Este documento presenta una tabla comparativa de factores que facilitan y dificultan el aprendizaje, así como tipos de estrategias cognitivas y metacognitivas utilizadas por dos estudiantes. Identifica la memorización, repetición, toma de apuntes, análisis y síntesis como factores que facilitan el aprendizaje del Estudiante A, mientras que el Estudiante B usa estrategias metacognitivas como la planeación, supervisión y evaluación.
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. VERACRUZ, VER A 22 DE JUNIO DEL 2014.
NOMBRE. TOMAS ESCOBAR DOMINGUEZ.
BLOG. Tomasescobard.blogspot.mx
ASPIRANTE. MERCADOTECNIA INTERNACIONAL.
TEMA. PASO DE NOCHE. (ACTIVIDAD 4)
Estudiante A Estudiante B
Factores que facilitan el
aprendizaje
Memorización.
Repetición.
Toma de apuntes.
Analiza.
Síntesis.
Subrayado.
Cuestionamiento.
Reflexión.
Factores que dificultan
el aprendizaje No existe una
comprensión de lo
estudiado.
No existe un
cuestionamiento sobre lo
visto.
Ninguno.
Tipos de estrategias
cognitivas utilizadas
Memoriza.
Toma notas.
Practica.
Inducción.
Deducción.
Comparación.
Clasificación.
Analizar diferentes
perspectivas.
Uso de estrategias
metacognitivas Ninguna Planeación.
Supervisión.
Evaluación.
Cooperación.
Aclarar dudas.
