Tp1 sekulin franco
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este es mi proyecto de cátedra el cual trabajare en mi escuela, a lo largo del año 2017 en el colegio "Perito Moreno" de Comodoro Rivadavia
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Tp1 sekulin franco
- 1. INSSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR N° 810 “FIDEL A. PÉREZ MORENO” Página 1 de 3 PROF. SEKULIN FRANCO TRABAJO PRÁCTICO N° 1 “LAS TIC Y LA ENSEÑANZA II” ESCUELA: Colegio Provincial n° 766 “Perito Moreno” ESPACIO CURRICULAR: EDUCACIÓN FÍSICA CURSO: 5° año DOCENTE: Sekulin Franco Emanuel CICLO LECTIVO: 2017
- 2. INSSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR N° 810 “FIDEL A. PÉREZ MORENO” Página 2 de 3 PROF. SEKULIN FRANCO PROYECTO ANUAL 1. OBJETIVOS DE LA CÁTEDRA: Que los alumnos logren a partir de las diferentes actividades lúdicas o de las prácticas deportivas generar hábitos saludables y de buena conducta. Que aprendan a participar activamente en las actividades psicomotrices y deportivas para contribuir en la predisposición. Desarrollar sus habilidades cognitivas y motrices en base a la práctica de juegos deportivos y actividades recreativas 2. ESTRUCTURA DE LA CÁTEDRA: a. 1er TRIMESTRE: Del 29 de febrero al 27 de mayo. b. 2do TRIMESTRE: Del 30 de mayo al 2 de septiembre. c. 3er TRIMESTRE: Del 5 de septiembre al 25 de noviembre. 3. ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS: a. UNIDAD DIDÁCTICA N° 1: Handball Reglamento Dribling Pase y Recepción Lanzamientos Posiciones en el campo de juego Defensa / Ataque Técnica arquero b. UNIDAD DIDÁCTICA N° 2: Rugby Reglamento y valores del deporte Pase y recepción Posiciones ataque y defensa Correr con y sin balón Técnica de tackle Patear (sobre pique, de aire, arrastrón) c. UNIDAD DIDÁCTICA N° 3: Vóley Golpe de arriba Golpe de abajo Técnica de armado
- 3. INSSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR N° 810 “FIDEL A. PÉREZ MORENO” Página 3 de 3 PROF. SEKULIN FRANCO Remate Formaciones Ataque Formaciones Defensa d. UNIDAD DIDÁCTICA N° 4 (TRANSVERSAL): Hábitos Alimenticios Hidratación Alimentos saludables Formas de alimentarse Orden de las comidas 4. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS: Utilización del mando directo en juegos pre deportivos Realización de tareas semi definidas Utilización de descubrimiento guiado en ejercicios técnicos Creatividad en la realización de consignas Grupos reducidos en base a trabajos por el blog (filmar videos, hacer test y representar resultados) Resolución de problemas con utilización de videos online y actividades a resolver 5. ENLACE (LINK) DEL BLOG A UTILIZAR CON LOS ALUMNOS: http://profeseku.blogspot.com.ar/