este trabajo es importante porque ayuda a que entendamos para que sirve la web y los beneficios que hay en ellos, ya que son de suma importancia para el educando, y para el mundo actual en base a la tecnología
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y compartir contenido generado por los usuarios. La Web 3.0 facilita el acceso a la información desde cualquier dispositivo adaptándose a las necesidades del usuario. La codificación semántica es un proceso costoso que requiere estandarizar los formatos semánticos. Los buscadores encuentran información más fácilmente en la Web 3.0 y es más sencillo compartir y modificar contenido sin depender de un solo servicio.
La red informática mundial es un conjunto descentralizado de redes interconectadas que utilizan protocolos comunes para compartir información a nivel global. Ofrece servicios como correo electrónico, la World Wide Web, chat y acceso a información de todo tipo. Las redes sociales son estructuras sociales compuestas por personas conectadas a través de relaciones, que permiten la exposición de datos personales pero también mejoran la comunicación y el acceso a información y servicios. La web es un sistema hipertextual accesible a través de Internet que permite visualizar págin
Este documento describe la red informática, las redes sociales y la evolución de la World Wide Web. La red informática es un conjunto descentralizado de redes interconectadas que utilizan protocolos para funcionar como una red lógica a nivel mundial y ofrecer servicios como correo electrónico, la WWW y chat. Las redes sociales son estructuras sociales compuestas de personas conectadas por relaciones. La WWW es un sistema de distribución de información basado en hiperenlaces accesibles a través de Internet, evolucionando de la Web 1.0
El documento describe las diferencias entre la Web 1.0, 2.0 y 3.0. La Web 1.0 consistía en sitios web estáticos con contenido de solo lectura. La Web 2.0 permitió una mayor colaboración social y capacidades compartidas. Y la Web 3.0 pretende llevar la interacción humana en Internet a otro nivel a través de la codificación semántica.
La web, tipos de web y comercio electronicoMiguel Beltran
Este documento describe la evolución de la web desde sus inicios hasta la actualidad. Comienza con la Web 1.0, que consistía en páginas de texto simples. Luego evolucionó a la Web 2.0, que permite compartir y crear contenido de forma colaborativa. Actualmente estamos en la Web 3.0, donde las personas interactúan a través de nuevas formas como la transformación de datos. También se menciona el comercio electrónico, que es la compra y venta de productos y servicios en línea.
La Web 2.0 promueve que la organización y flujo de información dependan del comportamiento de los usuarios, permitiéndoles clasificar y construir contenidos fácilmente. La participación activa de los individuos es la razón de ser de servicios Web 2.0 donde se forman comunidades con intereses comunes. La Web 2.0 funciona como una plataforma tecnológica que permite compartir multitud de contenidos de forma interactiva y dinámica a través de servicios disponibles desde cualquier lugar.
La Web 1.0 permitía la publicación de documentos estáticos con hipertexto. La Web 2.0 introdujo sitios web dinámicos y colaborativos donde los usuarios crean y comparten contenido. La Web 3.0 pretende lograr una web semántica donde la información tiene significados bien definidos para facilitar la cooperación entre computadoras y personas a través de inteligencia artificial y aplicaciones web interconectadas.
La Web 1.0 era estática y no se actualizaba, la Web 2.0 facilita el compartir y editar información de forma colaborativa, y la Web 3.0 se basará en el uso de inteligencia artificial y datos para crear contenidos accesibles a través de múltiples dispositivos de forma dinámica.
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y compartir contenido generado por los usuarios. La Web 3.0 facilita el acceso a la información desde cualquier dispositivo adaptándose a las necesidades del usuario. La codificación semántica es un proceso costoso que requiere estandarizar los formatos semánticos. Los buscadores encuentran información más fácilmente en la Web 3.0 y es más sencillo compartir y modificar contenido sin depender de un solo servicio.
La red informática mundial es un conjunto descentralizado de redes interconectadas que utilizan protocolos comunes para compartir información a nivel global. Ofrece servicios como correo electrónico, la World Wide Web, chat y acceso a información de todo tipo. Las redes sociales son estructuras sociales compuestas por personas conectadas a través de relaciones, que permiten la exposición de datos personales pero también mejoran la comunicación y el acceso a información y servicios. La web es un sistema hipertextual accesible a través de Internet que permite visualizar págin
Este documento describe la red informática, las redes sociales y la evolución de la World Wide Web. La red informática es un conjunto descentralizado de redes interconectadas que utilizan protocolos para funcionar como una red lógica a nivel mundial y ofrecer servicios como correo electrónico, la WWW y chat. Las redes sociales son estructuras sociales compuestas de personas conectadas por relaciones. La WWW es un sistema de distribución de información basado en hiperenlaces accesibles a través de Internet, evolucionando de la Web 1.0
El documento describe las diferencias entre la Web 1.0, 2.0 y 3.0. La Web 1.0 consistía en sitios web estáticos con contenido de solo lectura. La Web 2.0 permitió una mayor colaboración social y capacidades compartidas. Y la Web 3.0 pretende llevar la interacción humana en Internet a otro nivel a través de la codificación semántica.
La web, tipos de web y comercio electronicoMiguel Beltran
Este documento describe la evolución de la web desde sus inicios hasta la actualidad. Comienza con la Web 1.0, que consistía en páginas de texto simples. Luego evolucionó a la Web 2.0, que permite compartir y crear contenido de forma colaborativa. Actualmente estamos en la Web 3.0, donde las personas interactúan a través de nuevas formas como la transformación de datos. También se menciona el comercio electrónico, que es la compra y venta de productos y servicios en línea.
La Web 2.0 promueve que la organización y flujo de información dependan del comportamiento de los usuarios, permitiéndoles clasificar y construir contenidos fácilmente. La participación activa de los individuos es la razón de ser de servicios Web 2.0 donde se forman comunidades con intereses comunes. La Web 2.0 funciona como una plataforma tecnológica que permite compartir multitud de contenidos de forma interactiva y dinámica a través de servicios disponibles desde cualquier lugar.
La Web 1.0 permitía la publicación de documentos estáticos con hipertexto. La Web 2.0 introdujo sitios web dinámicos y colaborativos donde los usuarios crean y comparten contenido. La Web 3.0 pretende lograr una web semántica donde la información tiene significados bien definidos para facilitar la cooperación entre computadoras y personas a través de inteligencia artificial y aplicaciones web interconectadas.
La Web 1.0 era estática y no se actualizaba, la Web 2.0 facilita el compartir y editar información de forma colaborativa, y la Web 3.0 se basará en el uso de inteligencia artificial y datos para crear contenidos accesibles a través de múltiples dispositivos de forma dinámica.
El documento define la Web semántica como una extensión de la Web en la que la información está definida por su significado, lo que permite que las máquinas y las personas cooperen mejor. También describe la Web 4.0 como una Web ubicua donde las personas y las cosas se comunican entre sí para tomar decisiones mediante tecnologías como la inteligencia artificial y el reconocimiento de voz. Para 2020, se espera que los agentes en la web aprendan y razonen como las personas.
El documento describe la evolución de la web desde la Web 1.0 hasta la Web 4.0. La Web 1.0 consistía en páginas estáticas creadas por pocos productores de contenido. La Web 2.0 permitió a los usuarios interactuar de forma dinámica e intercambiar contenidos. La Web 3.0 introdujo metadatos semánticos para mejorar la interoperabilidad. La Web 4.0 pretende crear un sistema operativo de web global tan rápido como el cerebro humano.
La Web 1.0 consistía en documentos estáticos que nunca se actualizaban y contenidos limitados a HTML y GIF. La Web 2.0 permitió compartir e interactuar con información a través de sitios que facilitan el compartir, la interoperabilidad y la colaboración. La Web 3.0, también llamada web semántica, representa la evolución hacia una mayor interacción entre personas en internet a través de nuevas formas como la transformación de la red.
La Web 1.0 (1991-2003) permitía principalmente la lectura de páginas web en formato HTML y con contenido producido exclusivamente por el webmaster. La Web 2.0 (2003-presente) permitió que los usuarios compartieran e interactuaran en la web. La Web 3.0 (también llamada Data Web) facilitó el acceso y enlace de datos entre aplicaciones. Finalmente, la Web 4.0 propone una interacción más personalizada con el usuario mediante soluciones concretas a sus necesidades y constante avance tecnológico.
La World Wide Web (WWW) es un conjunto de protocolos que permite la consulta remota de archivos de hipertexto de forma sencilla. Fue desarrollada en 1990 e utiliza Internet como medio de transmisión. Internet es una red de ordenadores interconectados que permite una variedad de servicios y aplicaciones, incluyendo la WWW.
El documento presenta un resumen de las diferentes generaciones de la web. Detalla que la Web 1.0 consistía en páginas web estáticas con contenido que no se actualizaba. La Web 2.0 permitió que los usuarios crearan y compartieran contenido de forma colaborativa. La Web 3.0 busca clasificar y etiquetar páginas web de tal forma que los buscadores puedan no solo encontrar sino también comprender la información, permitiendo realizar búsquedas en lenguaje natural sin necesidad de palabras clave.
Este documento describe la evolución de la web desde la Web 1.0 hasta la posible Web 4.0, incluyendo las características clave de cada versión. La Web 1.0 permitía solo leer contenido creado por otros, mientras que la Web 2.0 facilitó que los usuarios crearan y compartieran contenido. La Web 3.0 (Semántica) añadió significado a la información para que las máquinas y humanos cooperen mejor. Se espera que la Web 4.0 continúe esta tendencia hacia una web ubicua donde dispositivos y
La Web utiliza hipervínculos para navegar entre páginas escritas en HTML, mientras que la Web 2.0 facilita el compartir y creación de contenido entre usuarios a través de blogs, wikis y redes sociales, permitiendo la interacción y colaboración en comunidades virtuales.
La Web utiliza hipervínculos para navegar entre páginas escritas en HTML, mientras que la Web 2.0 facilita el compartir y creación de contenido entre usuarios a través de herramientas como blogs, wikis y redes sociales.
La Web 1.0 consistió en páginas web estáticas con texto e imágenes, la Web 2.0 introdujo sitios web dinámicos y colaborativos como redes sociales y blogs, la Web 3.0 se centra en hacer que la web sea más semántica a través del uso de metadatos, y la Web 4.0 se espera que integre inteligencia artificial y realidad aumentada.
La evolución de la Web se divide en 4 generaciones: Web 1.0 era una web informativa creada por expertos, Web 2.0 se centra en las comunidades de usuarios que crean y comparten contenido, Web 3.0 pretende hacer la Web más semántica y entendible para humanos y máquinas, y Web 4.0 se basará en agentes inteligentes y comunidades semánticas que permitan una interacción más natural entre humanos y máquinas.
La Web 1.0 consistía en documentos estáticos que nunca se actualizaban, la Web 2.0 permitió la interacción y el compartir de información entre usuarios a través de sitios sociales, y la Web 3.0 o semántica representa la evolución hacia una mayor transformación e interacción en Internet.
La Web 2.0 es el conjunto de redes sociales y herramientas de comunicación e interacción en línea que permiten a los usuarios publicar contenido y compartir información de manera más activa; incluye servicios como wikis, blogs y redes sociales que fomentan la participación de los usuarios y la creación colaborativa de contenido.
El documento describe las diferencias entre la Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0. La Web 1.0 se refiere a la primera generación de la World Wide Web y era estática y de solo lectura. La Web 2.0 introdujo sitios web más dinámicos, interactivos y basados en comunidades de usuarios. La Web 3.0, también llamada "Web semántica", utiliza los datos de una manera más eficiente y permite que los usuarios tengan más control sobre la información.
Internet se originó a partir del desarrollo temprano de las redes de comunicación, y ha evolucionado para permitir la comunicación entre usuarios de computadoras a través de desarrollos tecnológicos e infraestructura de red. La Web 1.0 consistía principalmente en páginas de solo lectura, mientras que la Web 2.0 permitió que los usuarios interactuaran y colaboraran como creadores de contenido. La Web 3.0 se refiere a la evolución del uso de Internet a través de la inteligencia artificial, la Web semántica
La evolución de la Web se ha dado en cuatro etapas principales: La Web 1.0 permitía solo la lectura de páginas web estáticas. La Web 2.0 introdujo herramientas que permiten la interacción y colaboración entre usuarios. La Web 3.0 añade metadatos semánticos para enriquecer el contenido. La Web 4.0 busca una red ubicua donde personas y objetos se comuniquen entre sí e integren inteligencia artificial.
El documento compara las características de la Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0. La Web 1.0 consistía en páginas web estáticas en formato HTML que no se actualizaban. La Web 2.0 facilitó el compartir y colaborar información en sitios web interactivos. La Web 3.0 pretende evolucionar el uso y la interacción en la red a través de bases de datos que permitan clasificar y entender mejor la información en la web.
El documento compara y resume las características de la Web 2.0 y la Web 3.0. Explica que la Web 2.0 se basa en comunidades de usuarios y servicios sencillos que permiten compartir e intercambiar información de forma colaborativa, mientras que la Web 3.0, también llamada web semántica, permite interactuar con los usuarios a través de lenguaje natural y aplicaciones multiplataforma que comprenden mejor la información.
La World Wide Web (WWW) o Red informática mundial es un sistema de distribución de información basado en hipertexto o hipermedios enlazados y accesibles a través de Internet, que permite a los usuarios visualizar sitios web compuestos de páginas web con diferentes contenidos y navegar entre ellas usando hiperenlaces.
La World Wide Web fue inventada en 1989 por Tim Berners-Lee en el CERN. Ha evolucionado desde la versión 1.0 basada en hipertexto hasta la actual versión 3.0, que es inteligente y omnipresente. La Web Semántica usa datos definidos para que las máquinas puedan procesar la información de forma natural.
El documento describe la evolución de la web desde sus inicios hasta la actualidad, incluyendo la Web 1.0 que usaba navegadores de texto, la Web 2.0 que facilitó el compartir información y la colaboración, la Web 3.0 que evolucionó hacia una base de datos interactiva, y la Web 4.0 cuyo objetivo es que personas y objetos se comuniquen para tomar decisiones.
El documento describe las diferentes generaciones de la web, incluyendo la Web 1.0 que permitió la publicación de documentos, la Web 2.0 que promovió la participación de las personas, la Web 3.0 que evolucionó hacia una mayor interacción, y la Web 4.0 que se refiere a la transmisión de contenidos a través de la red.
El documento define la Web semántica como una extensión de la Web en la que la información está definida por su significado, lo que permite que las máquinas y las personas cooperen mejor. También describe la Web 4.0 como una Web ubicua donde las personas y las cosas se comunican entre sí para tomar decisiones mediante tecnologías como la inteligencia artificial y el reconocimiento de voz. Para 2020, se espera que los agentes en la web aprendan y razonen como las personas.
El documento describe la evolución de la web desde la Web 1.0 hasta la Web 4.0. La Web 1.0 consistía en páginas estáticas creadas por pocos productores de contenido. La Web 2.0 permitió a los usuarios interactuar de forma dinámica e intercambiar contenidos. La Web 3.0 introdujo metadatos semánticos para mejorar la interoperabilidad. La Web 4.0 pretende crear un sistema operativo de web global tan rápido como el cerebro humano.
La Web 1.0 consistía en documentos estáticos que nunca se actualizaban y contenidos limitados a HTML y GIF. La Web 2.0 permitió compartir e interactuar con información a través de sitios que facilitan el compartir, la interoperabilidad y la colaboración. La Web 3.0, también llamada web semántica, representa la evolución hacia una mayor interacción entre personas en internet a través de nuevas formas como la transformación de la red.
La Web 1.0 (1991-2003) permitía principalmente la lectura de páginas web en formato HTML y con contenido producido exclusivamente por el webmaster. La Web 2.0 (2003-presente) permitió que los usuarios compartieran e interactuaran en la web. La Web 3.0 (también llamada Data Web) facilitó el acceso y enlace de datos entre aplicaciones. Finalmente, la Web 4.0 propone una interacción más personalizada con el usuario mediante soluciones concretas a sus necesidades y constante avance tecnológico.
La World Wide Web (WWW) es un conjunto de protocolos que permite la consulta remota de archivos de hipertexto de forma sencilla. Fue desarrollada en 1990 e utiliza Internet como medio de transmisión. Internet es una red de ordenadores interconectados que permite una variedad de servicios y aplicaciones, incluyendo la WWW.
El documento presenta un resumen de las diferentes generaciones de la web. Detalla que la Web 1.0 consistía en páginas web estáticas con contenido que no se actualizaba. La Web 2.0 permitió que los usuarios crearan y compartieran contenido de forma colaborativa. La Web 3.0 busca clasificar y etiquetar páginas web de tal forma que los buscadores puedan no solo encontrar sino también comprender la información, permitiendo realizar búsquedas en lenguaje natural sin necesidad de palabras clave.
Este documento describe la evolución de la web desde la Web 1.0 hasta la posible Web 4.0, incluyendo las características clave de cada versión. La Web 1.0 permitía solo leer contenido creado por otros, mientras que la Web 2.0 facilitó que los usuarios crearan y compartieran contenido. La Web 3.0 (Semántica) añadió significado a la información para que las máquinas y humanos cooperen mejor. Se espera que la Web 4.0 continúe esta tendencia hacia una web ubicua donde dispositivos y
La Web utiliza hipervínculos para navegar entre páginas escritas en HTML, mientras que la Web 2.0 facilita el compartir y creación de contenido entre usuarios a través de blogs, wikis y redes sociales, permitiendo la interacción y colaboración en comunidades virtuales.
La Web utiliza hipervínculos para navegar entre páginas escritas en HTML, mientras que la Web 2.0 facilita el compartir y creación de contenido entre usuarios a través de herramientas como blogs, wikis y redes sociales.
La Web 1.0 consistió en páginas web estáticas con texto e imágenes, la Web 2.0 introdujo sitios web dinámicos y colaborativos como redes sociales y blogs, la Web 3.0 se centra en hacer que la web sea más semántica a través del uso de metadatos, y la Web 4.0 se espera que integre inteligencia artificial y realidad aumentada.
La evolución de la Web se divide en 4 generaciones: Web 1.0 era una web informativa creada por expertos, Web 2.0 se centra en las comunidades de usuarios que crean y comparten contenido, Web 3.0 pretende hacer la Web más semántica y entendible para humanos y máquinas, y Web 4.0 se basará en agentes inteligentes y comunidades semánticas que permitan una interacción más natural entre humanos y máquinas.
La Web 1.0 consistía en documentos estáticos que nunca se actualizaban, la Web 2.0 permitió la interacción y el compartir de información entre usuarios a través de sitios sociales, y la Web 3.0 o semántica representa la evolución hacia una mayor transformación e interacción en Internet.
La Web 2.0 es el conjunto de redes sociales y herramientas de comunicación e interacción en línea que permiten a los usuarios publicar contenido y compartir información de manera más activa; incluye servicios como wikis, blogs y redes sociales que fomentan la participación de los usuarios y la creación colaborativa de contenido.
El documento describe las diferencias entre la Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0. La Web 1.0 se refiere a la primera generación de la World Wide Web y era estática y de solo lectura. La Web 2.0 introdujo sitios web más dinámicos, interactivos y basados en comunidades de usuarios. La Web 3.0, también llamada "Web semántica", utiliza los datos de una manera más eficiente y permite que los usuarios tengan más control sobre la información.
Internet se originó a partir del desarrollo temprano de las redes de comunicación, y ha evolucionado para permitir la comunicación entre usuarios de computadoras a través de desarrollos tecnológicos e infraestructura de red. La Web 1.0 consistía principalmente en páginas de solo lectura, mientras que la Web 2.0 permitió que los usuarios interactuaran y colaboraran como creadores de contenido. La Web 3.0 se refiere a la evolución del uso de Internet a través de la inteligencia artificial, la Web semántica
La evolución de la Web se ha dado en cuatro etapas principales: La Web 1.0 permitía solo la lectura de páginas web estáticas. La Web 2.0 introdujo herramientas que permiten la interacción y colaboración entre usuarios. La Web 3.0 añade metadatos semánticos para enriquecer el contenido. La Web 4.0 busca una red ubicua donde personas y objetos se comuniquen entre sí e integren inteligencia artificial.
El documento compara las características de la Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0. La Web 1.0 consistía en páginas web estáticas en formato HTML que no se actualizaban. La Web 2.0 facilitó el compartir y colaborar información en sitios web interactivos. La Web 3.0 pretende evolucionar el uso y la interacción en la red a través de bases de datos que permitan clasificar y entender mejor la información en la web.
El documento compara y resume las características de la Web 2.0 y la Web 3.0. Explica que la Web 2.0 se basa en comunidades de usuarios y servicios sencillos que permiten compartir e intercambiar información de forma colaborativa, mientras que la Web 3.0, también llamada web semántica, permite interactuar con los usuarios a través de lenguaje natural y aplicaciones multiplataforma que comprenden mejor la información.
La World Wide Web (WWW) o Red informática mundial es un sistema de distribución de información basado en hipertexto o hipermedios enlazados y accesibles a través de Internet, que permite a los usuarios visualizar sitios web compuestos de páginas web con diferentes contenidos y navegar entre ellas usando hiperenlaces.
La World Wide Web fue inventada en 1989 por Tim Berners-Lee en el CERN. Ha evolucionado desde la versión 1.0 basada en hipertexto hasta la actual versión 3.0, que es inteligente y omnipresente. La Web Semántica usa datos definidos para que las máquinas puedan procesar la información de forma natural.
El documento describe la evolución de la web desde sus inicios hasta la actualidad, incluyendo la Web 1.0 que usaba navegadores de texto, la Web 2.0 que facilitó el compartir información y la colaboración, la Web 3.0 que evolucionó hacia una base de datos interactiva, y la Web 4.0 cuyo objetivo es que personas y objetos se comuniquen para tomar decisiones.
El documento describe las diferentes generaciones de la web, incluyendo la Web 1.0 que permitió la publicación de documentos, la Web 2.0 que promovió la participación de las personas, la Web 3.0 que evolucionó hacia una mayor interacción, y la Web 4.0 que se refiere a la transmisión de contenidos a través de la red.
El documento describe las diferentes versiones de la web, incluyendo la Web 1.0 que permitió la publicación de documentos, la Web 2.0 que promueve la participación de las personas, y la Web 3.0 que evoluciona la interacción en la red. Finalmente, menciona brevemente la Web 4.0 como la transmisión de contenidos a través de la red.
El documento describe la evolución de la World Wide Web desde su creación en 1989 hasta la actualidad. Se divide en tres etapas principales: la Web 1.0 (estática), la Web 2.0 (interactiva que permite la creación de contenido por los usuarios) y la Web 3.0 (semántica que es capaz de actuar de forma proactiva).
El documento describe la evolución de la World Wide Web desde su creación en 1989 hasta la actualidad. Se divide en tres etapas principales: la Web 1.0 (estática), la Web 2.0 (interactiva que permite la creación de contenido por los usuarios) y la Web 3.0 (semántica que es capaz de actuar de forma proactiva).
El documento describe las diferentes generaciones de la web, incluyendo la Web 1.0 que permitió la publicación de documentos, la Web 2.0 que promovió la participación de las personas, la Web 3.0 que evolucionó hacia una mayor interacción, y la Web 4.0 que se refiere a la transmisión de contenidos a través de la red.
La Web 1.0 permitía la publicación de documentos estáticos con hipertexto. La Web 2.0 introdujo sitios web dinámicos y colaborativos donde los usuarios crean y comparten contenido. La Web 3.0 pretende lograr una web semántica donde la información tenga significados bien definidos para facilitar la cooperación entre computadoras y personas, usando tecnologías como inteligencia artificial.
Este documento describe la evolución de la World Wide Web desde la Web 1.0 hasta la potencial Web 4.0. La Web 1.0 permitía solo lectura de contenido, la Web 2.0 permitió interacción e intercambio de contenido entre usuarios, y la Web 3.0 busca hacer que las máquinas puedan leer la web de forma similar a los humanos para facilitar el intercambio de información. La posible Web 4.0 integraría realidad virtual, inteligencia artificial y voz para crear una web totalmente interactiva.
El documento describe la evolución de la web desde la Web 1.0 hasta la Web 4.0. La Web 1.0 permitía páginas web de solo texto. La Web 2.0 facilitó la comunicación bidireccional y el contenido generado por usuarios a través de blogs y wikis. La Web 3.0 agregó metadatos semánticos para enriquecer la información. Finalmente, la Web 4.0 busca una red móvil que permita la comunicación entre diferentes dispositivos y hardware.
La Web 1.0 fue la versión inicial de Internet con navegadores de solo texto. La Web 2.0 se centró en las comunidades de usuarios y servicios como redes sociales y blogs que fomentan la colaboración. La Web 3.0, también conocida como Web semántica, utilizará inteligencia artificial para que las máquinas comprendan mejor el significado y el contexto de la información en la web.
La Web fue creada en 1989 por Tim Berners-Lee y Robert Cailliau en el CERN para permitir el intercambio de información a través de hiperenlaces. La Web 1.0 consistía principalmente en páginas de texto, mientras que la Web 2.0 facilitó el compartir y colaborar en contenido en línea. Se prevé que la Web 4.0 integrará inteligencia artificial, realidad aumentada y otras tecnologías para crear una red ubicua donde las personas y objetos se comuniquen entre sí.
La Web 1.0 consistía en páginas estáticas que rara vez se actualizaban. La Web 2.0 permitió la interacción entre usuarios a través de blogs, wikis y redes sociales. La Web 3.0 pretende ser una web semántica e inteligente que aprovecha la nube y permite el acceso a contenidos desde múltiples dispositivos.
El documento describe la evolución de la web desde la Web 1.0 hasta la propuesta de Web 4.0. Explica que la Web 1.0 consistía principalmente en contenido estático, mientras que la Web 2.0 introdujo blogs, wikis y redes sociales para permitir la colaboración entre usuarios. La Web 3.0 se centra en aplicaciones basadas en la nube y el acceso multiplataforma. Finalmente, la Web 4.0 propone una interacción más personalizada con el usuario a través de soluciones inteligentes.
La Web 2.0 permite una mayor participación de las personas en la organización y flujo de información en Internet a través de nuevas herramientas y tecnologías. Esto representa una transición de aplicaciones tradicionales de la Web 1.0 a aplicaciones enfocadas en el usuario final. Los sitios Web 2.0 están diseñados bajo principios de usabilidad e incluyen recursos como video, chat y foros con el objetivo de ofrecer mayores servicios a los usuarios de una manera responsable.
El documento describe la evolución de la World Wide Web desde su creación (Web 1.0) hasta su estado actual (Web 3.0). La Web 1.0 permitía solo la lectura de páginas web, mientras que la Web 2.0 permitió la interacción y el intercambio de contenido entre usuarios a través de herramientas como redes sociales y wikis. La Web 3.0 se refiere a la integración de la inteligencia artificial y la semántica web para crear experiencias en línea más personalizadas e interconectadas.
La Web 1.0 es de solo lectura para el usuario, la Web 2.0 permite a los usuarios participar clasificando y construyendo contenido usando herramientas intuitivas, y la Web 3.0 evolucionará la interacción en internet a través de la inteligencia artificial, la web semántica y contenido accesible en múltiples aplicaciones.
Este documento describe la evolución de la web a través de las eras Web 1.0, 2.0, 3.0 y 4.0. La Web 1.0 consistía principalmente en páginas web de solo texto, mientras que la Web 2.0 permitió la interacción y colaboración de los usuarios a través de plataformas sociales. La Web 3.0 se centra en convertir la red en una base de datos global, y la Web 4.0 busca conectar a personas y objetos para generar toma de decisiones automatizadas.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Trabajo de informática
1.
2. QUE ES UNA WEB 1.0 Es un tipo de web estática con documentos que jamás se actualizaban y los contenidos dirigidos a la navegación (HTML y GIF).
3. QUE ES UNA W EB 2.0 Web 2.0 es una incipiente realidad de Internet que, con la ayuda de nuevas herramientas y tecnologías de corte informático, promueve que la organización y el flujo de información, cada vez más, dependan del comportamiento de las personas que acceden a ella, permitiéndose a estas no sólo un acceso mucho más fácil y centralizado a los contenidos, sino su propia participación tanto en la clasificación de los mismos como en su propia construcción, mediante herramientas cada vez más fáciles e intuitivas de usar.
4. QUE ES UNA W EB 3.0 Se define la Web 3.0 como la creación contenido de alta calidad servicios de alta calidad producidos por individuos dotados usando la tecnología de la Web 2 .0 como plataforma
5. QUE ES UNA W EB 4.0 El concepto de Web 4.0 (Web Ubicua) puede ser entendido como el resultado de una suma formada por: Web 3D + Web 3.0 (Web semántica) + Inteligencia Artificial+ Voz como medio de Intercomunicación, teniendo como misión prioritaria “unir inteligencias”, de manera que, la toma de decisiones tendrá lugar tras una comunicación entre personas y ordenadores.