Trabajo de espanol 101
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El documento propone dos temas para un ensayo de tres páginas sobre el cuento "Marina y su olor" de Mayra Santos Febres. Los estudiantes deben escoger uno de los temas, que son la discriminación racial o el efecto de ciertos platos en el estado de ánimo, e incluir una introducción, desarrollo y conclusión sobre el tema escogido. El ensayo debe ser entregado el 7 de octubre de 2013 y será evaluado con una rúbrica de 50 puntos.
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Resúmenes de ponencias del área de lingüística y literatura
Este documento presenta el análisis de dos cartas intercambiadas entre José María Arguedas y Hugo Blanco en quechua en los años 1960. Arguedas le regaló su novela "Los ríos profundos" a Blanco, dedicándola inicialmente en quechua pero luego rectificando y haciéndolo en castellano, lo que llevó a un intercambio epistolar en quechua entre ambos intelectuales. Las cartas muestran el dominio del quechua de ambos y constituyen un importante documento lingüístico, cultural e ideopolítico
Guia estudio-dic-17
El documento presenta información sobre la ciudad de Ciudad Juárez, México. Brevemente describe su historia, origen del nombre, población actual y algunos de sus atractivos como su gastronomía y lugares emblemáticos. También incluye una entrevista a un chef local sobre la cocina tradicional de la región.
Guia
El documento proporciona información sobre la gastronomía de Ciudad Juárez. Brevemente describe algunos platillos típicos como la carne asada, las tortillas de harina y los burritos, que se basan en productos de maíz, chile y carne. También menciona bebidas tradicionales como la margarita y el sotol. Además, incluye una cita de un chef local que define la cocina juarense y sus influencias indígenas.
Lengua 3er año
Este documento presenta la introducción de un libro de texto de Lengua y Literatura para tercer año de educación media en Venezuela. Explica que el libro busca fortalecer las habilidades lingüísticas de los estudiantes a través de secciones sobre oralidad, lectura, escritura, medios de comunicación y gramática. También destaca la importancia de usar correctamente el español de Venezuela y apreciar la literatura para reafirmar la identidad cultural del país.
Lengua y Castellano 1er año
Este documento presenta la introducción y el índice del libro de texto "Lengua y Literatura Primer Año" para el nivel de Educación Media en Venezuela. El índice muestra que el libro contiene 9 unidades que abordan temas como la oralidad, la lectura, la escritura, los medios de comunicación, el léxico, la gramática y la literatura. Cada unidad incluye objetivos de aprendizaje, lecturas de textos literarios y actividades para que los estudiantes desarrollen sus habilidades lingüísticas y literarias.
Español
Este documento presenta definiciones y características de varios géneros literarios y tipos de documentos. Incluye fichas de trabajo, mitos, leyendas, monografías, ciencia ficción, noticias, investigación, lirica tradicional mexicana, teatro, cuentos, novelas, ensayos, biografías y entrevistas.
Trabajo
El folklore literario nos enseña a tener una visión más amplia de un pueblo por medio de la palabra hablada y escrita, conocida también como literatura oral y literatura gráfica, como léxico o vocabulario; dejo o acento; las cuales forman parte de la esencia del habla popular de una región, comprende el habla popular; las narraciones, la coplería y la paremiología.
Taller
Este documento presenta información sobre una lección sobre historietas impartida a estudiantes de quinto grado. La lección incluye una exploración de los conceptos básicos de las historietas, como sus elementos constitutivos y funciones. Los estudiantes analizan ejemplos de historietas, identifican sus partes y mensajes. También completan actividades como armar rompecabezas de historietas y crear sus propias historietas. Finalmente, se evalúa la comprensión de los estudiantes sobre las historietas a través de una prueba
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Exposicion el Español en Honduras
Este documento describe la evolución de los estudios del español de Honduras. Inicialmente, dominaron los estudios fonéticos y léxicos, pero recientemente también se han publicado trabajos morfosintácticos. El documento también analiza las influencias de otras lenguas como el inglés y las lenguas indígenas en el español de Honduras y describe algunas características gramaticales específicas de este dialecto.
Cortesia en Quechua
Yaquicha Weller , Amerindia Nr.13 (1988) enlace: https://www.vjf.cnrs.fr/sedyl/amerindia/articles/pdf/A_13_12.pdf
Libro 37 escritura aymara√ ok
En esta obra en especial estarán presentes: 1 personas, 2 entidades estatales, 3 instituciones científicas y 4 las organizaciones sociales o el pueblo que tuvieron que ver poco o mucho con las lenguas aymara y quechua. Defensa idiomática, lucha por el bilingüismo, su inclusión en la educación y desarrollo de las lenguas indígenas. Unos moviéndose a favor, otros en contra, de un lado para otro. Unas veces sinceramente o demagógicamente y por otro lado estarán las iniciativas personales que en su afán de buscar la equidad lingüística buscan también llenar un vacío en la justicia y la paz social. Por otra parte las organizaciones sociales, el pueblo mismo con sus individualidades, siempre están buscando la ecuanimidad. Todos, cual sea su forma de actuar, una veces desde...
Proyecto aymara cantado
Este documento describe la lengua aimara. El aimara es hablado por alrededor de 2.2 millones de personas en los Andes centrales de Bolivia, Perú, Chile y Argentina. Es una de las lenguas oficiales de Bolivia y Perú. El documento explica aspectos históricos, sociales, culturales y lingüísticos del aimara, incluyendo su fonética, gramática y distribución geográfica.
Variedades linguisticas
El documento describe tres variedades del español hablado en Ecuador. 1) El español de la costa se caracteriza por la aspiración de la "s" al final de palabras. 2) El español andino tiene influencia del quichua con palabras como "ñaño". 3) El español amazónico usa palabras como "guinguiringongo".
Quechua final
El quechua es una familia de lenguas originaria de los Andes centrales hablada por entre 9 y 14 millones de personas en países como Bolivia, Perú, Ecuador y Argentina. Aunque se cree que el quechua se originó en Cuzco y que hay una forma legítima, en realidad tiene 1500 años y ninguna variedad es superior. El quechua es una lengua aglutinante y ha aportado palabras al español como cóndor y puma. En países como Perú se ha reconocido oficialmente el quechua y se han impulsado programas de educación intercultural bilingüe
Gramática Quechua Áncash
Gramática Quechua Áncash-Huailas. Gary J. Parker (1976). descargar = https://ln.sync.com/dl/39dd1c550/upbmdpn7-7msvkfgm-e76zbzb4-ggtn3ria/view/doc/6228999660014
Gramática referencial, preparada y editada en virtud del convenio entre el Ministerio de Educación y el Instituto de Estudios Peruanos.
Taller -funciones_del_lengujedocx
Este documento presenta un ejercicio de identificación de las funciones del lenguaje. El tutor Carlos Espitia proporciona un ejercicio con varios enunciados y pide al estudiante identificar a qué función del lenguaje pertenece cada uno. Las funciones del lenguaje incluyen la representativa o referencial, poética, emotiva o expresiva, fática o de contacto, apelativa o conativa y metalingüística.
Diccionario aymara
El documento presenta la transcripción del Vocabulario de la Lengua Aymara de Ludovico Bertonio de 1612. Explica que el objetivo es rescatar la lengua y cultura aymara a través de esta obra fundamental. Agradece al equipo de maestros rurales aymaras que transcribieron las mil páginas del diccionario original. También agradece a otras instituciones por su apoyo en la publicación.
Guia 1 castellano ciclo 3
Este documento presenta una guía de trabajo académico virtual sobre géneros literarios narrativos para estudiantes. Explica los objetivos de identificar diferentes tipos de texto y comprender diversos géneros literarios como el mítico, la leyenda y el cuento. Incluye actividades como definir conceptos, analizar ejemplos y comparar géneros. El documento concluye con una bibliografía y preguntas de autoevaluación.
Quechua Yaru-Huánuco
Particularidades fonéticas del quechua Yaru-Huánuco.
Víctor Domínguez Condezo. El Quechua Huánuco-Pasco es la lengua quechua más antigua. enlace: http://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/sociales/article/view/7077/6254
Planificación con Recurso Sonoro
Esta planificación está destinada a alumnos de 6 grado de una escuela asistencial de Villa Mercedes, provincia de San Luis. La misma incluye un recurso sonoro, trabajado en el programa Audacity.
Diccionario Quechua de Huánuco
Diccionario del Quechua Central con índices castellano e inglés.
http://www-01.sil.org/americas/peru/pubs/slp48.pdf
Modulo del-curso-quechua-metodo-pachacutec
Este documento presenta el contenido de 11 unidades de un curso básico de lengua quechua. Cada unidad cubre temas como el origen del quechua, su alfabeto, saludos, números, conjugación de verbos, y análisis morfológico y sintáctico. El objetivo general es enseñar los fundamentos de la lengua quechua a hispanohablantes para valorar la identidad andina y rescatar palabras de origen quechua.
Dialectos y Lenguas Quechuas
Capítulo 1: Hablas, dialectos y lenguas quechuas, Alfredo Torero (1974), del libro "El quechua y la historia social andina".
Diversidad Lingüística Perú Precolonial
Este documento describe el panorama lingüístico del Perú precolonial. Dominaban dos grandes familias lingüísticas: el quechua y el aimara. El quechua se hablaba en gran parte de los Andes centrales y sureños, mientras que el aimara se hablaba también de manera más limitada. Otras lenguas como el puquina coexistían en algunas zonas. La costa central presentaba un panorama más ambiguo, donde posiblemente se hablaban lenguas locales ahora desaparecidas, además del quechua introducido por los incas. El quechua
Manual intensivo de la lengua aymara libro 42
Este documento describe la historia del alfabeto aymara. Explica que han existido más de 22 alfabetos para el aymara a lo largo de los siglos, la mayoría creados sin bases lingüísticas. Destaca tres alfabetos principales: el alfabeto de los protestantes del siglo XVI, el alfabeto indigenista aprobado en 1954, y el alfabeto fonémico. Finalmente, en 1983 se unificó el alfabeto actual para el aymara tras un seminario internacional.
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“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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