Este documento presenta el proyecto curricular anual de Educación Física para el curso 4to año en el Colegio Provincial “Ciudad de Yapeyú”. El proyecto incluye objetivos, estructura de la cátedra dividida en trimestres, organización de contenidos por unidades didácticas enfocadas en diferentes deportes, y estrategias metodológicas como el uso de juegos, tareas semi definidas y un blog para complementar la enseñanza.

1. TRABAJO PRÁCTICO N° 1
“LAS TIC Y LA ENSEÑANZA II”
ESCUELA: Colegio Provincial “Ciudad de Yapeyú” Número 707. Barrió Km 8
ESPACIO CURRICULAR: Educación Física
CURSO: 4to año.
DOCENTE: Pierresteguy Lucas
CICLO LECTIVO: 2017

2. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR N° 810
“FIDEL A. PÉREZ MORENO”
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Prof. Lucas Pierresteguy
PROYECTO CURRICULAR ANUAL
1. OBJETIVOS:
● Conocer y valorar su cuerpo, a través de la actividad física como medio de
exploración de sus posibilidades motrices.
● Apreciar la actividad física para el bienestar, manifestando una actitud responsable
hacia uno mismo y hacia sus compañeros.
● Reconocer los efectos del ejercicio físico, la higiene, la alimentación y hábitos
saludables.
● Desarrollar el hábito de trabajo en equipo, aceptando y respetando reglas
establecidas.
● Realizar actividades en el medio de la naturaleza, conociendo su valor, cuidado y
protección.
● Fomentar la búsqueda e intercambio de información y compresión de reglas de
juego, estableciendo una cooperación para alcanzar objetivos comunes.
● Resolver mediante el dialogo los conflictos que pudieran surgir, respetando
diversidades que pudieran haber en los grupos y evitando todo tipo de
discriminaciones.
● Utilizar las TIC como recurso de apoyo y complemento de cátedra.
2. ESTRUCTURA DE LA CÁTEDRA:
1er TRIMESTRE: Del 2 de Marzo al 29 de Mayo.
2do TRIMESTRE: Del 1 de Junio al 4 de Septiembre.
3er TRIMESTRE: Del 7 de Septiembre al 30 de Noviembre.

3. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR N° 810
“FIDEL A. PÉREZ MORENO”
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Prof. Lucas Pierresteguy
Unidad didáctica (TRANSVERSAL): Del 2 de Marzo al 30 de Noviembre
3. ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS:
a. UNIDAD DIDÁCTICA N° 1
Deporte a desarrollar en Primer Trimestre: HANDBALL.
Correspondiente desde el día 02/03 al 29/05
Atendiendo y desarrollando las siguientes características y fundamentos:
● Piqué (bote del balón)
● Pase y recepción
● Lanzamiento
● Ataque (desmarque sin balón y fintas)
● Defensa (Marca personal y Formaciones defensivas)
● Puesto específico (aspecto tácticos)
● Reglamento
b. UNIDAD DIDÁCTICA N° 2:
Deporte a desarrollar en Segundo trimestre: BASQUET.
Correspondiente desde el día 01/06 al 04/09
Atendiendo y desarrollando las siguientes características y fundamentos:
● Conocimiento del balón
● Piqué (bote del balón)
● Pase y recepción (distintos tipos de pases)
● Lanzamientos (bandeja, tiros de 2 y de 3)
● Técnica individual y perfeccionamiento
● Oposición y Cooperación (2vs1, 2vs2, 3vs2, 3vs3 etc.)

4. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR N° 810
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Prof. Lucas Pierresteguy
● Defensa
● Reglamento
UNIDAD DIDÁCTICA N° 3:
Deporte a desarrollar en Tercer Trimestre: FÚTBOL
Correspondiente desde el día 07/09 al 30/11
Atendiendo y desarrollando las siguientes características y fundamentos:
● Conocimiento del balón
● Conducción
● Pase y recepción
● Tipos de remate
● Ataque (con cooperación o individual)
● Defensa (con cooperación o individual)
● Reglamento
c. UNIDAD DIDÁCTICA (TRANSVERSAL): Durante el ciclo lectivo se trabajarán y
desarrollarán aspectos relacionados a la salud psicofísico de las alumnos, al cuidado
del propio cuerpo y del compañero al momento de realizar juegos y actividades,
alimentación saludable, hidratación e higiene personal con el fin de mejorar la calidad
de vida y el rendimiento en la Educación Física.
4. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:

5. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR N° 810
“FIDEL A. PÉREZ MORENO”
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Prof. Lucas Pierresteguy
Al desarrollar este espacio curricular, en un primer momento utilizaremos como estrategia
de enseñanza el juego pre deportivo, como recurso e incentivo para lograr la participación
del alumnado y como iniciación al deporte a enseñar.
Se presentarán tareas semi definidas para dejar lugar a la reflexión y resolución de
problemas tanto grupal como individualmente, partiendo desde los conocimientos previos
del alumnado e intentando llegar a adquirir nuevos, que refuercen y complementen los
conocimientos ya aprendidos logrando aprendizajes significativos
Como apoyo y complemento de las clases se utilizará un Blog para trabajar la parte
teórica de la cátedra, donde los alumnos podrán plantear dudas e inquietudes, y así
mismo aportar información sobre los deportes a llevar a cabo. En dicho Blog se
publicaran archivos y videos acerca de los temas que estemos tratando en clase como
así también interrogantes y dudas que puedan llegar a tener los alumnos y por ultimo
Trabajo Prácticos que deberán ser resueltos por el alumnado en forma grupal o
individualmente.
5. ENLACE (LINK) DEL BLOG A UTILIZAR CON LOS ALUMNOS:
http://pierreslucas.blogspot.com.ar/