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Tecnologia

  • 1. Segundo Periodo Logros 9420 Diseña y elabora un blog utilizando algunas herramientas de la web 2.0 para sistematizar los trabajos realizados con temas de tecnología en el contexto de clase y en campos de interés personal 8309 Evalúa los procesos productivos de diversos artefactos y sistemas tecnológicos teniendo en cuenta los efectos sobre el medio ambiente y as comunidades humanas Desempeños ● Identifica las utilidades educativas de un blog y los sitios que permiten alojarlos de manera gratuita © ● reconoce el entorno del trabajo de blogger y lo utiliza para realizar el trabajo propuesto© ● utiliza algunas herramientas de la web 2.0 y las hace evidentes en su blog (p) ● Reconoce el entorno de Prezi y sus herramientas para realizar presentaciones dinámicas© ● Elabora mapas conceptuales donde se evidencia que identifica la finalidad, elementos, objetivos, géneros y ciclos los procesos productivos y su relación con la tecnología©
  • 2. ● Utiliza herramientas de Prezi para sistematizar la información de los mapas conceptuales(p) ● Sube la información a su blog en la correspondiente página (p) Tareas 1. ¿Qué es un blog? 2. ¿Qué usos educativos le podemos dar? 3. ¿Qué sitios de uso libre y sin costo permiten crear y alojar blogs? Conteste el interrogante acompañado de los iconos correspondientes a cada uno de los sitios 4. ¿Por qué se debe crear cuenta en www.gmail.com? Desarrollo 1. El término web-log lo acuñó Jorn Barger en el 97 para referirse a un diario personal en línea que su autor o autores actualizan constantemente. Más adelante, las dos palabras “Web” y “log”, se comprimieron para formar una sola, “Weblog” y luego, la anterior, se convirtió en una muy corta: “Blog”. En pocas palabras, un blog es un sitio Web que facilita la publicación instantánea de entradas (posts) y permite a sus lectores dar retroalimentación al autor en forma de comentarios. 2. Los docentes pueden utilizar los Blogs para acercarse a los estudiantes de nuevas maneras, sin tener que limitar su interacción exclusivamente al
  • 3. aula. Por ejemplo, publicando materiales de manera inmediata y permitiendo el acceso a información o a recursos necesarios para realizar proyectos y actividades de aula, optimizando así el tiempo. También, ofrece a los estudiantes la posibilidad de mejorar los contenidos académicos, enriqueciéndose con elementos multimediales como: videos, sonidos, imágenes, animaciones u otros Web 2.0. La facilidad con que se crean y alimentan los Blog los hace muy llamativos porque gracias a los asistentes y las plantillas (diseños) prediseñadas, no hay que concentrarse en la implementación técnica sino en los contenidos y materiales a publicar. Esto permite que cualquier docente o alumno, sin importar el área académica, pueda crear recursos y contenidos de temas educativos sin necesidad de instalar aplicaciones o de tener conocimientos de programación. 3. Un blog requiere poco o ningún conocimiento sobre la codificación HTML y muchos sitios de uso libre (sin costo) permiten crear y alojar blogs. Algunos de los más populares incluyen a: WordPress; Blogger; Livejournal; Xanga y Edublogs Edublogs Uno de los servicios de Blogs más populares en el campo de la educación. Permite crear y gestionar fácilmente los blogs tanto del profesor como de grupos de estudiantes. Los blogs se pueden
  • 4. personalizar en su apariencia e incluir videos, fotos y Podcasts. Es un entorno seguro para trabajar blogs en las Instituciones Educativas. Blogger Blogger, sitio gratuito de publicación de blogs, enriquece las actividades académicas de docentes y estudiantes, permitiendo múltiples posibilidades de comunicación y facilitando la inclusión de elementos multimediales. LiveJournal Plataforma diario social que permite a los usuarios de todo el mundo encontrar a otros usuarios con intereses comunes. Los usuarios pueden compartir pensamientos, experiencias, orientaciones, obras de arte, aficiones, etc. Wordpress Wordpress, sitio gratuito de publicación de blogs, enriquece las actividades académicas de docentes y estudiantes, permitiendo múltiples posibilidades de comunicación y facilitando la inclusión de elementos multimediales.