trabajo completo

1. E s c u e l a n o r m a l s u p e r i o r p a s t o
2016
TECNOLOGIA E
INFORMATICA
Jaime Burbano11-1
ENSUP
Segundo periodo

2. LOGRO 1
Diseña y elabora un blog utilizado algunas herramientas de la Web 2.0 para
sistematizar los trabajos realizados con temas de tecnología en el contexto de
clase y en campos de interés personal.
DESEMPEÑOS
 Identifica las utilidades educativas de un blog y los sitios que permiten alojarlos
de manera gratuita (C)
 Reconoce el entorno de trabajo de blogger y lo utiliza para realizar el trabajo
propuesto. (C)
 Utiliza algunas herramientas de la Web 2.0 y las hace evidentes en su blog (P)
LOGRO 2
Evalúa los procesos productivos de diversos artefactos y sistemas tecnológicos
teniendo en cuenta los efectos sobre el medio ambiente y las comunidades
humanas.
DESEMPEÑOS
 Reconoce el entorno de Prezi y sus herramientas para realizar presentaciones
dinámicas. (C)
 Elabora mapas conceptuales donde se evidencia que Identifica la finalidad,
elementos, objetivos, géneros y ciclos los procesos productivos y su relación
con la tecnología (C)
 Utiliza herramientas de Prezi para sistematizar la información de los mapas
conceptuales (P)
 Sube la información a su blog en la correspondiente página (P)

3. GUIA DE APRENDIZAE TEC11-003
1.
Un blog es una página web en la
que se publican regularmente
artículos cortos con contenido
actualizado, novedoso y en orden
cronológico sobre temas
específicos o libres no tienen que
ajustarse necesariamente a uno
sólo tema. En pocas palabras, un
blog es un espacio en internet
que se puede usar para expresar ideas, intereses, experiencias y opiniones.
2. Usos Educativos
Tal es la importancia actual de los blogs en la educación que ya se ha
acuñado un nuevo término, los "edublogs", los cuales contienen enlaces a
sitios Web con recursos educativos, artículos sobre educación, información
sobre el desarrollo de las clases, tareas para los alumnos.
Al blog se le puede dar múltiples usos, se puede convertir para el profesor
en una herramienta de gestión del conocimiento ya que al blog se puede
enlazar cualquier recurso propio o externo ordenándolo en categorías o a
través de etiquetas para su cómoda búsqueda.
 Compartir recursos y experiencias con otros formadores.
 Buscar y recoger experiencias de otros centros.
 Elaborar un dietario de aula, de forma que cada profesor pueda
saber qué se ha trabajado antes y después de su sesión, con la
intención de aprovechar recursos, ideas, textos, etc. y dinamizar
propuestas conjuntas con los estudiantes.

4. El blog también puede ayudar al alumnado a reflexionar sobre su propio
aprendizaje, es decir puede convertirse en una especie de portfolio
electrónico (para ampliar información sobre lo que es un portfolio ver
enlace), en este sentido se pueden crear infraestructuras para que todos los
estudiantes tengan la oportunidad de tener su blog de aula en el que
puedan escribir sus artículos creando de esta manera su propio
conocimiento.
 Utilizar el blog como espacio que permite el intercambio de
documentación y su clasificación ordenada.
 Utilizar el blog como espacio que permite el intercambio de
documentación y su clasificación ordenada.
 Utilizar el blog como espacio que permite el intercambio de
documentación y su clasificación ordenada.

5. 3.
.
Edublogs
Blogger
Xanga Wordpress
Livejournal

6. 4. Crear una cuenta de correo gmail es importante porque una dirección de correo
electrónico en es esencial si desea seguir los acontecimientos y comunicarse con
sus contactos de negocios, amistades
o familiares.
Gmail es considerado como un
servicio disponible de correo
electrónico que ofrece muchas
características útiles. Crear una
cuenta de correo electrónico en Gmail
es rápido fácil y útiles. .
 Tienes derecho a utilizar
Google Webmaster Tools en donde puedes registrar un sitio web o blog, de
esa manera lo puedes indexar al principal motor de búsqueda llamado
Google.
 Tienes la opción de crear un blog gratuitamente a través de la plataforma
de Blogger. Lo creas e inmediatamente lo pones en la red.
 Puedes optar por utilizar la plataforma de Google Analytics en donde con un
código que le pones a tu sitio web, ya podrás dar seguimiento de cuantos
visitantes tiene tu sitio.
 Tienes derecho a estar conectado a la red social de Google la llamada
Google plus o Google +
 tienes las puertas abiertas de YouTube para empezar a subir videos.
.
ACTIVIDADES DE PROOCESO – APRENDIZAJE.
 El aprendizaje es parte de la estructura de la educación y tiene una importancia
fundamental para el ser humano, ya que, cuando nace, se halla
desprovisto de medios de adaptación intelectuales y motores.
durante los primeros años de vida, el aprendizaje es un proceso
automático con poca participación de la voluntad, después el
componente voluntario adquiere mayor importancia ( aprender a
leer, aprender conceptos, etc. ), dándose un reflejo condicionado,
es decir, una relación asociativa entre respuesta y estímulo. A
veces, el aprendizaje es la consecuencia de pruebas y errores, hasta el logro de una
solución válida. De acuerdo con Pérez Gómez ( 1992 ) el aprendizaje se produce también,

7. por intuición, o sea, a través del repentino descubrimiento de la manera de resolver
problemas.
 ¿Qué es Prezi?
Es un programa de presentaciones para explorar y compartir ideas sobre un
documento visual basado en la informática. Es un servicio para el diseño de
presentaciones con un resultado final sumamente dinámico, atractivo y muy
alejado de lo tradicional. La gran diferencia es que no utiliza diapositivas, sino
un gran lienzo virtual donde podemos integrar imágenes, textos y videos. El
resultado es que en lugar de pasar páginas, iremos sobrevolando la
información a través del zoom, giros y desplazamientos, obteniendo así un
estilo más dinámico en comparación con las diapositivas convencionales.
 ¿Qué diferencia encuentra entre PowerPoint y Prezi? Elabore una tabla
comparativa para este punto.

8.  ¿En qué tecnología está basado Prezi?
Es una aplicación online basada en la tecnología flash, con la que podemos
elaborar presentaciones para visualizarlas on-line, en el propio sitio o
incrustándolos en otros servicios, y off-line descargándolos en nuestro PC.