El documento discute la relación entre los medios tradicionales, Internet, redes sociales y la calidad de la democracia. Señala que si bien el acceso a múltiples fuentes de información podría implicar una mayor participación ciudadana, ello depende más de cómo la población conciba y use cada tecnología. También enumera ocho habilidades clave para el periodismo digital, careciendo la autora de experiencia en la mayoría, aunque domina la investigación y redacción tradicionales.

1. Taller de redacción y producción periodística
Alumna: Helen Turpaud
Módulo II: Del periodismo tradicional al periodismo digital
-¿Tienen que ver la prensa escrita, el uso de Internet, de Facebook, de Twitter, los blogs, con la
calidad de la democracia entendida como la participación electoral y la aprobación de la
ciudadanía de las instituciones públicas y de la democracia en general?
Todos los elementos mencionados tienen que ver tan solo en parte con la calidad de la
democracia entendida como la participación electoral y la aprobación de la ciudadanía de las
instituciones públicas y de la democracia en general. El manejo de nuevas tecnologías no
necesariamente acarrea el desarrollo de una capacidad de elaboración y decodificación simbólica
de la información recibida. Sin embargo, un manejo de fuentes varias sí implica un acceso a
múltiples fuentes de información, aunque es de destacar que no obstante en algunos casos la
variedad de recursos tecnológicos tan solo implica múltiples soportes para un cierto tipo de medio
sobre cuyo eje se sigue girando cotidianamente (por ejemplo, si antes se compraba un
determinado diario y no se accedía otros medios, ahora se puede acceder a un diario tanto en la
prensa escrita, como su página de internet como el Facebook o Twitter y blogs de sus periodistas,
lo cual en algunos casos no diversifica sino que incluso refuerza la línea editorial). Sin embargo, la
gran capacidad de interconexión con páginas variadas y el fluir de comentarios y discusiones en las
redes sociales puede permitir que incluso cuando no se pretenda hacer una búsqueda exhaustiva
sobre un tema, se filtren informaciones adicionales que aporten a la diversificación del material.
En definitiva, la posibilidad de conectar información, tecnologías, redes sociales y
democracia tiene mucho más que ver con el modo en que la población conciba cada uno de esos
elementos, y no la disponibilidad en sí que aparenten tener.
-Las ocho categorías de habilidades que debería tener el nuevo pediodismo son:
-Habilidad narrativa –contar historias usando las nuevas herramientas tecnológicas-;
-Negocios –publicidad, derechos de autor, comercialización-;
-Web 2.0 –armado de proyectos de periodismo participativo en la web-:
-Creación y diseño de sitios –desarrollo de sitios de información y comunicación-;
-Construcción de audiencia-crear audiencia, mantenerla, renovarla, medirla-;

2. -Administración de sitios –organización de las operaciones online e integración con los medios
tradicionales-;
-Reportería –investigación-;
-Habilidades básicas –capacitación-.
En cuanto a estas habilidades, carezco en general de las que tienen que ver con el manejo de las
nuevas tecnologías y de la socialización vía publicidad o comercialización. Tengo cierta habilidad
de investigación, pero más asociada a trabajos tradicionales de elaboración de textos escritos
académicos o para publicaciones locales. En cuanto a la redacción y gramática, mi preparación en
el profesorado de Letras me impuso un gran rigor en ese sentido.
Facebook: https://www.facebook.com/mural.continuo
Aparezco con mi nombre y apellidos: Helen Turpaud Barnes. Estoy suscripta distintas páginas de
información/debate: RIMA, Proyecto VOS (Voices of Survivors), A Girl’s Guide to Taking Over the
World, etc. Posteo muchas citas, videos y enlaces periodísticos vinculados con cuestiones de
feminismos y DDHH. Tengo FB hace como cuatro años pero lo uso activamente hace año y medio.
Youtube: Canales como RT, Democracy Now, etc.
Twitter: https://twitter.com/HelenTurpaud
Lo uso muy poco. Dado que soy de escribir mucho y me parece poco personal, encuentro poco
práctico el Twitter.
Linkedin: http://www.linkedin.com/HelenTurpaudBarnes
Lo creé a partir de lo pedido en la materia del Diplomado, antes no sabía siquiera de la existencia
de este tipo de sitios.
Slideshare: http://www.slideshare.net/Helen-Turpaud-Barnes
Acabo de abrirlo.
Blog creado a partir del taller: https://mulitaguerrera.wordpress.com