los primeros lenguajes de programación eran de bajo nivel y cómo evolucionaron hacia lenguajes de alto nivel para facilitar la programación. También define los conceptos clave de programación como algoritmos, pseudocódigo y diagramas de flujo.
Un programa informático es un conjunto de instrucciones que una vez ejecutadas realizarán una o varias tareas en una computadora. Los programas se traducen a código de máquina, compuesto de ceros y unos, que es el único idioma que la máquina comprende. Los programas de aplicación son software diseñado para facilitar tareas al usuario, a diferencia de sistemas operativos u otros tipos de programas.
Este documento presenta una introducción a los lenguajes de programación, comenzando con los lenguajes de máquina y ensamblador y progresando hacia lenguajes de alto nivel más abstractos y orientados a objetos como Java. También discute la diferencia entre lenguajes interpretados y compilados, y presenta los pasos básicos de la metodología de desarrollo de software.
Presentacion de lenguajes de programacion grado 9.2danny7206
El documento presenta una introducción a los lenguajes de programación, describiendo las características de los lenguajes de bajo, medio y alto nivel. Explica la evolución de los lenguajes desde la primera generación basada en código máquina hasta lenguajes más abstractos y de propósito general. También resume ejemplos específicos de lenguajes como ensamblador, C++, Java y otros.
El documento habla sobre los lenguajes de programación. Explica que un lenguaje de programación es un idioma artificial diseñado para expresar computaciones que pueden ser llevadas a cabo por máquinas. Luego define la programación como el proceso de crear un programa de computadora mediante la aplicación de procedimientos lógicos a través de etapas como el desarrollo lógico, la codificación, la compilación/ensamblaje, pruebas y documentación. Finalmente, clasifica los lenguajes en de bajo y alto nivel y ofrece
Este documento discute la historia y evolución de los lenguajes de programación desde Charles Babbage en el siglo XIX hasta lenguajes modernos como Visual Basic. Explica que los lenguajes de programación surgen para permitir la comunicación entre humanos y computadoras. Luego resume el origen de Visual Basic como una versión gráfica del lenguaje BASIC diseñada para facilitar el desarrollo de aplicaciones.
El documento habla sobre la programación de computadoras. Explica que la programación es el proceso de diseñar, codificar, depurar y mantener el código fuente de programas de computadora usando un lenguaje de programación. También describe la evolución de los lenguajes de programación desde el lenguaje máquina hasta lenguajes de alto nivel para facilitar la programación para los humanos.
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Este documento introduce los conceptos básicos de la programación, incluyendo la historia, los diferentes tipos de lenguajes de programación y sus características. Explica que los primeros lenguajes de programación eran de bajo nivel y cómo evolucionaron hacia lenguajes de alto nivel para facilitar la programación. También define los conceptos clave de programación como algoritmos, pseudocódigo y diagramas de flujo.
Un programa informático es un conjunto de instrucciones que una vez ejecutadas realizarán una o varias tareas en una computadora. Los programas se traducen a código de máquina, compuesto de ceros y unos, que es el único idioma que la máquina comprende. Los programas de aplicación son software diseñado para facilitar tareas al usuario, a diferencia de sistemas operativos u otros tipos de programas.
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Presentacion de lenguajes de programacion grado 9.2danny7206
El documento presenta una introducción a los lenguajes de programación, describiendo las características de los lenguajes de bajo, medio y alto nivel. Explica la evolución de los lenguajes desde la primera generación basada en código máquina hasta lenguajes más abstractos y de propósito general. También resume ejemplos específicos de lenguajes como ensamblador, C++, Java y otros.
El documento habla sobre los lenguajes de programación. Explica que un lenguaje de programación es un idioma artificial diseñado para expresar computaciones que pueden ser llevadas a cabo por máquinas. Luego define la programación como el proceso de crear un programa de computadora mediante la aplicación de procedimientos lógicos a través de etapas como el desarrollo lógico, la codificación, la compilación/ensamblaje, pruebas y documentación. Finalmente, clasifica los lenguajes en de bajo y alto nivel y ofrece
Este documento discute la historia y evolución de los lenguajes de programación desde Charles Babbage en el siglo XIX hasta lenguajes modernos como Visual Basic. Explica que los lenguajes de programación surgen para permitir la comunicación entre humanos y computadoras. Luego resume el origen de Visual Basic como una versión gráfica del lenguaje BASIC diseñada para facilitar el desarrollo de aplicaciones.
Este documento presenta un crucigrama con preguntas relacionadas con términos técnicos de informática e internet. El crucigrama contiene 45 preguntas en total distribuidas horizontal y verticalmente. Las preguntas abarcan conceptos como protocolos de red, sistemas operativos, hardware, software, topologías de red, formatos de archivos y más. El objetivo es que los estudiantes practiquen y aprendan vocabulario técnico relevante para las tecnologías de la información.
Este documento describe diferentes tipos de lenguajes de programación, incluyendo lenguajes de bajo nivel como lenguaje de máquina y ensamblador, lenguajes de alto nivel como COBOL, Pascal y Java, y lenguajes declarativos como SQL. También discute la diferencia entre lenguajes compilados e interpretados.
Este documento trata sobre la historia y evolución de los lenguajes de programación, incluyendo Visual Basic. Explica que los lenguajes de programación surgieron para facilitar la comunicación entre humanos y computadoras. Detalla algunos de los lenguajes más tempranos y cómo Visual Basic evolucionó del lenguaje BASIC para ser más fácil de usar y desarrollar aplicaciones gráficas. También resume las características y ventajas de Visual Basic.
El documento describe la evolución de los lenguajes de programación, comenzando con los primeros lenguajes como FORTRAN, ALGOL y COBOL en la primera generación, seguidos de lenguajes ensambladores de segunda generación y lenguajes de alto nivel de tercera generación. La cuarta generación incluyó lenguajes orientados a objetos como C++ y lenguajes visuales, mientras que la quinta generación se centra en lenguajes basados en conocimiento.
Este documento habla sobre los lenguajes de programación de alto nivel. Explica que estos lenguajes fueron desarrollados para facilitar la programación al usar instrucciones en lenguaje natural en lugar de código de máquina. Describe algunos de los lenguajes de alto nivel más importantes como FORTRAN, COBOL, Pascal, C y Java, y explica brevemente sus propósitos y usos. También discute las ventajas e inconvenientes de los lenguajes de alto nivel.
El documento describe la evolución de los lenguajes de programación desde los primeros sistemas de programación basados en cables hasta los lenguajes de alto nivel modernos como C++ y Java. Explica que un lenguaje de alto nivel es independiente de la arquitectura de la computadora y permite escribir programas más cortos que son portables entre diferentes sistemas. También clasifica los lenguajes de alto nivel en lenguajes de propósito general como Pascal, C y Ada, y lenguajes de propósito especial como COBOL para negocios y FORTRAN para ci
Los lenguajes de alto nivel son más fáciles de usar y entender que los lenguajes de bajo nivel como el ensamblador. Ofrecen ventajas como una sintaxis más similar al lenguaje humano, facilidad de modificación y compatibilidad entre sistemas operativos. Sin embargo, también tienen desventajas como un menor rendimiento y mayor uso de recursos en comparación con los lenguajes de bajo nivel. En resumen, los lenguajes de alto nivel facilitan la programación a costa de un menor rendimiento.
El documento describe las diferencias entre los lenguajes de alto nivel, máquina y binario. Explica que los lenguajes de alto nivel permiten escribir instrucciones similares al lenguaje natural para facilitar la programación, mientras que el lenguaje máquina es el único entendido por las computadoras y utiliza solo ceros y unos.
Este documento describe los diferentes tipos de lenguajes de programación, incluyendo lenguajes de alto y bajo nivel, así como las ventajas y desventajas de cada uno. También explica los traductores de lenguaje como compiladores e intérpretes, y las diferentes generaciones de lenguajes de programación desde la primera hasta la quinta generación.
Los lenguajes de bajo nivel como los lenguajes ensambladores permiten escribir instrucciones usando abreviaturas en inglés como ADD y SUB. Un programa ensamblador traduce estas instrucciones a lenguaje de máquina comprensible para la computadora mediante ceros y unos. Aunque los lenguajes ensambladores son simples, programar a ese nivel es difícil ya que depende directamente del hardware. Sirven para traducir los programas escritos en lenguajes más altos a instrucciones electrónicas que puede ejecutar la comput
Actividades ac 2 computacion mtra elisa navarro lecturaacdurcor
Los lenguajes de programación permiten especificar instrucciones para las computadoras de forma precisa a través de reglas y estructuras definidas. Estos lenguajes se han desarrollado en diferentes niveles y generaciones, desde lenguajes de bajo nivel cercanos al código máquina hasta lenguajes de alto nivel más parecidos al lenguaje humano. Los programas escritos en cualquier lenguaje deben traducirse a código de máquina para su ejecución a través de compiladores o intérpretes.
El documento presenta información sobre lenguajes de programación. Explica que los lenguajes de programación son idiomas diseñados para expresar computaciones que pueden ser llevadas a cabo por máquinas. Luego describe los diferentes tipos de lenguajes de programación como lenguajes de bajo nivel, alto nivel, ensamblador, COBOL, C, Fortran, Pascal, Visual Basic, SQL, Lisp y Prolog. Finalmente, resume las ventajas y desventajas de cada generación de lenguajes de programación.
El documento describe los diferentes tipos de software, incluyendo software de aplicación y sistemas. El software de aplicación son programas diseñados para realizar tareas específicas como procesadores de texto u hojas de cálculo. Las aplicaciones se crean utilizando lenguajes de programación y se distribuyen a través de plataformas de aplicaciones móviles.
Presented at YUI Conf 2013
Conference web site: http://yuilibrary.com/yuiconf/2013/schedule/#jonathan-tsai-and-william-seo
This tech talk is about how a team of merely two engineers built all of Talentral, a complex, rich, feels-like-desktop webapp. Everyone knows about DRY, but how is it done in practice with YUI? This is our story about how using YUI + YUI Gallery enables us to focus on high-leverage tasks at a fast-paced startup when the temptations to write quick-and-dirty solutions surface at every corner.
We'll walk through several examples of how we evaluated existing YUI modules (not just UI widgets, but also behaviors and patterns) and then decided to roll our own custom YUI modules (we've written 10, to date) in good OO-JS fashion to stay faithful to the YUI ecosystem (elegant, DRY, maintainable, community friendly) instead of succumbing to the FrankenJS approach that is so prevalent in today's JS landscape.
Este informe describe una práctica de laboratorio sobre el uso y funcionamiento de transistores bipolares para controlar un relevo. El estudiante aprendió a montar un circuito con un transistor bipolar y medir la corriente de trabajo de la bobina del relevo. Calculó los valores de resistencias para saturar el transistor y dibujar la curva característica, aprendiendo sobre la ganancia del transistor.
Technical communicators and the product lifecycle (adobe day lavacon 2013 j g...Maxwell Hoffmann
Joe Gollner of Gnostyx Reseeach covers how Tech Communicators must dovetail with the product lifecycle. This sounds simpler than it is, due to long held habits in the corporate world. Joe covers how Peter Drucker foresaw our current cycles back in 1954 and shares examples of how and why disconnected "silos" of content exist within the same organization. This is a highly original and engaging approach to a topic that is seldom addressed this successfully.
El documento describe las instalaciones y actividades de un jardín de infantes llamado "Sabios del Futuro". El jardín ofrece varias áreas como sala cuna, comedores, salas de juego y salones de clase diseñados para brindar comodidad y apoyar el aprendizaje y desarrollo de los niños. También cuenta con personal especializado en la educación de niños pequeños que enseña con paciencia, amor y creatividad.
The document describes changes made to a magazine based on audience feedback. It discusses adjustments to the front cover including changing the artist shot from long to medium and having the artist fold their arms by the masthead. It also describes making the masthead stand out more with red lines. Changes to the contents page included adding an issue number in a red circle and making the page headings red. For a double page spread, questions were highlighted in red, spacing was added between questions and answers, and the artist's name was made to stand out with a red line.
El documento describe los conceptos básicos de la informática y computación, incluyendo que la informática se refiere al procesamiento de información mediante dispositivos electrónicos. Explica que una computadora realiza operaciones de entrada/salida y procesamiento de datos, y que existen diferentes tipos de lenguajes de programación como el lenguaje de máquina y lenguajes orientados a objetos. También resume los usos comunes de las computadoras en actividades como la comunicación, educación, diseño y entretenimiento.
El documento describe los diferentes tipos de computadoras, incluyendo mainframes, microcomputadores y sus elementos. También describe los diferentes componentes de un computador como hardware, software, lenguajes de programación, partes y periféricos. Finalmente, explica lenguajes de programación de alto nivel como C, Pascal, Basic y otros.
El documento presenta una introducción a los diferentes tipos de software y sistemas operativos. Explica que el software se divide en software de sistema, software de programación y software de aplicación. Luego describe brevemente los sistemas operativos para mainframes, servidores, computadoras personales, tiempo real, integrados y tarjetas inteligentes. Finalmente, introduce los sistemas operativos de Microsoft como Windows.
Este documento presenta un crucigrama con preguntas relacionadas con términos técnicos de informática e internet. El crucigrama contiene 45 preguntas en total distribuidas horizontal y verticalmente. Las preguntas abarcan conceptos como protocolos de red, sistemas operativos, hardware, software, topologías de red, formatos de archivos y más. El objetivo es que los estudiantes practiquen y aprendan vocabulario técnico relevante para las tecnologías de la información.
Este documento describe diferentes tipos de lenguajes de programación, incluyendo lenguajes de bajo nivel como lenguaje de máquina y ensamblador, lenguajes de alto nivel como COBOL, Pascal y Java, y lenguajes declarativos como SQL. También discute la diferencia entre lenguajes compilados e interpretados.
Este documento trata sobre la historia y evolución de los lenguajes de programación, incluyendo Visual Basic. Explica que los lenguajes de programación surgieron para facilitar la comunicación entre humanos y computadoras. Detalla algunos de los lenguajes más tempranos y cómo Visual Basic evolucionó del lenguaje BASIC para ser más fácil de usar y desarrollar aplicaciones gráficas. También resume las características y ventajas de Visual Basic.
El documento describe la evolución de los lenguajes de programación, comenzando con los primeros lenguajes como FORTRAN, ALGOL y COBOL en la primera generación, seguidos de lenguajes ensambladores de segunda generación y lenguajes de alto nivel de tercera generación. La cuarta generación incluyó lenguajes orientados a objetos como C++ y lenguajes visuales, mientras que la quinta generación se centra en lenguajes basados en conocimiento.
Este documento habla sobre los lenguajes de programación de alto nivel. Explica que estos lenguajes fueron desarrollados para facilitar la programación al usar instrucciones en lenguaje natural en lugar de código de máquina. Describe algunos de los lenguajes de alto nivel más importantes como FORTRAN, COBOL, Pascal, C y Java, y explica brevemente sus propósitos y usos. También discute las ventajas e inconvenientes de los lenguajes de alto nivel.
El documento describe la evolución de los lenguajes de programación desde los primeros sistemas de programación basados en cables hasta los lenguajes de alto nivel modernos como C++ y Java. Explica que un lenguaje de alto nivel es independiente de la arquitectura de la computadora y permite escribir programas más cortos que son portables entre diferentes sistemas. También clasifica los lenguajes de alto nivel en lenguajes de propósito general como Pascal, C y Ada, y lenguajes de propósito especial como COBOL para negocios y FORTRAN para ci
Los lenguajes de alto nivel son más fáciles de usar y entender que los lenguajes de bajo nivel como el ensamblador. Ofrecen ventajas como una sintaxis más similar al lenguaje humano, facilidad de modificación y compatibilidad entre sistemas operativos. Sin embargo, también tienen desventajas como un menor rendimiento y mayor uso de recursos en comparación con los lenguajes de bajo nivel. En resumen, los lenguajes de alto nivel facilitan la programación a costa de un menor rendimiento.
El documento describe las diferencias entre los lenguajes de alto nivel, máquina y binario. Explica que los lenguajes de alto nivel permiten escribir instrucciones similares al lenguaje natural para facilitar la programación, mientras que el lenguaje máquina es el único entendido por las computadoras y utiliza solo ceros y unos.
Este documento describe los diferentes tipos de lenguajes de programación, incluyendo lenguajes de alto y bajo nivel, así como las ventajas y desventajas de cada uno. También explica los traductores de lenguaje como compiladores e intérpretes, y las diferentes generaciones de lenguajes de programación desde la primera hasta la quinta generación.
Los lenguajes de bajo nivel como los lenguajes ensambladores permiten escribir instrucciones usando abreviaturas en inglés como ADD y SUB. Un programa ensamblador traduce estas instrucciones a lenguaje de máquina comprensible para la computadora mediante ceros y unos. Aunque los lenguajes ensambladores son simples, programar a ese nivel es difícil ya que depende directamente del hardware. Sirven para traducir los programas escritos en lenguajes más altos a instrucciones electrónicas que puede ejecutar la comput
Actividades ac 2 computacion mtra elisa navarro lecturaacdurcor
Los lenguajes de programación permiten especificar instrucciones para las computadoras de forma precisa a través de reglas y estructuras definidas. Estos lenguajes se han desarrollado en diferentes niveles y generaciones, desde lenguajes de bajo nivel cercanos al código máquina hasta lenguajes de alto nivel más parecidos al lenguaje humano. Los programas escritos en cualquier lenguaje deben traducirse a código de máquina para su ejecución a través de compiladores o intérpretes.
El documento presenta información sobre lenguajes de programación. Explica que los lenguajes de programación son idiomas diseñados para expresar computaciones que pueden ser llevadas a cabo por máquinas. Luego describe los diferentes tipos de lenguajes de programación como lenguajes de bajo nivel, alto nivel, ensamblador, COBOL, C, Fortran, Pascal, Visual Basic, SQL, Lisp y Prolog. Finalmente, resume las ventajas y desventajas de cada generación de lenguajes de programación.
El documento describe los diferentes tipos de software, incluyendo software de aplicación y sistemas. El software de aplicación son programas diseñados para realizar tareas específicas como procesadores de texto u hojas de cálculo. Las aplicaciones se crean utilizando lenguajes de programación y se distribuyen a través de plataformas de aplicaciones móviles.
Presented at YUI Conf 2013
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We'll walk through several examples of how we evaluated existing YUI modules (not just UI widgets, but also behaviors and patterns) and then decided to roll our own custom YUI modules (we've written 10, to date) in good OO-JS fashion to stay faithful to the YUI ecosystem (elegant, DRY, maintainable, community friendly) instead of succumbing to the FrankenJS approach that is so prevalent in today's JS landscape.
Este informe describe una práctica de laboratorio sobre el uso y funcionamiento de transistores bipolares para controlar un relevo. El estudiante aprendió a montar un circuito con un transistor bipolar y medir la corriente de trabajo de la bobina del relevo. Calculó los valores de resistencias para saturar el transistor y dibujar la curva característica, aprendiendo sobre la ganancia del transistor.
Technical communicators and the product lifecycle (adobe day lavacon 2013 j g...Maxwell Hoffmann
Joe Gollner of Gnostyx Reseeach covers how Tech Communicators must dovetail with the product lifecycle. This sounds simpler than it is, due to long held habits in the corporate world. Joe covers how Peter Drucker foresaw our current cycles back in 1954 and shares examples of how and why disconnected "silos" of content exist within the same organization. This is a highly original and engaging approach to a topic that is seldom addressed this successfully.
El documento describe las instalaciones y actividades de un jardín de infantes llamado "Sabios del Futuro". El jardín ofrece varias áreas como sala cuna, comedores, salas de juego y salones de clase diseñados para brindar comodidad y apoyar el aprendizaje y desarrollo de los niños. También cuenta con personal especializado en la educación de niños pequeños que enseña con paciencia, amor y creatividad.
The document describes changes made to a magazine based on audience feedback. It discusses adjustments to the front cover including changing the artist shot from long to medium and having the artist fold their arms by the masthead. It also describes making the masthead stand out more with red lines. Changes to the contents page included adding an issue number in a red circle and making the page headings red. For a double page spread, questions were highlighted in red, spacing was added between questions and answers, and the artist's name was made to stand out with a red line.
El documento describe los conceptos básicos de la informática y computación, incluyendo que la informática se refiere al procesamiento de información mediante dispositivos electrónicos. Explica que una computadora realiza operaciones de entrada/salida y procesamiento de datos, y que existen diferentes tipos de lenguajes de programación como el lenguaje de máquina y lenguajes orientados a objetos. También resume los usos comunes de las computadoras en actividades como la comunicación, educación, diseño y entretenimiento.
El documento describe los diferentes tipos de computadoras, incluyendo mainframes, microcomputadores y sus elementos. También describe los diferentes componentes de un computador como hardware, software, lenguajes de programación, partes y periféricos. Finalmente, explica lenguajes de programación de alto nivel como C, Pascal, Basic y otros.
El documento presenta una introducción a los diferentes tipos de software y sistemas operativos. Explica que el software se divide en software de sistema, software de programación y software de aplicación. Luego describe brevemente los sistemas operativos para mainframes, servidores, computadoras personales, tiempo real, integrados y tarjetas inteligentes. Finalmente, introduce los sistemas operativos de Microsoft como Windows.
El documento describe los diferentes tipos de software que existen. Estos incluyen el software de sistema como el sistema operativo y la interfaz gráfica, el software de programación como los lenguajes de programación y editores, y el software de aplicación como programas a medida y utilitarios. También discute los diferentes tipos de sistemas operativos para mainframes, servidores, computadoras personales, tiempo real, integrados y tarjetas inteligentes.
El documento describe los diferentes tipos de software, incluyendo sistemas operativos, lenguajes de programación y aplicaciones. Explica que los sistemas operativos controlan las acciones del computador y permiten la entrada y salida de datos, mientras que los lenguajes de programación permiten crear instrucciones para la computadora. También describe aplicaciones comunes como procesadores de texto, hojas de cálculo y gestores de base de datos.
El documento describe varios tipos de software, incluyendo software de aplicación que ayuda a realizar tareas específicas, sistemas operativos que controlan los procesos y hardware de una computadora, y lenguajes de programación que permiten crear programas de software. También discute brevemente virus de computadora y otros programas dañinos, así como la relación entre lenguajes de alto y bajo nivel y el código máquina que ejecutan las computadoras.
Este documento describe diferentes tipos de software, incluyendo software de aplicación, sistemas operativos, lenguajes de programación y virus informáticos. El software de aplicación ayuda a realizar tareas específicas, los sistemas operativos controlan los componentes de hardware de una computadora, y los lenguajes de programación permiten crear programas de software. Los virus se reproducen a sí mismos e interfieren con el hardware o software de una computadora.
Este documento presenta una introducción a los lenguajes de programación. Explica que un lenguaje de programación es un sistema estructurado de comunicación que permite comunicarse con computadoras. Luego describe los tipos principales de lenguajes de programación, incluyendo lenguajes de bajo nivel orientados a la máquina y lenguajes de alto nivel más abstractos y fáciles de usar. Finalmente, menciona algunos de los lenguajes de programación más populares como Java, JavaScript, C#, C++ y PHP.
El documento describe el software de aplicación y los diferentes tipos, incluyendo aplicaciones de negocio, utilería, personales y entretenimiento. También cubre los sistemas operativos, su función de controlar hardware y gestionar procesos de forma multitarea, y los diferentes tipos de lenguajes de programación como ensamblador, de alto y bajo nivel.
Este documento presenta información sobre lenguajes de programación. Explica que los lenguajes de alto nivel se caracterizan por expresar algoritmos de una manera adecuada al pensamiento humano en lugar de las máquinas. Menciona lenguajes de alto nivel como FORTRAN, COBOL, BASIC y C. También describe lenguajes de bajo nivel como el lenguaje de máquina y ensamblador, los cuales se orientan directamente al hardware. Finalmente, clasifica los programas en software de sistema, de programación y de aplicación.
El documento describe la evolución de los lenguajes de programación de computadoras, desde los lenguajes de máquina de primera generación hasta los lenguajes orientados a objetos de tercera y cuarta generación. Explica que los lenguajes más nuevos son más fáciles de usar y menos propensos a errores. También cubre brevemente los tipos principales de software, incluidas las aplicaciones y el software de soporte como los sistemas operativos.
El documento describe los conceptos básicos de software y hardware de computadoras. Explica que el software incluye sistemas operativos, programas de aplicación y de programación, mientras que el hardware incluye componentes físicos como la memoria, procesador y dispositivos de entrada/salida. También define los diferentes tipos de lenguajes de programación, como los imperativos, funcionales y orientados a objetos, así como los conceptos de compilación e interpretación.
El documento describe los diferentes tipos de software. Explica que el software se clasifica en software de sistemas, software de programación y software de aplicación. Define cada categoría y proporciona ejemplos de sistemas operativos como Windows y Unix, lenguajes de programación como C y Basic, e programas de aplicación como Word y Excel.
Este documento proporciona información básica sobre conceptos de informática. Explica términos como computadora, hardware, software, sistemas operativos, lenguajes de programación, memoria RAM y generaciones de computadoras. También describe los principales componentes de una computadora y periféricos como teclado, monitor y disco duro.
Este documento presenta conceptos básicos sobre informática. Explica que la informática se refiere al tratamiento automático de la información por medio de ordenadores. Define términos clave como computador, hardware, software, periféricos, sistemas operativos y lenguajes de programación. Además, describe las cinco generaciones de computadores y los avances tecnológicos asociados a cada una.
1) El documento discute los principios básicos de la programación, incluyendo los lenguajes de bajo y alto nivel, la programación estructurada y orientada a objetos. 2) También describe las ventajas de los lenguajes de alto nivel sobre los de bajo nivel como la legibilidad, portabilidad y verificación de tipos. 3) Finalmente, explica los principios de una buena programación como la robustez, eficiencia, utilidad y mantenibilidad de los programas.
Este documento presenta un resumen sobre el lenguaje ensamblador. Explica que es una variante legible del lenguaje máquina que le da al programador control total sobre la computadora. También describe algunas ventajas como conocer a detalle el funcionamiento del microprocesador y crear programas más rápidos y compactos, aunque implica más riesgo de errores. Por último, menciona algunos ensambladores comunes como FASM y TCCASM y sus sistemas operativos compatibles.
Este documento introduce conceptos básicos de programación. Explica que una computadora procesa datos de entrada para producir resultados de salida, y define software, hardware, programas y lenguajes de programación. También describe los componentes principales de una computadora y dispositivos de entrada y salida.
El documento define el software y lo clasifica en tres grupos: software de sistemas, software de programación y software de aplicación. El software de sistemas incluye sistemas operativos como MS-DOS, OS/2 y Windows. El software de programación incluye lenguajes de programación de alto y bajo nivel. El software de aplicación incluye programas verticales para tareas específicas y programas horizontales como procesadores de texto, hojas de cálculo y bases de datos.
Este documento presenta 10 preguntas sobre conceptos básicos de programación, como lenguajes de programación, clasificación de programas, características de un buen programa, y los pasos para desarrollar un programa. Incluye ejemplos y definiciones breves para cada tema. El objetivo parece ser proporcionar una introducción general a conceptos fundamentales de programación de computadoras.
El documento proporciona información sobre los componentes y funciones básicas de un sistema operativo. Explica que un sistema operativo permite la interacción entre el hardware y software de una computadora, y describe elementos como el escritorio, la barra de tareas, el explorador de archivos y el panel de control. También resume los tipos de lenguajes de programación y las funciones de componentes como el teclado, ratón, configuración regional e impresoras.
Este documento describe diferentes tipos de diapositivas como diapositivas de texto, tabla, diagrama y en blanco. Explica cómo guardar una presentación y exportarla a Word, PDF o PowerPoint. También cubre el diseño de diapositivas, insertar objetos y gráficos, y cómo agregar animaciones.
El documento presenta información sobre la educación virtual y sus beneficios. En 3 oraciones o menos, la educación virtual permite que los estudiantes reciban instrucción desde cualquier lugar a través de Internet, ofreciendo cursos, talleres y programas de posgrado en línea de manera accesible. Además, la educación virtual no requiere de un espacio físico sino que se basa en redes electrónicas que permiten la interacción entre nodos distribuidos.
Este documento trata sobre diferentes medios de comunicación social como blogs, redes sociales, YouTube, Flickr, Google+, entre otros. Explica cómo crear y mantener blogs e integrar diferentes contenidos como videos, fotos, widgets y APIs. También habla sobre microblogging, el manejo de contactos en redes sociales, delicious, la administración de enlaces y directorios de enlaces cruzados.
Seguridad en las_redes_sociales._hector_cedenoandradehugoandres27
El documento habla sobre la seguridad en las redes sociales y cómo afectan a los menores. Explica que las redes sociales incrementan los riesgos para los menores debido a la pérdida del criterio de referencia, las funciones automáticas sin intervención del usuario, y la gran cantidad de información personal que recopilan. También destaca la necesidad de mejorar la educación sobre seguridad informática para proteger a los menores.
Linux es un sistema operativo de código abierto creado por Linus Torvalds en 1991. Combina el núcleo Linux con las herramientas y bibliotecas del proyecto GNU para formar un sistema operativo completo. Existen muchas distribuciones de Linux como Ubuntu, Fedora y Debian que empaquetan el sistema operativo con software adicional para facilitar su uso. Linux ofrece ventajas frente a Windows como mayor robustez y compatibilidad, aunque la instalación puede ser más compleja.
Este documento proporciona información sobre herramientas para crear presentaciones. Explica diferentes tipos de diapositivas como diapositivas de texto, tablas y diagramas. También describe cómo editar diapositivas, insertar objetos multimedia, y aplicar efectos y animaciones. Además, ofrece instrucciones para almacenar, compartir y exportar presentaciones a través de plataformas en línea.
Este documento presenta información sobre herramientas básicas de Internet como TCP/IP, navegadores web, buscadores, correo electrónico y calendarios en línea. Explica conceptos como el modelo TCP/IP de capas y su relación con el modelo OSI de referencia de 7 capas, así como el funcionamiento básico de navegadores y buscadores.
Este documento describe las ventajas de usar medios sociales como YouTube, Flickr y Second Life para la educación, así como la creación y mantenimiento de blogs. Explica cómo integrar contenido multimedia en blogs y el uso de microblogs y redes sociales para administrar contactos y enlaces. El documento también cubre temas como la privacidad y el control de redes, y cómo las redes sociales pueden mejorar la comunicación y facilitar el trabajo colaborativo entre estudiantes y profesores.
El documento habla sobre la historia de Linux. Linux es un sistema operativo de código abierto desarrollado en 1991 por Linus Torvalds. Es gratuito y cualquier persona puede modificarlo y redistribuirlo. Linux se usa en una amplia variedad de dispositivos como computadoras, servidores, supercomputadoras y teléfonos celulares. Existen diferentes tipos de licencias como software libre y open source.
La caries dental se produce principalmente por la acción de la placa bacteriana y está influenciada por factores como la edad, la genética y las propiedades de la saliva. Existen diferentes etapas y zonas de la lesión cariosa que pueden observarse clínica y radiográficamente, incluyendo caries de esmalte, dentina y cemento. El diagnóstico se realiza mediante observación visual, exploración con instrumentos y pruebas de sensibilidad, mientras que los tratamientos incluyen medidas preventivas como el flúor, sell
Este documento resume la microbiología de las caries dentales. Explica que las caries son causadas por los ácidos producidos por bacterias en la boca al metabolizar los carbohidratos. Las bacterias principales involucradas son los estreptococos del grupo mutans, Lactobacillus, y Actinomyces, las cuales producen ácido láctico a bajos pHs y retienen azúcares en la placa dental. También describe la teoría quimioparasitaria de Miller sobre cómo estos procesos microbianos conducen a la descalc
2. Contenido
Conceptos Básicos del computador ................................................................................................... 2
¿Qué es una computadora? ........................................................................................................... 2
Sistemas de computación .............................................................................................................. 2
¿Qué puede hacer una computadora? .......................................................................................... 2
Lenguajes de computación ............................................................................................................. 3
Sistema Operativo MS - DOS .......................................................................................................... 4
Escritorio elementos y su respectivo uso ............................................................................................ 5
Conocer el Escritorio....................................................................................................................... 5
Barra de tareas ................................................................................................................................. 6
Mis documentos .............................................................................................................................. 6
Mi PC .............................................................................................................................................. 6
Mis sitios de red .............................................................................................................................. 6
Papelera de reciclaje ........................................................................................................................ 6
Internet Explorer ............................................................................................................................. 7
Partes básicas de una ventana.............................................................................................................. 7
Creación de un archivo o carpeta .......................................................................................... 11
Eliminación de un archivo o carpeta ..................................................................................... 11
Bibliografia ....................................................................................................................................... 15
1
3. Conceptos Básicos del computador
¿Qué es una computadora?
Una computadora es un dispositivo electrónico que interpreta y ejecuta comandos
programados para operaciones de entrada y salida de datos, de cómputo y lógicas. Aunque
las computadoras sean técnicamente complejas, son sencillas en lo conceptual. La unidad
central de procesamiento es el núcleo de un sistema de computación y realiza todas las
operaciones lógicas y de cómputo (es decir, el procesamiento general). Un sistema de
computación debe ser capaz de llevar a cabo cuatro funciones fundamentales: entrada de
datos, procesamiento, almacenamiento y salida de datos.
Sistemas de computación
Las computadoras pueden tener una gran variedad de formas, por ejemplo, cúbica, en U,
cilíndricas y de cuaderno. No obstante, la característica distintiva de cualquiera de ellas es
su tamaño -pero no el físico-, sino su capacidad de cómputo. En general, el tamaño o la
capacidad de cómputo es la cantidad de procesamiento que puede realizar un sistema de
cómputo en una unidad de tiempo. Las computadoras mainframe tienen mayor capacidad
de cómputo que las computadoras personales, a las que también se conoce como
microcomputadoras (o “micros”). Las mainframe varían mucho en tamaño, desde las
medianas utilizadas en pequeñas empresas, hasta las grandes que son usadas por miles de
personas. Las supercomputadoras, las más poderosas, tienen una capacidad de cómputo
mayor que la de cualquier mainframe. De acuerdo con sus características, la capacidad de
cómputo de una estación de trabajo se sitúa en algún punto entre la PC y mainframe de
tamaño medio.
¿Qué puede hacer una computadora?
Las computadoras realizan dos operaciones: entrada / salida y procesamiento.
Operaciones de entrada / salida: lectura y escritura. Las computadoras llevan a cabo
operaciones de entrada / salida o E / S. La computadora lee de los dispositivos de
entrada y almacenamiento, y escribe en los dispositivos de salida y almacenamiento.
La captura de los datos de entrada puede ser realizada directamente por los usuarios
finales o por capturistas profesionales. Lo habitual es que la información se capture
con el teclado de una terminal o PC, o que se obtenga de fuentes mágicas, como los
disquetes. Una vez procesados los datos, se “escriben” en un disco magnético o en
un dispositivo de salida, como una impresora.
Operaciones de procesamiento: cálculos matemáticos y toma de decisiones. La
computadora es un ente totalmente objetivo. Cualquier par de computadoras a las
que se instruya para ejecutar una misma operación generarán el mismo resultado.
Esto se debe a que la computadora puede ejecutar solo operaciones de cómputo y
lógicas.
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4. Lenguajes de computación
El lenguaje de máquina. Quizá se haya odio hablar de lenguajes de programación ,
como Visual BASIC y C++. Existen docenas de lenguajes de programación que se
usan comúnmente. Sin embargo, a fin de cuentas, Visual BASIC y C++, así como
otros lenguajes, se traducen al único lenguaje que entiende la computadora: el
lenguaje máquina, que se desarrolla mediante cadenas de dígitos binarios.
Lenguajes orientados a procedimientos. La introducción de lenguajes de
programación más amistosos en 1955 permitió un cambio cualitativo en la
comodidad de los programadores, ya que estos pudieron escribir una sola
instrucción en lugar de numerosas y fastidiosas instrucciones en lenguaje máquina.
Estos primeros lenguajes estaban orientados a los procedimientos, esto es, requerían
que los programadores resolvieran los problemas mediante la lógica tradicional de
programación. Así el programador codifica o escribe las instrucciones en la
secuencia en la que deben ejecutarse para resolver el problema. Ejemplos de este
tipo de lenguajes son el COBOL y el FORTRAN, ambos introducidos a fines de los
cincuentas.
Los lenguajes orientados a objetos y la OOP. En los lenguajes orientados a los
procedimientos, el énfasis se pone en qué se hace (la acción). En los lenguajes
orientados a objetos. El énfasis se encuentra en el objeto de la acción, de ahí la
orientación del objeto. La estructura jerárquica, de arriba debajo de la programación
orientada a objetos (OOP) permite que sea más fácil diseñar y entender los
programas. Asimismo, la tendencia en programación va en el sentido de usar más
imágenes, videos y sonidos. La OOP maneja estos elementos mejor que los
lenguajes por procedimientos. En esta categoría de lenguajes encontramos a
Smalltalk y C++.
Los lenguajes de cuarta generación (4GL). Por lo general, son los especialistas en
computación quienes programan con lenguajes por procedimientos o por objetos.
Pero la programación con los lenguajes de cuarta generación (4GL), además de
estar a cargo de los especialistas, también puede ser realizada por los usuarios
finales, pues es más sencilla. Los usuarios escriben programas de 4GL para
consultar (extraer información de) una base de datos y crear sistemas de
información personales o para el departamento de una compañía. Los lenguajes de
cuarto generación utilizan instrucciones de alto nivel, parecidas al inglés, para
recuperar y darle formato a los datos de consultas y reportes.
Lenguajes visuales: iconos en lugar de palabras. La programación para las
aplicaciones actuales con interfaz gráfica es mucho más complicada que para las
aplicaciones basadas en texto de hace 10 o 20 años. Contar con la eficiencia de la
programación orientada a objetos (OOP) permitió a los programadores mantener el
ritmo durante un tiempo, pero el puro volumen de instrucciones necesarias para
crear software de interfaz gráfica resulta abrumador. Aquí entra en escena la
programación visual, que eleva de nivel a la programación orientada a objetos,
reemplazando instrucciones de texto por iconos simbólicos, cada uno de los cuales
3
5. representa un objeto o función común de programación. Visual Basic es uno de los
lenguajes más utilizados, tanto por usuarios ocasionales como por desarrolladores
profesionales de software.
Lenguajes naturales. Los lenguajes naturales se refieren al software que permiten al
sistema de computación aceptar, interpretar y ejecutar instrucciones en el lenguaje
materno, llamado “natural”, del usuario final, aunque por lo general es en inglés. La
premisa que sostiene al lenguaje natural es que el programador o usuario requiere
muy poca o ninguna capacitación; el programador simplemente escribe, o quizá
pronuncia, las especificaciones de procesamiento sin importar la sintaxis de la
instrucción.
Sistema Operativo MS - DOS
El sistema operativo es lo que da flexibilidad para abordar gran variedad de trabajos a una
computadora de propósito general, como una PC o la mainframe de una corporación.
Desde 1990, el sistema operativo preferido por la gran mayoría de usuarios de PC's ha
estado definido por el sistema operativo MS - DOS. Este domina por estas razones:
La mayoría de los usuarios trabaja en un ambiente de un solo usuario, con una
aplicación a la vez.
Se han creado miles de paquetes de software para este.
Millones de personas están familiarizadas con este sistema y tienen retinencias para
cambiarlo.
Los usuarios han hecho una tremenda inversión en el software y en el hardware que
se ejecuta en este sistema operativo.
Los objetivos del sistema operativo MS - DOS son:
Facilitar la comunicación entre el sistema de computación y la gente que lo maneja.
La interfaz a través de la cual los usuarios emiten los comandos relacionados con el
sistema es parte del sistema operativo.
Facilitar la comunicación entre los componentes del sistema de computación. El
sistema operativo coordina los recursos del sistema para maximizar el rendimiento,
esto es, la cantidad de procesamiento entre la unidad de tiempo.
Maximizar el rendimiento.
Minimizar el tiempo necesario para ejecutar un comando del usuario. En los
sistemas interactivos actuales, cualquier reducción de tiempo de espera, por pequeña
que sea, rinde dividendos en la eficiencia del usuario.
Optimizar el uso de los recursos del sistema de computación. El sistema operativo
está detectando constantemente cuáles tareas deben llevarse a cabo y qué recursos
(procesador, RAM y dispositivos periféricos) están disponibles para realizarlas. La
increíble velocidad del sistema de cómputo hace que las decisiones sobre asignación
de recursos se tomen también a velocidad de computadora. Cada milisegundo, el
procesador toma decisiones acerca de cuales recursos debe asignar a cuales tareas.
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6. Llevar el control de los archivos en el almacenamiento de un disco. El sistema
operativo y sus programas de utilería para administración de archivos y discos
permiten al usuario realizar diversas tareas, como hacer copias de respaldo de los
discos de trabajo, borrar del disco archivos que ya no son necesarios, hacer
consultas acerca del número y el tamaño de determinados archivos de un disco, así
como preparar los discos nuevos para su uso. El sistema operativo también maneja
muchas tareas, relacionadas con los archivos y los discos, que son transparentes
(invisibles) para el usuario final. Por ejemplo, el sistema operativo lleva el control
de la ubicación física de los archivos en el disco a la que nosotros, como usuarios,
solo nos referimos por el nombre (por ejemplo, mini archivo o resumen de este
año), cuando los cargamos del disco a la RAM.
Proporcionar una cubierta de seguridad al sistema de computación. El sistema
operativo puede permitir o negar a un usuario el acceso al sistema en general o a
determinados archivos, como las contraseñas.
Monitorear todas las capacidades del sistema y alertar al usuario de fallas o de
posibles problemas del sistema. El sistema operativo mantiene un “inventario”
permanentemente actualizado de recursos como RAM, capacidad del
microprocesador, estado de los dispositivos de salida, etc., y casi siempre está en la
capacidad de desplegar mensajes de alerta cuando ocurren, por ejemplo, conflictos
de memoria o de recursos para manejo de dispositivos, con el fin de que el usuario
no pierda, o lo haga en la menor medida posible, información.
Escritorio elementos y su respectivo uso
Conocer el Escritorio
El escritorio, que es la pantalla que ve después de iniciar la sesión en Windows, es una de
las características más importantes del equipo. El escritorio puede contener accesos directos
a los programas, documentos, carpetas e, incluso, impresoras que utilice con más
frecuencia. En el escritorio también puede haber contenido activo, como un canal
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7. información bursátil o de noticias.
De forma predeterminada, el escritorio contiene las características siguientes:
Barra de tareas
La barra de tareas aparece en la parte inferior de la pantalla.
Cuando se abre un programa, aparecerá un botón para dicho programa en la barra de tareas.
Haga clic en los botones de programa para cambiar rápidamente de un programa a otro.
Puede minimizar rápidamente todas las ventanas abiertas y ver el escritorio si hace clic en
el botón Mostrar escritorio de la barra de tareas.
Mis documentos
Esta carpeta es la ubicación de almacenamiento predeterminada de documentos, gráficos y
otros archivos, incluidas las páginas Web guardadas.
Mis documentos contiene la carpeta Mis imágenes, que puede utilizar para almacenar
imágenes descargadas del escáner o la cámara digital.
Mi PC
Utilice esta carpeta para ver rápidamente el contenido de discos duros, disquetes, unidad de
CD-ROM y unidades de red asignadas. Desde Mi PC también puede abrir el Panel de
control, en el que puede configurar muchos valores del equipo.
Mis sitios de red
Utilice esta carpeta para buscar recursos compartidos en la red a la que está conectado el
equipo. También puede crear accesos directos a servidores de red, Web y FTP mediante el
Asistente para agregar sitio de red.
Papelera de reciclaje
La Papelera de reciclaje almacena los archivos, las carpetas, los gráficos y las páginas Web
eliminados. Estos elementos permanecen en la Papelera de reciclaje hasta que se vacía. Si
desea recuperar un elemento que haya eliminado, puede hacerlo en la Papelera de reciclaje.
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8. Internet Explorer
Mediante una conexión a Internet y Microsoft Internet Explorer puede explorar el World
Wide Web y la intranet local.
Uno de los elementos más importantes del Escritorio es la Barra de Tareas. Mediante esta
puede acceder a los Programas instados en la PC como así también crear Accesos Rápidos
dentro de ella para tener una ejecución más ágil de las aplicaciones más utilizadas.
La Barra de Tareas se puede dividir en tres secciones principales:
El Botón Inicio: que puede utilizar para iniciar rápidamente un programa, buscar
un archivo, tener acceso a la Ayuda o apagar el equipo.
La parte central de la Barra de Tareas: en donde se muestran los botones de los
programas que se están utilizando y en donde se pueden agregar o quitar Barras de
Herramientas, como la de Inicio Rápido que le da acceso a los programas más
utilizados.
El área derecha de la Barra de Tareas: aquí encontrará el Reloj del sistema y los
íconos de las aplicaciones que se cargan cuando inicia Windows.
Partes básicasde una ventana
En un sistema con entorno gráfico, dónde las ventanitas son la manera en que las
aplicaciones se presentan al usuario, como en el caso de Windows, gnome, KDE, etc,
generalmente se siguen algunas convenciones que hacen que todas las ventanas posean
cosas en común sin importar el sistema operativo que se use y sin importar tampoco la
aplicación que estemos usando.
Es decir que generalmente, casi siempre, todas las ventanas tienen las mismas partes y estas
partes cumplen las mismas funciones aunque hablemos de ventanas de diferentes
programas y aunque estos programas estén en diferentes sistemas operativos.
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9. Estas partes son:
Barra de título: Contiene el nombre de la aplicación que estamos usando y/o la dirección y
nombre del archivo que tenemos abierto.
Barra de menú: Contiene ordenadas todos los comandos que podemos utilizar en la
aplicación para realizar tareas en ella.
Barra de herramientas estándar: Contiene íconos que representan los comandos que
generalmente son más utilizados en la aplicación.
Barra de herramientas de texto: Contiene las herramientas básicas para trabajar con
texto.
Regla: Una regla, para trabajar a medida.
Área de trabajo: Es la zona donde dibujamos, escribimos, donde construimos nuestro
documento.
Barra de desplazamiento horizontal: nos permite movernos a la derecha y a la izquierda
del documento cuando este no puede mostrarse totalmente en la pantalla.
Barra de desplazamiento vertical: nos permite movernos arriba y abajo en el documento
cuando este no puede mostrarse totalmente en la pantalla.
Barra de estado: Nos muestra información general sobre el documento, por ejemplo el
número de páginas que posee.
Botones para minimizar, restaurar y cerrar la aplicación: nos permiten manejar la ventana
de la aplicación.
Botón para cerrar el documento: nos permite cerrar el documento sin cerrar la aplicación.
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10. Administración básica del computador
Teclado:
Desde esta opción del Panel de control podemos modificar ciertas características del
teclado.
Velocidad: podemos determinar el retardo antes de la primera repetición (es decir el tiempo
que deberá
mantenerse pulsada una tecla antes de que empiece a repetirse), el ritmo de repetición, la
velocidad con que se
repetirá la pulsación y la velocidad de intermitencia del cursor.
Raton:
Esta opción del Panel de Control permite al usuario modificar las características de
funcionamiento del ratón: velocidad de arrastre, de pulsación, indicar qué botón del ratón es
el principal, visualización del rastro del ratón, tipo de ratón instalado y los punteros
utilizados por Windows para las distintas tareas que puede realizar el ratón: señalar,
arrastrar, modificar el tamaño de una ventana, etc.
Configuración regional:
La configuración regional determina el formato de números, fechas y horas en
PlateauLearning. También controla la zona horaria en función de la cual se va a mostrar la
hora y el idioma de las etiquetas.
Existen dos secciones en la página Configuración regional: Zona horaria y configuración
regional y Opciones de formato de configuración regional. La sección Zona horaria y
configuración regional controla el idioma que utiliza Plateau para sus páginas Web y la
zona horaria en función de la cual se va a mostrar la hora (por ejemplo, si un curso en línea
comienza a las 9:00 a.m en Tokio y usted se encuentra en Nueva York, la hora de inicio que
verá corresponderá a la hora estándar oriental: 8:00 p.m., en horario de verano). La
sección Opciones de formato de configuración regional controla el formato de números,
fechas y horas como, por ejemplo, el carácter que se va a utilizar como separador decimal.
Agregar o quitar programas
Con esta opción del Panel de control podrá agregar, eliminar aplicaciones o instalar y
desinstalar componentes de Windows en el PC.
Agregar o quitar componentes de Windows
Esta opción le permitirá agregar o quitar aplicaciones del sistema.
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11. Las opciones que están seleccionadas en la lista son las que están instaladas en el sistema,
si desea instalar algún componente de windows XP que no haya instalado anteriormente,
deberá seleccionarlo, por el contrario si desea eliminar alguna aplicación lo único que
deberá hacer es anular la selección.
Algunos de los componentes que aparecen en esta ventana están formados por diversas
aplicaciones. Para instalar alguna de ellas, seleccione el componente y pulse el botón
DetallesSeguidamente, aparecerá una ventana con las aplicaciones correspondientes al
componente seleccionado.
Para seguir viendo las diferentes opciones del Panel de control, vamos a hacerlo utilizando
otra de las vistas
que Windows XP pone a su disposición:
En la ventana del Panel de control, sitúe el cursor en la opción Cambiar a vista clásica,
que está situada en la parte superior izquierda de la ventana, se abrirá la ventana del Panel
de control mostrándole todos sus elementos. Esta es la vista que se mostraba en anterior
versiones de Windows.
Fecha y hora
Esta opción permite modificar desde Windows la fecha, hora del sistema y la zona horaria
en la cual nos encontramos.
Impresoras
En Windows XP cada impresora tiene su propio administrador de impresión. Para
controlarlas o instalar nuevas impresoras deberemos utilizar la Carpeta de Impresoras.
Existen diversos caminos para acceder a dicha carpeta. Podemos acceder a ella desde el
menú Inicio o bien desde el Panel de control.
Cuentas de Usuario
La cuenta de usuario permite identificar el nombre del usuario y su contraseña, los grupos a
los que pertenece, los recursos de red a los que el administrador le ha dado acceso y sus
configuraciones y archivos personales.
La cuenta de usuario se identifica por el nombre del usuario y su contraseña, que el usuario
debe escribir cuando inicie una sesión en el equipo.
Para crear cuentas de usuario individuales debe iniciar la sesión como Administrador.
Cuando instaló Windows XP en su ordenador, su cuenta es la de Administrador y por lo
tanto usted puede añadir otros usuarios a ese PC, la ventaja de crear usuarios es que usted
(Administrador) podrá decidir qué pueden hacer esos usuarios en el ordenador, ya que cada
uno entrará con su usuario y la clave correspondiente, lo cual evitará que haya ingerencias
en las tareas que cada uno puede realizar en el equipo.
Información del sistema.
La ventana Información del sistema (o msinfo32.exe) proporciona detalles acerca de la
configuración del hardware del equipo, los componentes del equipo y el software, incluidos
los controladores.
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12. Para abrir Información del sistema, haga clic en el botón Inicio , en Todos los
programas, en Accesorios, en Herramientas del sistema y, a continuación,
en Información del sistema.
En Información del sistema, se presentan las categorías en el panel izquierdo e información
detallada sobre cada categoría en el panel derecho. Las categorías son:
Resumen del sistema. Muestra información general acerca del equipo y el sistema
operativo, como el nombre del equipo y el fabricante, el tipo de sistema básico de
entrada y salida (BIOS) que usa el equipo y la cantidad de memoria instalada.
Recursos de hardware. Muestra detalles avanzados acerca del hardware del equipo,
para profesionales informáticos.
Componentes. Muestra información acerca de las unidades de disco, los dispositivos
de sonido, los módems y otros componentes instalados en el equipo.
Entorno de software. Muestra información acerca de los controladores, las
conexiones de red y otros detalles relativos a programas.
Administrador de Archivo y Carpetas
Un administrador de archivos, gestor de archivos o explorador de archivos (del inglésfile
manager) es una aplicación informática que provee acceso a archivos y facilita el realizar
operaciones con ellos, como copiar, mover, eliminar archivos donde el usuario lo quiera
ubicar y poder ingresar a ellos para realizar ciertas tareas.
Carpeta: Es un espacio dentro del disco duro de la computadora o dentro de un medio de almacenamiento
magnético que se crea para guardar archivos y otros objetos de Windows. Las carpetas se
representan también mediante iconos. El icono característico que representa a las carpetas
es el Fólder.
Creación de un archivo o carpeta
1. En el panel Archivos (Ventana > Archivos), seleccione un archivo o una carpeta.
Dreamweavercreará el archivo o carpeta dentro de la carpeta seleccionada, o en la
misma carpeta que el archivo seleccionado.
2. Haga clic con el botón derecho del ratón (Windows) o mantenga presionada la tecla
Control y haga clic (Macintosh) y seleccione Nuevo archivo o Nueva carpeta.
3. Introduzca un nombre para el nuevo archivo o carpeta.
4. Presione Intro (Windows) o Retorno (Macintosh).
Eliminación de un archivo o carpeta
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13. 1. En el panel Archivos (Ventana > Archivos), seleccione el archivo o la carpeta que
desea eliminar.
2. Haga clic con el botón derecho del ratón (Windows) o mantenga presionada la tecla
Control y haga clic (Macintosh) y seleccione Edición > Eliminar.
Manejo de Archivos y Carpetas
>Seleccionar Archivos:
Si quieres seleccionar un único archivo o carpeta sólo has de hacer clic sobre él, de esta
forma las acciones que realices se ejecutarán únicamente sobre ese elemento.
Si quieres realizar una operación sobre varios archivos o carpetas el Explorador de
Windows te permite tener seleccionados varios elementos al mismo tiempo.
Para seleccionar elementos consecutivos
Haz clic sobre el primer elemento y después haz clic sobre el último manteniendo
pulsada la tecla Shift. Esta operación también se puede realizar sólo con el ratón, para
ello sitúate detrás del primer archivo que quieres seleccionar pero no encima, después
haz clic con el botón izquierdo del ratón y sin soltarlo arrástralo, debe de aparecer un
marco que te indica el área que abarca la selección, sigue arrastrando hasta abarcar
todos los elementos a seleccionar y después suelta el botón del ratón.
Para seleccionar varios elementos alternativos
Selecciona el primer elemento y después ve seleccionando cada elemento manteniendo
pulsada la tecla Control.
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14. Crear y Eliminar Carpetas:
Para CREAR una carpeta hay que situarse en el lugar donde deseamos crearla.
Iremos abriendo el abanico de carpetas que tenemos pulsando sobre la + situada a la
izquierda
de
las
carpetas.
Si pulsamos sobre la cruz de una carpeta ésta se desplegará y aparecerán todas las
carpetas contenidas en ella y la cruz pasará a convertirse en un signo menos-, este se
encargará de contraer el abanico desplegado, es decir, ocultará el contenido de la
carpeta
seleccionada.
Una vez divisada la que queremos la seleccionaremos haciendo un clic sobre ella.
Abrir el menú Archivo, seleccionar la opción Nuevo y a continuación seleccionar la
opción Carpeta.
Ahora podremos observar en la ventana inferior derecha una nueva carpeta que tiene
como nombre Nueva Carpeta, este es el nombre que Windows les aplica por defecto a
las carpetas que creamos, en el caso de encontrar otra carpeta con ese nombre la
llamará Nueva Carpeta (2), Nueva Carpeta (3), así sucesivamente.
El nombre de la carpeta se puede cambiar pero eso lo veremos más adelante.
Si te fijas en las dos imagenes que tienes a continuación, podrás comprobar claramente
como cambia el explorador de Windows cuando creas una nueva carpeta.
>Esta es la imagen que puede presentar >Esta es la imagen que puede presentar la
la sección de las carpetas del sección de carpetas después de crear una
Explorador de Windows antes de crear nueva. La carpeta que está seleccionada es la
una
nueva
carpeta. nueva carpeta que se ha creado dentro de la
carpeta
p_AULACLIC
Para ELIMINAR una carpeta hay que situarse primero sobre ella.
Una vez seleccionada la carpeta nos iremos a la barra Estándar y pulsaremos el botón
13
15. o podemos utilizar la tecla Supr.
Cuando eliminamos una carpeta o un archivo, por defecto Windows lo moverá a la
papelera de reciclaje. Se puede modificar la configuración para que lo elimine
directamente, aunque esto lo veremos más adelante.
La papelera de reciclaje no es más que un espacio reservado en el disco duro para que
en caso de haber eliminado algún elemento que nos era necesario podamos recuperarlo.
Comprension de archivos y carpetas
Los archivos comprimidos ocupan menos espacio de almacenamiento y se pueden
transferir a otros equipos más rápidamente que los archivos sin comprimir. Puede
trabajar con carpetas y archivos comprimidos de la misma manera que lo hace con
carpetas y archivos sin comprimir. También puede combinar varios archivos en una
carpeta comprimida única, facilitando el compartir un grupo de archivos, puesto que
sólo tiene que adjuntar una carpeta a un mensaje de correo electrónico en lugar de varios
archivos.
Para comprimir un archivo o una carpeta
1. Busque el archivo o la carpeta que desee comprimir.
2. Haga clic con el botón secundario en el archivo o la carpeta, seleccione Enviar a y, a
continuación, haga clic en Carpeta comprimida (en zip).
Se crea una nueva carpeta comprimida. Para cambiar el nombre, haga clic con el botón
secundario en la carpeta, haga clic en Cambiar nombre y, a continuación, escriba el
nuevo nombre.
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16. Para crear una carpeta comprimida también puede hacer clic en Mi PC. Seleccione
haciendo
doble
clic
en
una
unidad
o
carpeta.
En el menú Archivo, seleccione Nuevo y, a continuación, haga clic en Carpeta
comprimida.
Escriba un nombre para la carpeta nueva y presione ENTRAR.
Bibliografia
http://www.monografias.com/trabajos13/windos/windos.shtml
https://sites.google.com/site/flaviodanesse/1o-ano-ciclo-basico/procesadorde/partes-de-una-ventana
http://www.slideshare.net/belrosy26/modulo-1-conceptos-basicos-del-computador
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