Técnicas de arte bidimensional y tridimensionalJavier Golding
Se presentan variadas técnicas artísticas para realizar obras de arte en el campo bidimensional y tridimensional, indicando el concepto de cada técnica, el medio empleado, el soporte y los materiales utilizados en cada una de ellas. Se presentan también imágenes que ilustran.
Define los elementos y principios de Artes Visuales. Son estos los que se necesita para entender todas las manifestaciones dentro de las Artes Visuales
Educación Plástica y Visual 1º ESO. Tema 3: El Color. Contenido: colores primarios y secundarios, cualidades del color, gamas cromáticas, relaciones armónicas entre colores, las témperas.
Técnicas de arte bidimensional y tridimensionalJavier Golding
Se presentan variadas técnicas artísticas para realizar obras de arte en el campo bidimensional y tridimensional, indicando el concepto de cada técnica, el medio empleado, el soporte y los materiales utilizados en cada una de ellas. Se presentan también imágenes que ilustran.
Define los elementos y principios de Artes Visuales. Son estos los que se necesita para entender todas las manifestaciones dentro de las Artes Visuales
Educación Plástica y Visual 1º ESO. Tema 3: El Color. Contenido: colores primarios y secundarios, cualidades del color, gamas cromáticas, relaciones armónicas entre colores, las témperas.
Presentación para motivar y promover el buen uso de la basura y los residuos que emitimos en nuestra vida cotidiana, tanto en el liceo de niñas como en cada hogar.
ecobotellas, la forma inteligente de desechar.
Unidad_2_B8_Land_Art.(1).pptx land art fotografia artefusiongalaxial333
El Land Art es un movimiento artístico surgido a finales de los años 60 y principios de los 70, en el que los artistas utilizan el paisaje natural como medio y materia prima para sus obras. A menudo, estas obras son de gran escala y se integran en su entorno de manera que alteran el paisaje de forma temporal o permanente. Aquí algunos puntos clave sobre el Land Art:
Los atletas olímpicos de la antigüedad participaban en los juegos movidos por el afán de
gloria, pero sobre todo por las suculentas recompensas que obtendrían si ganaban..
Es una presentación desde el punto de vista histórico, escultórico y pictórico, gracias a la
cual podemos apreciar a través del tiempo como el arte ha contribuido a la historia de
los olímpicos.
1. Trabajos de pintura sobre block
Profesora Katherine Otárola Aliaga – Artes Visuales
2. Ahora entramos en materia para conocer las verdaderas características que definen
el color, que son: Tono, Saturación, Brillo y Luminosidad.
EL TONO: Definimos tono como la propia cualidad que tiene un color. Tonos son todos los colores
del círculo cromático, primarios, secundarios e intermedios sin mezclar con blanco o negro. Podemos
decir que cuando se va a la izquierda o a la derecha en el círculo cromático se produce un cambio de
tono. Es el estímulo que nos permite distinguir un color de otro. Se define como la variación
cualitativa del color, en relación con la longitud de onda de su radiación.
Cuando hablamos de Tono, (también llamado hue, tinte, matiz o croma) nos estamos refiriendo a los
colores del espectro de la luz visible, desde el rojo al púrpura. Así que, hablamos de tono rojo, tono
amarillo, tono verde etc. Dentro de cada tono encontramos una enorme diversidad de matices o de
colores subjetivos, por ejemplo el rosa, el burdeos, etc. son matices del rojo. El Tono es una cualidad
del color que nos permite diferenciar, nombrar y designar los colores. Cuando hablamos, por
ejemplo, del color azul, en realidad sólo estamos definiendo una de sus cualidades: el tono.
SATURACIÓN: Es la intensidad cromática o pureza de un color. Cuando un color pertenece al
círculo cromático se dice que está saturado, que tiene el máximo poder de pigmentación, de
coloración.
BRILLO: Se entiende como la capacidad de un color para reflejar la luz blanca que incide en él.
Alude a la claridad u oscuridad de un tono.
LUMINOSIDAD: Luminosidad es el grado de claridad u obscuridad de un color. Cuando un color lo
mezclamos con blanco da como resultado ese mismo color, pero más claro. La luminosidad de un
color genera una escala cromática de valor que termina en el blanco. Por otro lado, cada color tiene
una luminosidad propia, por ejemplo el azul tiene una luminosidad más baja que el amarillo, el rojo
tiene más luminosidad que el violeta, etc.
3. PASO 1: DIBUJA SOBRE EL BLOCK
DIVERSOS UTENSILIOS DE LA COCINA O
FIGURAS GEOMÉTRICAS.
PASO 2: TRAZA
6 O 7 LÍNEAS
VERTICALES A
CADA OBJETO.
PASO 3:
PREPARA EL
COLOR QUE
VAS A
DEGRADAR
CON BLANCO
EN EL
MEZCLADOR.
4. PASO 5: DEJA SECAR
Y RECORTA LOS
OBJETOS PINTADOS.
PASO 6: PREPARA UN
BLOCK O CARTÓN DE
CAJA FORRADO CON
PAPEL DIARIO.