El documento explora si existe una única definición de alfabetización o si hay diferentes tipos, usando los ejemplos de Jorge, un hombre de 48 años que puede leer pero no usar una computadora, y Matías, un niño de 9 años que puede usar juegos de computadora pero tiene dificultades leyendo. Plantea si los diferentes tipos de alfabetización se enfrentan o se complementan, y si las tecnologías digitales permiten cubrir una amplia gama de necesidades y propósitos.

1. ¿Qué es alfabetización; hay una sola?

3. ¿En que lugar crees que estas vos? windows Matemática Historia Video Juegos Computación Hardware Software Bit

4. lecto - escritura uso correcto de la computadora

5. ¿Cabe la posibilidad de una amplia gama de alfabetización?

6. ¿Deben estar enfrentados o se complementan?

7. DESFACE GERENACIONAL los adultos siguen teniendo un vagaje significativamente mas importante de la cultura y de los saberes requeridos para vincularnos con las nuevas tecnologias.

8. Con las tecnologias de informacion y comunicación se pueden realizar actividades diferentes Herramienta Actividades diferentes Metas Cubrir necesidades Propósitos Potencial