SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
Francesco Redi *¿Qué lo motivó a su estudio?     lo motivó para realizar este experimento dudar tanto en la creación como en la generación espontánea. *¿Cuál fue su propuesta? su propuesta fue demostrar que la vida no podía nacer de una materia inerte. Y quiso demostrarlo realizando un experimento.
*¿Qué experimentos realizo? Realiza una imagen explicativa? Francesco Redi demostró que los insectos no nacen por generación espontánea. Por lo tanto realizo el siguiente experimento:  Colocó una víbora muerta , un pescado y un trozo de carne de ternera en frascos, los cerró y selló. En otros frascos colocó los mismos componentes, pero estos los dejó abiertos. Los resultados fueron muy interesantes. En los frascos cerrados y sellados no había gusanos, aunque su contenido se había podrido y olía mal.En los frascos abiertos, en cambio, se veían gusanos y moscas que entraban y salían.
*¿Qué aportó con sus descubrimientos? Con su descubrimiento o experimento descubrió que la carne de los animales muertos  no puede engendrar gusanos a menos que sean depositados a ella huevos de animales. *¿Qué opinas acerca de su descubrimiento? Yo opino que fue bueno que haya realizado este experimento porque quizás si él no lo hubiera descubierto es muy probable que en mucho tiempo mas hubieran seguido pensando que la vida podía surgir por generación espontanea.
Louis Pasteur *¿Qué lo motivó a su estudio? Poder comprobar nuevamente que la teoría de la generación espontanea era errónea.  *¿Cuál fue su propuesta? Demostró que todo proceso de fermentación y descomposición orgánica se debe a la acción de organismos vivos y que el crecimiento de los microorganismos en caldos nutritivos no era debido a la generación espontanea.
*¿Qué experimentos realiza.Realiza una imagen explicativa? EXPERIMENTO: Expusocaldos hervidos en matraces provistos de un filtro que evitaba el paso de partículas de polvo hasta el caldo de cultivo, simultáneamente expuso otros matraces que carecían de ese filtro, pero que poseían un cuello muy alargado y curvado que dificultaba el paso del aire, y por ello de las partículas de polvo, hasta el caldo de cultivo.
*¿Qué aportó con sus descubrimientos?     Demostró que los organismos vivos que aparecían en los matraces sin filtro o sin cuellos largos provenían del exterior, probablemente del polvo o en forma de esporas. *¿Qué opinas acerca de su descubrimiento?      Sirvió para nuevamente comprobar que la teoría de la generación espontanea no existe y q los organismos que se encontraban en la materia inerte provenían del exterior.
Svante Arrhenius *¿Qué lo motivó a su estudio? La duda de saber como se originó la vida, y saca como conclusión que la vida no se originó en la tierra sino, que viene desde el espacio en forma de esporas. *¿Cuál fue su propuesta? Su propuesta fue que la vida no se originó en la tierra, que provenía del espacio exterior en forma de esporas que viajaron impulsadas por la presión ejercida por la radiación proveniente de las estrellas.
*¿Qué experimento realizó?.Realiza una imagen explicativa. Arrhenius no realizó ningún experimento pero si postulo una teoría llamada “la teoría de la panspermia”. Que consiste en que las Bacterias o la esencia de la vida prevalecen diseminadas por todo el universo y que la vida comenzó en la tierra gracias a la llegada de tales semillas a nuestro planeta.  *¿Qué aportó con sus descubrimientos? Una teoría mas de cómo se originó la vida en la tierra. *¿Qué opinas acerca de sus descubrimientos? A mí me parece difícil la idea de que halla llegado vida desde el espacio a la tierra pero es una teoría mas que no se puede descartar.
Alexander Oparin *¿Qué lo motivó a su estudio? Interesarse en como la vida inicialmente había dado comienzo apoyándose en sus conocimientos de astronomía, biología, geología y bioquímica para explicar como se originó la vida después de haber sido rechazada la teoría de la generación espontanea. *¿Cuál fue su propuesta? Su propuesta se enfrentó inicialmente a una fuerte oposición, pero con el paso del tiempo ha recibido respaldo experimental y ya con el descubrimiento de la molécula de ADN y posteriormente el desciframiento del genoma humano, ha sido aceptada como hipótesis legítima por la comunidad científica.
*¿Qué experimento realizó?.Realiza una imagen explicativa. En una matraz coloco una mezcla de gases que pensaba que eran abundantes en la atmósfera  de la Tierra primitiva .En otro matraz se hirvió agua para producir vapor de agua .     Durante una semana se sometieron los gases a descargas eléctricas  mediante el uso de electrodos.     Los gases reaccionaron entre sí, dando origen a compuestos   orgánicos simples que luego formaron moléculas orgánicas muy similares a las que se encuentran en los seres vivos.
*¿Qué aportó con sus descubrimientos? Que la vida se pude haber originado por la concentración de gases que se encontraban en mayor  abundancia en la tierra, que fueron rodeados por una capa que gracias a ella pudieron hacer un intercambio de materia y energía, que formaron moléculas, células, etc. *¿Qué opinas acerca de su descubrimiento? Que es una teoría q puede ser cierta pero aún le faltan muchos estudios por realizar.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1araceli03
 
Teorias sobre el origen de la vida
Teorias sobre el origen de la vidaTeorias sobre el origen de la vida
Teorias sobre el origen de la vidaAngélica Saa
 
Generación Espontánea
Generación EspontáneaGeneración Espontánea
Generación Espontáneaguest55d0cc9
 
Cuadro de Teorías
Cuadro de Teorías Cuadro de Teorías
Cuadro de Teorías Ana Medina
 
Generacion espontanea
Generacion espontaneaGeneracion espontanea
Generacion espontaneajooreel
 
Teoría de la generación espontánea
Teoría de la generación espontáneaTeoría de la generación espontánea
Teoría de la generación espontáneaAngel Lapo
 
Experimento carne
Experimento carneExperimento carne
Experimento carnePlan24
 
Experimento de la Biogénesis
Experimento de la BiogénesisExperimento de la Biogénesis
Experimento de la BiogénesisVivi Aguilar
 
Teoria de la generacion espontanea
Teoria de la generacion espontaneaTeoria de la generacion espontanea
Teoria de la generacion espontaneaBranco Rios
 
Teorias del origen de la vida
Teorias del origen de la vidaTeorias del origen de la vida
Teorias del origen de la vidaosita39
 
Generación espontánea
Generación espontáneaGeneración espontánea
Generación espontáneamafer_aes
 
La generación espontánea por Pablo
La generación espontánea por PabloLa generación espontánea por Pablo
La generación espontánea por Pablonaturales_eso
 
Desecho de la teoria de la generacion espontanea
Desecho de la teoria de la generacion espontaneaDesecho de la teoria de la generacion espontanea
Desecho de la teoria de la generacion espontaneaOswaldo Walker Blue Label
 

La actualidad más candente (19)

Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Abiogenesis
AbiogenesisAbiogenesis
Abiogenesis
 
Teorias sobre el origen de la vida
Teorias sobre el origen de la vidaTeorias sobre el origen de la vida
Teorias sobre el origen de la vida
 
Generación Espontánea
Generación EspontáneaGeneración Espontánea
Generación Espontánea
 
Cuadro de Teorías
Cuadro de Teorías Cuadro de Teorías
Cuadro de Teorías
 
Generación Espontanea
Generación EspontaneaGeneración Espontanea
Generación Espontanea
 
Generacion espontanea
Generacion espontaneaGeneracion espontanea
Generacion espontanea
 
Teoría de la generación espontánea
Teoría de la generación espontáneaTeoría de la generación espontánea
Teoría de la generación espontánea
 
Experimento carne
Experimento carneExperimento carne
Experimento carne
 
Generación Espontánea
Generación EspontáneaGeneración Espontánea
Generación Espontánea
 
Experimento de la Biogénesis
Experimento de la BiogénesisExperimento de la Biogénesis
Experimento de la Biogénesis
 
Teoria de la generacion espontanea
Teoria de la generacion espontaneaTeoria de la generacion espontanea
Teoria de la generacion espontanea
 
El origen de la vida
El origen de la vidaEl origen de la vida
El origen de la vida
 
Teorias del origen de la vida
Teorias del origen de la vidaTeorias del origen de la vida
Teorias del origen de la vida
 
Generación espontánea
Generación espontáneaGeneración espontánea
Generación espontánea
 
La generación espontánea por Pablo
La generación espontánea por PabloLa generación espontánea por Pablo
La generación espontánea por Pablo
 
Desecho de la teoria de la generacion espontanea
Desecho de la teoria de la generacion espontaneaDesecho de la teoria de la generacion espontanea
Desecho de la teoria de la generacion espontanea
 
Teorías Cientificas
Teorías CientificasTeorías Cientificas
Teorías Cientificas
 
EvolucióN Nº 3
EvolucióN Nº 3EvolucióN Nº 3
EvolucióN Nº 3
 

Similar a Teorías sobre el origen de la vida

Similar a Teorías sobre el origen de la vida (20)

Cony de lushi
Cony de lushiCony de lushi
Cony de lushi
 
Cony de lushi (1)
Cony de lushi (1)Cony de lushi (1)
Cony de lushi (1)
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Evolución de los seres vivos
Evolución de los seres vivosEvolución de los seres vivos
Evolución de los seres vivos
 
Evolución de los seres vivos
Evolución de los seres vivosEvolución de los seres vivos
Evolución de los seres vivos
 
Evolución de los seres vivos
Evolución de los seres vivosEvolución de los seres vivos
Evolución de los seres vivos
 
Generacion
GeneracionGeneracion
Generacion
 
Origen de los seres vivos
Origen de los seres vivosOrigen de los seres vivos
Origen de los seres vivos
 
Origen de los seres vivos
Origen de los seres vivosOrigen de los seres vivos
Origen de los seres vivos
 
El Origen de la Vida
El Origen de la VidaEl Origen de la Vida
El Origen de la Vida
 
El origen de la vida
El origen de la vidaEl origen de la vida
El origen de la vida
 
Origen de la_vida jose rivero
Origen de la_vida jose riveroOrigen de la_vida jose rivero
Origen de la_vida jose rivero
 
Biologia Angel
Biologia   AngelBiologia   Angel
Biologia Angel
 
Origen de la vida
Origen de la vidaOrigen de la vida
Origen de la vida
 
Generación espontánea
Generación espontáneaGeneración espontánea
Generación espontánea
 
Origendelavida ppsx
Origendelavida ppsxOrigendelavida ppsx
Origendelavida ppsx
 
Actividad 1.generación espontanea
Actividad 1.generación espontaneaActividad 1.generación espontanea
Actividad 1.generación espontanea
 
Tp origen vida_2011_
Tp origen vida_2011_Tp origen vida_2011_
Tp origen vida_2011_
 
origen vida
origen vidaorigen vida
origen vida
 
El origen de la vida
El origen de la vidaEl origen de la vida
El origen de la vida
 

Último

POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...silviayucra2
 
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024GiovanniJavierHidalg
 
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveEPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveFagnerLisboa3
 
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento ProtégelesKELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento ProtégelesFundación YOD YOD
 
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)GDGSucre
 
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíaTrabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíassuserf18419
 
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIACLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIAWilbisVega
 
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdftrabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdfIsabellaMontaomurill
 
La era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosLa era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosFundación YOD YOD
 
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxPlan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxpabonheidy28
 
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfPARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfSergioMendoza354770
 
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 TestcontainersSalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 TestcontainersIván López Martín
 
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Josephguía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan JosephBRAYANJOSEPHPEREZGOM
 
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfRedes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfsoporteupcology
 
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptxProyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx241521559
 
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...FacuMeza2
 
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricGlobal Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricKeyla Dolores Méndez
 
Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...
Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...
Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...AlanCedillo9
 
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptxHernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptxJOSEMANUELHERNANDEZH11
 

Último (19)

POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
 
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
 
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveEPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
 
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento ProtégelesKELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
 
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
 
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíaTrabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
 
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIACLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
 
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdftrabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
 
La era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosLa era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafios
 
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxPlan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
 
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfPARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
 
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 TestcontainersSalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
 
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Josephguía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
 
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfRedes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
 
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptxProyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
 
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
 
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricGlobal Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
 
Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...
Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...
Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...
 
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptxHernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
 

Teorías sobre el origen de la vida

  • 1. Francesco Redi *¿Qué lo motivó a su estudio? lo motivó para realizar este experimento dudar tanto en la creación como en la generación espontánea. *¿Cuál fue su propuesta? su propuesta fue demostrar que la vida no podía nacer de una materia inerte. Y quiso demostrarlo realizando un experimento.
  • 2. *¿Qué experimentos realizo? Realiza una imagen explicativa? Francesco Redi demostró que los insectos no nacen por generación espontánea. Por lo tanto realizo el siguiente experimento: Colocó una víbora muerta , un pescado y un trozo de carne de ternera en frascos, los cerró y selló. En otros frascos colocó los mismos componentes, pero estos los dejó abiertos. Los resultados fueron muy interesantes. En los frascos cerrados y sellados no había gusanos, aunque su contenido se había podrido y olía mal.En los frascos abiertos, en cambio, se veían gusanos y moscas que entraban y salían.
  • 3. *¿Qué aportó con sus descubrimientos? Con su descubrimiento o experimento descubrió que la carne de los animales muertos no puede engendrar gusanos a menos que sean depositados a ella huevos de animales. *¿Qué opinas acerca de su descubrimiento? Yo opino que fue bueno que haya realizado este experimento porque quizás si él no lo hubiera descubierto es muy probable que en mucho tiempo mas hubieran seguido pensando que la vida podía surgir por generación espontanea.
  • 4. Louis Pasteur *¿Qué lo motivó a su estudio? Poder comprobar nuevamente que la teoría de la generación espontanea era errónea. *¿Cuál fue su propuesta? Demostró que todo proceso de fermentación y descomposición orgánica se debe a la acción de organismos vivos y que el crecimiento de los microorganismos en caldos nutritivos no era debido a la generación espontanea.
  • 5. *¿Qué experimentos realiza.Realiza una imagen explicativa? EXPERIMENTO: Expusocaldos hervidos en matraces provistos de un filtro que evitaba el paso de partículas de polvo hasta el caldo de cultivo, simultáneamente expuso otros matraces que carecían de ese filtro, pero que poseían un cuello muy alargado y curvado que dificultaba el paso del aire, y por ello de las partículas de polvo, hasta el caldo de cultivo.
  • 6. *¿Qué aportó con sus descubrimientos? Demostró que los organismos vivos que aparecían en los matraces sin filtro o sin cuellos largos provenían del exterior, probablemente del polvo o en forma de esporas. *¿Qué opinas acerca de su descubrimiento? Sirvió para nuevamente comprobar que la teoría de la generación espontanea no existe y q los organismos que se encontraban en la materia inerte provenían del exterior.
  • 7. Svante Arrhenius *¿Qué lo motivó a su estudio? La duda de saber como se originó la vida, y saca como conclusión que la vida no se originó en la tierra sino, que viene desde el espacio en forma de esporas. *¿Cuál fue su propuesta? Su propuesta fue que la vida no se originó en la tierra, que provenía del espacio exterior en forma de esporas que viajaron impulsadas por la presión ejercida por la radiación proveniente de las estrellas.
  • 8. *¿Qué experimento realizó?.Realiza una imagen explicativa. Arrhenius no realizó ningún experimento pero si postulo una teoría llamada “la teoría de la panspermia”. Que consiste en que las Bacterias o la esencia de la vida prevalecen diseminadas por todo el universo y que la vida comenzó en la tierra gracias a la llegada de tales semillas a nuestro planeta. *¿Qué aportó con sus descubrimientos? Una teoría mas de cómo se originó la vida en la tierra. *¿Qué opinas acerca de sus descubrimientos? A mí me parece difícil la idea de que halla llegado vida desde el espacio a la tierra pero es una teoría mas que no se puede descartar.
  • 9. Alexander Oparin *¿Qué lo motivó a su estudio? Interesarse en como la vida inicialmente había dado comienzo apoyándose en sus conocimientos de astronomía, biología, geología y bioquímica para explicar como se originó la vida después de haber sido rechazada la teoría de la generación espontanea. *¿Cuál fue su propuesta? Su propuesta se enfrentó inicialmente a una fuerte oposición, pero con el paso del tiempo ha recibido respaldo experimental y ya con el descubrimiento de la molécula de ADN y posteriormente el desciframiento del genoma humano, ha sido aceptada como hipótesis legítima por la comunidad científica.
  • 10. *¿Qué experimento realizó?.Realiza una imagen explicativa. En una matraz coloco una mezcla de gases que pensaba que eran abundantes en la atmósfera  de la Tierra primitiva .En otro matraz se hirvió agua para producir vapor de agua . Durante una semana se sometieron los gases a descargas eléctricas  mediante el uso de electrodos. Los gases reaccionaron entre sí, dando origen a compuestos orgánicos simples que luego formaron moléculas orgánicas muy similares a las que se encuentran en los seres vivos.
  • 11. *¿Qué aportó con sus descubrimientos? Que la vida se pude haber originado por la concentración de gases que se encontraban en mayor abundancia en la tierra, que fueron rodeados por una capa que gracias a ella pudieron hacer un intercambio de materia y energía, que formaron moléculas, células, etc. *¿Qué opinas acerca de su descubrimiento? Que es una teoría q puede ser cierta pero aún le faltan muchos estudios por realizar.