El documento detalla un proyecto anual para la cátedra de educación física en el Instituto de Educación Superior N° 810, dirigido por el profesor Sekulin Franco. Los objetivos incluyen fomentar hábitos saludables y habilidades psicomotoras a través de diversas actividades deportivas. Se organiza en trimestres con contenidos enfocados en handball, rugby, vóley y hábitos alimenticios, implementando estrategias metodológicas variadas.

1. INSSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR N° 810
“FIDEL A. PÉREZ MORENO”
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PROF. SEKULIN FRANCO
TRABAJO PRÁCTICO N° 1
“LAS TIC Y LA ENSEÑANZA II”
ESCUELA: Colegio Provincial n° 766 “Perito Moreno”
ESPACIO CURRICULAR: EDUCACIÓN FÍSICA
CURSO: 5° año
DOCENTE: Sekulin Franco Emanuel
CICLO LECTIVO: 2017

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“FIDEL A. PÉREZ MORENO”
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PROF. SEKULIN FRANCO
PROYECTO ANUAL
1. OBJETIVOS DE LA CÁTEDRA:
Que los alumnos logren a partir de las diferentes actividades lúdicas o de las prácticas
deportivas generar hábitos saludables y de buena conducta.
Que aprendan a participar activamente en las actividades psicomotrices y deportivas para
contribuir en la predisposición.
Desarrollar sus habilidades cognitivas y motrices en base a la práctica de juegos deportivos y
actividades recreativas
2. ESTRUCTURA DE LA CÁTEDRA:
a. 1er TRIMESTRE: Del 29 de febrero al 27 de mayo.
b. 2do TRIMESTRE: Del 30 de mayo al 2 de septiembre.
c. 3er TRIMESTRE: Del 5 de septiembre al 25 de noviembre.
3. ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS:
a. UNIDAD DIDÁCTICA N° 1: Handball
 Reglamento
 Dribling
 Pase y Recepción
 Lanzamientos
 Posiciones en el campo de juego
 Defensa / Ataque
 Técnica arquero
b. UNIDAD DIDÁCTICA N° 2: Rugby
 Reglamento y valores del deporte
 Pase y recepción
 Posiciones ataque y defensa
 Correr con y sin balón
 Técnica de tackle
 Patear (sobre pique, de aire, arrastrón)
c. UNIDAD DIDÁCTICA N° 3: Vóley
 Golpe de arriba
 Golpe de abajo
 Técnica de armado

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PROF. SEKULIN FRANCO
 Remate
 Formaciones Ataque
 Formaciones Defensa
d. UNIDAD DIDÁCTICA N° 4 (TRANSVERSAL): Hábitos Alimenticios
 Hidratación
 Alimentos saludables
 Formas de alimentarse
 Orden de las comidas
4. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
 Utilización del mando directo en juegos pre deportivos
 Realización de tareas semi definidas
 Utilización de descubrimiento guiado en ejercicios técnicos
 Creatividad en la realización de consignas
 Grupos reducidos en base a trabajos por el blog (filmar videos, hacer test y representar
resultados)
 Resolución de problemas con utilización de videos online y actividades a resolver
5. ENLACE (LINK) DEL BLOG A UTILIZAR CON LOS ALUMNOS:
 http://profeseku.blogspot.com.ar/