Expusimos el 19 de Octubre del 2015 gpo. A informática fila num. 7

1. • AZUA RIVERA ALEJANDRO 1
• BÁRCENAS GARCÍA FERNANDO 2
• BÁRCENA LOPEZ PEDRO ANTONIO 3
• CANALES VELAZQUEZ XIMENA 4
• CANDIA GONZÁLEZ ALDO ANTONIO 5
• CASTILLO CONTRERAS ISIS FERNANDA 6
• CASTILLO LANTO GABRIEL ALEXIS 7
• CHAVARRIA VELÁZQUEZ FERNANDO 8
• CORONADO OBREGON CARLOS
ALEJANDRO 9
ÁNALISIS DE LOS CUENTOS:
• EL GIGANTE EGOISTA.
• EL MIKI MAUS

2. Óscar Wilde

3. • Nombre completo: Oscar Fingal O’Flahertie Will
Wilde.
• Fecha de Nacimiento: Octubre 16, 1854.
• Nacionalidad: Británica-Irlandesa.
• Ocupación: dramaturgo, escritor de cuentos y poeta.
• Obras notables: El retrato de Dorian Gray, La
importancia de llamarse Ernesto y el fantasma de
Canterville.
• Es considerado uno de los dramaturgos mas destacados
del Londres victoriano y fue una celebridad de la época
debido a su gran ingenio.

4. • 1.1 Significación y función del titulo. ¿Es literal o
simbólico?
• Es literal
• 1.2¿Refleja el contenido del cuento?
• Si.

5. • 2.1. ¿De qué trata el tema?
• Trata de un gigante egoísta que regresa a casa y aprende que el egoísmo es
malo.
• 2.2. Hacer una breve reseña.
• Había un jardín hermoso en donde todos los niños jugaban hasta que el gigante
que habitaba el castillo en donde se encontraba el jardín regreso. Al llegar vio
que todos jugaban en su jardín por lo que los corrió y se quedo solo, los arboles
dejaban de florear, caía granizo, los pajarillos dejaron de cantar, la nieve cubría
el césped, la primavera se había ido. Pero un día volvieron a florear los arboles,
se escuchaba una música deliciosa que cantaban los pájaros y había niños
jugando por lo que esto hizo que regresara la primavera y el gigante se había
dado cuenta de lo egoísta que había sido. Vio a un niño parado en el rincón mas
apartado del jardín, tratando de alcanzar las ramas del árbol para treparlo, el
niño empezó a llorar y el gigante salió para ayudarlo. En cuanto salió todos los
niños corrieron de miedo, excepto el niño porque sus ojos estaban llenos de
lagrimas por lo que no vio venir al gigante. El gigante cariñosamente tomo al
niño de la espalda y lo trepo al árbol. Todos los niños al ver que el ya no era
malo regresaron a jugar, y así fue todos los días, pero al niño al cual le ayudo y
tomo mucho afecto nunca regreso. El gigante empezó a envejecer y ya era mas
débil que antes, y un día regreso ese niño y el gigante corrió a abrazarlo y vio
que estaba herido, el niño tenia marcas de clavos en las manos y los pies.
Pregunto que quien lo había hecho y el niño solo respondió que ahora el iba a ir
a vivir con el a su paraíso. Saliendo los niños de la escuela fueron a jugar al
jardín como cualquier otro día y encontraron al gigante en el rincón mas
apartado del jardín, muerto.

6. • 3.1 ¿Cuál es la idea central del cuento?
• La idea central es que el ser egoísta te excluye de las demás
personas y estas no querrán mas estar contigo.
• 3.2 ¿Cuáles son las ideas secundarias?
• El que nos muestra diferentes valores que debemos tener
para mostrar un buen comportamiento principalmente a los
niños.
• 3.3 Relación del tema central con las ideas secundarias.
• Pues en que las 2 coinciden con lo principal que nos muestra
el cueto que es el no se envidioso oh bien egoísta.

7. • 4.1. Caracterización. ¿Cómo caracteriza el autor a los personajes?,
¿directa o indirectamente?
• R: En la mayor parte del tiempo los representa directamente, ya que
se dirige a ellos por sus nombres y por lo que son. Solo en una parte
se dirige a un personaje indirectamente (la muerte)
• 4.2. ¿La caracterización es profunda o superficial?
• R: Es profunda y a la vez superficial ya que los personajes y el
escenario se representan como lo que son (en base a su
caracterización), sin embargo se les da un sentimiento extra
representando por como piensa el autor.
• 4.3. ¿Actúan los personajes de acuerdo a su índole y propósito, o a
expensas del autor?
• R: Pueden actuar a expensas del autor, ya que los gigantes como
los representan en la mitología, son crueles y violentos y que comen
humanos, normalmente niños. También pueden actuar a su índole y
propósito ya que la manera en la que los representa Oscar Wilde,
son gentiles e inteligentes.

8. • 4.4. ¿Los personajes son reales, simbólicos o tipos?
• R: Algunos personajes son reales, como los niños y otros
simbólicos como el gigante y el ambiente.
• 4.5. ¿Hay personajes que conjuguen algún tipo de valor ético,
estético, ideológico u otro?
• R: Algunos como “el Gigante” presentan valores éticos como:
La bondad, respeto, tolerancia. Aunque también representa un
valor antiético, como el egoísmo.
• 4.6. ¿Existe alguna relación entre los personajes y el
ambiente?
• R: Si, representa al egoísmo y la tristeza como la nieve, el
viento y el frio y la felicidad como la primavera, dulce y cálida.
• 4.7. ¿Hay relación entre los personajes y la acción?
• R: Si, debido a la forma en la que toma sus decisiones influye
a la historia.

9. • 5.1. ¿En qué tipo de escenario se desarrolla el hilo de la
acción?
• En el jardín del gigante egoísta, todo pasa en ése jardín.
• 5.2. ¿En qué época?
• En el cuento no menciona absolutamente nada para saber la
época en la que ocurrieron los hechos.
• 5.3. La atmosfera es, ¿sórdida o diáfana?, ¿de misterio ó de
amor?, ¿de angustia o de paz?
• Por la descripción que viene en el cuento es sórdida.
• En su mayoría es de amor, con excepción en la parte donde
siempre es invierno en el jardín.
• Y por último, es de paz… aunque se podría hacer una
pequeña excepción cuando llega el gigante a su jardín y
cuando el gigante ve llorar al niño.

10. • 6.1. ¿Cuánto tiempo dura la acción? R= Es larga dentro
de la misma.​
• 6.2. La acción del cuento es ¿Complicada o sencilla?,
¿Lenta o rápida? R= Es sencilla, y un poco lenta.​
• 6.3. ¿La acción es externa o interna? R= Es interna.
¿Existe algún conflicto entre los personajes que
determine la acción? R= Ciertamente sí, al inicio los
niños y el gigante. ¿Entre algún personaje y alguna
fuerza natural? R= No. ¿Un personaje con sigo mismo?
R= No

11. • ¿El narrador es interno o externo?
• Externo, no lo narra ningún personaje.
• ¿El narrador es objetivista u omnisciente?
• Omnisciente porque nos detalla cada aspecto del relato.
• ¿El narrador es objetivo o subjetivo?
• Objetivo porque cuenta lo que está pasando con los
demás.

12. Rafael Barajas

13. • Nombre completo: Rafael Barajas
Durán « El Fisgón».
• Nacimiento: en 1956.
• Nacionalidad: Mexicana.
• Ocupación: Caricaturista.
• Género: Ensayo, periodismo y libro-historieta.
• Actualmente es caricaturista del periódico La Jornada,
escritor y activista político de izquierda e ilustrados de
libros para niños .

14. • 1.1 Significación y función del titulo. ¿Es literal o
simbólico?
• Es literal.
• 1.2¿Refleja el contenido del cuento?
• No del todo.

15. • 2.1. ¿De qué trata el tema?
• Trata de una doctora humilde, un viejo aprovechado que quiere con ella
y un “miki maus”.
• 2.2. Hacer una breve reseña.
• El cuento empieza con un señor narrándoles a sus amigos sobre su
aventura y como seduce a una doctora casada. Explica que la doctora
es joven y bella, con mucho mejor nivel que este señor. El cuenta que la
doctora tiene problemas con su esposo en su casa, supuestamente
estos problemas habían sido por un “miki maus” de peluche. Entonces
el se aprovecha de esta situación para confortarla. Al día siguiente llega
a la recepción de su trabajo un “miki maus” enorme para la doctora por
lo que este señor toma el crédito de este detalle, y se aprovecha de los
sentimientos de la joven y tiene relaciones sexuales con ella en contra
de su voluntad. Al llegar la doctora a su casa se siente muy culpable por
lo sucedido y su esposo le pregunta que si le había agradado el peluche
que le había mandado. En ese momento la doctora se da cuenta de que
el viejo de su trabajo le había mentido y desea tomar venganza y eso
hace.
• 2.3. ¿El asunto o argumento tiene fuerza expresiva o contenido
dramático? ¿Por qué?

16. • 3.1 ¿Cuál es la idea central del cuento?
• Nos platica historias de un personaje llamado Bunsen el cual
suele ser muy maldiciente.
• 3.2 ¿Cuáles son las ideas secundarias?
• Nos muestra muchos refranes mexicanos de la vida con un
mensaje mas para adultos.
• 3.3 Relación del tema central con las ideas secundarias.
• Que el personaje de Bunsen se caracteriza por ser un total
mexicano en cuanto a lo maldiciente y los refranes, con un
lenguaje muy informal.

17. • 4.1 Caracterización. ¿Cómo caracteriza el autor a los personajes?,
¿directa o indirectamente?
• R: Los caracteriza directamente, ya que son solo personas.
• 4.2. ¿La caracterización es profunda o superficial?
• R: Es superficial ya que ponen a los personajes como “deberían de
ser o como la sociedad los vería” .
• 4.3. ¿Actúan los personajes de acuerdo a su índole y propósito, o a
expensas del autor?
• R: Actúan en base a su índole y propósito debido a que uno es un ex
convicto y violador y se representa como tal y otra es una
laboratorista cuyas sus propias ideas la confunden.
• 4.4. ¿Los personajes son reales, simbólicos o tipos?
• R: Los personajes son reales, ya que son seres vivos; seres
humanos.

18. • 4.5. ¿Hay personajes que conjuguen algún tipo de valor ético,
estético, ideológico u otro?
• R: Si hay algunos (si no es que todos) que presentan esto.
Desde la laboratorista Lucrecia, que dicen que es muy bonita,
tierna, hermosa, etc. Hasta el Bunsen representado valores
antiéticos desde su forma de ser.
• 4.6. ¿Existe alguna relación entre los personajes y el
ambiente?
• R: Si, ya que ambos trabajan en un laboratorio y el nudo o el
clímax del asunto se desarrolla en ese mismo lugar.
• 4.7. ¿Hay relación entre los personajes y la acción?
• R: Si, debido a que se cuenta cronológicamente.

19. • 5.1. ¿En qué tipo de escenario se desarrolla el hilo de la
acción?
En el laboratorio.
• 5.2. ¿En qué época?
Por la fecha de la que es el cuento, debe ser en la época
de los 90.
• 5.3. La atmosfera es, ¿sórdida o diáfana?, ¿de misterio o
de amor?, ¿de angustia o de paz?
• Por lo que se lee, la atmosfera es diáfana.
• En éste caso es un poco de misterio y de amor.
• De paz no tiene nada, así que podría ser un poco de
angustia.

20. • 6.1. ¿Cuánto tiempo dura la acción? R= Transcurre en
varios días. ​
• 6.2. ¿La acción del cuento es ¿Complicada o sencilla?,
¿Lenta o rápida? R= Es complicada, y dentro de la
historia es un poco rápida. ​
• 6.3. ¿La acción es externa o interna? R= Es más interna
que externa. ¿Existe algún conflicto entre los personajes
que determine la acción? R= Si, entre la Dra. Lucrecia y
su esposo. ¿Entre algún personaje y alguna fuerza
natural? R= Posiblemente si, entre Bunsen y sus
"instintos" sexuales. ¿Un personaje con sigo mismo? R=
Si, entre la Dra. Lucrecia y como se sintió después de lo
sucedido.

21. • Tiene narrador múltiple
• ¿El narrador es interno o externo?
• Interno pues los dos principales personajes cuentan la
historia.
• ¿El narrador es objetivista u omnisciente?
• Objetivista pues sólo nos cuentan lo que los personajes hacen
o dicen, más no lo que piensan o porque actúan de tales
maneras.
• ¿El narrador es objetivo o subjetivo?
• Subjetivo porque el narrador nos cuenta hechos en los que