1. Prof. Silvia Gallo
Espacio Curricular: Construcción de
Ciudadanía
2º Año de Escuela Secundaria

2. La ciudadanía es la condición que tienen las personas
como ciudadanos de un país. Gracias a esta condición,
el ciudadano obtiene una serie de derechos civiles
(libertades individuales), políticos (participación en la
vida pública) y sociales (vivienda, salud, educación) pero
también una serie de deberes hacia la sociedad en la
que vive (respetar los bienes públicos, pagar impuestos,
proteger el medio ambiente y el patrimonio…) que nos
convierten en iguales dentro de una comunidad política.

3. DESDE EL ESPACIO
CURRICULAR…
Se busca incluir las prácticas, saberes
e intereses juveniles en la escuela, y
se proyecte un ejercicio activo y
crítico de la ciudadanía.

4. EL ALUMNO DEL INSTITUTO SE HARÁ:
FUERTE porque se conoce a sí mismo
SOLIDARIO porque ha salido de su egoísmo
EFICIENTE porque supera niveles de exigencia
RESPETUOSO porque forma parte de una
comunidad que practica el respeto mutuo
CREATIVO porque promueve cambio y/o
proyectos positivos
RESPONSABLE porque así se le exige
COMPROMETIDO CON LA FE CRISTIANA

5. Para ello realizarán Proyectos en
función de:
UNA PROBLEMÁTICA O
NECESIDAD

6. ORGANIZARÁN…
RECURSOS: materiales, financieros
y humanos.
ACTIVIDADES
TIEMPO

7. Y EVALUAREMOS
Para observar si la
problemática/necesidad se solucionó
ó cubrió

8. LOS ÁMBITOS DE APLICACIÓN
SON:
AMBIENTE
ARTE
COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN
ESTADO Y POLÍTICA
IDENTIDADES Y RELACIONES
INTERCULTURALES
RECREACIÓN Y DEPORTE
SALUD, ALIMENTACIÓN Y DROGAS
SEXUALIDAD Y GÉNERO
TRABAJO

9. Aprenderemos nuevos conceptos

10. Y BUSCAREMOS…
Fortalecer la identidad, la ciudadanía
y la preparación para el mundo
adulto, entendiendo que la inclusión
de los jóvenes en la escuela hace
posible la formación de sujetos libres
para expresarse, actuar y transformar
la sociedad.

11. Así lo lograremos…