Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Trabajo informatica
1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E. La Salle “Hermano Luis”
Mérida Edo. Mérida
Alumno: Carlos Rojas
C.I: V-27.777.445
2º Año Sección “U”
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2. Introducción
El 12 de octubre de 1492 el marinero Rodrigo de Triana divisó Tierra. Este acontecimiento
cambió la concepción que se tenía del planeta y provocó algo que ni siquiera Colón había
imaginado: la unión de dos mundos.
El encuentro de estas dos culturas permitió que América recibiera un gran legado cultural,
de adelantos y de expresiones artísticas no sólo occidentales sino también orientales, y
que Europa percibiera la riqueza cultural, los avances, el ingenio y el arte del Nuevo
Mundo.
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3. Antes de la Conquista
Antes de la Conquista, en América había un desarrollo desigual. Contaba con zonas
altamente pobladas y otras casi desiertas. Las estimaciones de población para la época
son muy
diversas, abarcando un rango
desde los 13,5
millones de habitantes, hasta
los 90 ó 112
millones.
En el norte
estaba el Imperio Azteca, en
un estado de
civilización superior basado en
el cultivo del
maíz. Los mayas ocupaban el
sureste de
México, la península de
Yucatán y la
actual Guatemala. En el sub-
continente sur
estaban los Incas, desde
Ecuador hasta
el centro de Chile.
Integración
Existían,
además, muchos pueblos no
sometidos a
ninguno de estos imperios y
que
dominaban regiones más o
menos extensas. Sin duda, ellos tenían noticias o conocían a los otros, considerándose que
la integración era muy intensa.
La conquista y anexión del Nuevo Mundo por parte de España se realizó en menos de 50
años. Las Antillas fueron el punto de partida para llegar al imperio azteca; desde Panamá,
por la costa del Pacífico, se avanzó a Perú y Chile; y la empresa de Hernando de
Magallanes, que bordeó el continente por el Atlántico, permitió la penetración del Plata.
La colonización del interior se realizó desde el Alto Perú.
La Conquista y Colonización
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4. Bendecido por la Iglesia y el Rey, y motivado por sueños de oro y gloria, apareció un nuevo
tipo europeo: el conquistador, protagonista de la conquista del Imperio Azteca, los Incas y
otros pueblos americanos. Ninguno de ellos dejó de ser afectado por la llegada de los
europeos.
Tanto así, que algunos fueron espectadores de la eliminación de su cultura (Inca y Azteca).
Se les impuso una nueva religión y una forma de vida distinta.
La historia de la mayor parte de los indígenas americanos, después de Colón, es una
historia de opresión. Los europeos se apropiaron de sus tierras y obligaron a los indígenas
a trabajar para ellos en las minas, las haciendas y en la construcción.
La metrópoli española implantó una estructura política y económica según sus propias
necesidades, y la economía indígena quedó subordinada a sus intereses. Se cultivaba la
caña de azúcar en Las Antillas, y también fueron explotadas, con fines comerciales, las
zonas mineras de Perú y Bolivia, las sierras de los Andes y de Zacatecas y Guanajuato en
México.
Por la falta de mano de obra en América, especialmente por la alta mortalidad en Las
Antillas, los primeros esclavos llegaron a esta tierra en 1510. En un siglo, el volumen de
personas en esta condición transportadas a través del Atlántico, llegó a más de 40.000 al
año. Viajaban en condiciones inhumanas, y muchos fallecían en el trayecto debido al
hacinamiento y al hambre.
A medida que avanzaban las exploraciones, los europeos se encontraban con especies
desconocidas y se percataban de que muchas de las suyas no existían en América.
Algunos alimentos originales del nuevo continente eran: el maíz, la mandioca, las papas o
patatas, los camotes, los calabacines, los frijoles, los tomates, el pimiento rojo y verde, las
piñas, las semillas de girasol.
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5. También había otras menos saludables... Colón vio a los indígenas chupando unas hojas
enrolladas y encendidas: era tabaco. Transcurridos 100 años, muchos europeos habían
empezado también a fumarlo.
Para los españoles, el trópico era deslumbrante por su belleza, su opulenta flora y fauna, y
su clima. Ellos trajeron cerdos, vacas y cabras, que se multiplicaron rápidamente, lejos de
las infecciones y con pastos vírgenes. También se aclimataron -aunque no tan bien al
principio- ovejas, caballos, aves de corral y perros.
Este fue el comienzo de un cambio en la fauna americana, que permitiría a los habitantes
de esta tierra mejorar su dieta en proteínas.
No se tuvo tanto éxito con los vegetales. Algunas especies se desarrollaron sin problemas,
pero -en un comienzo- el cultivo de la vid, el olivo y los cereales fracasó. Esto fue una gran
dificultad para un pueblo que basaba su dieta en el pan de trigo, la aceituna, el vino y
otros productos mediterráneos.
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6. Después de la Colonización
La llegada de Cristóbal Colón supuso el comienzo de la conquista de América, cuya
primera campaña fue la de Cuba (por Velázquez), a la que siguió la del Imperio mexica
(por Hernán Cortés), la del Imperio inca (por Francisco Pizarro), etc, hasta su finalización
definitiva tras los decretos de Felipe II de abolición de la conquista. A partir de aquí
comenzará la llamada «colonización de América», abierta por holandeses, franceses, etc,
cuya diferencia radica en el hecho de no establecerse por campañas, sino por factorías de
interés comercial (contrario a la Monarquía hispánica, con deseos de crear otras Españas
en todos los sentidos, tanto jurídicamente, administrativamente, etc.).
El contagio de las enfermedades que los europeos llevaron consigo (viruela, tifus, fiebre amarilla,
etc.) produjo un colapso de la población americana que produjo un gran impacto en la mortandad.
Igualmente vinieron enfermedades de las Américas como la en su día temida sífilis (que diezmó la
población europea desde las posesiones españolas en Italia en 1494).
Los idiomas posteriores que se impusieron obligatoriamente fueron el idioma español y portugués
en sus respectivas zonas de influencia y la religión católica pasó a ser oficial; se generó una
población con altos niveles de mestizaje genético y cultural entre pueblos originarios, africanos
subsaharianos, y los europeos.
La principal riqueza generada por los territorios españoles y colonias portuguesas en América fue
la extracción del oro y la plata. En los primeros 150 años de conquista, 17 000 toneladas de plata y
unas 200 toneladas de oro arribaron a España.
Otra importante consecuencia de la llegada de los europeos a América, fue la difusión mundial de
los alimentos que habían sido desarrollados por las culturas americanas y que hoy se estima
constituyen el 75% de los alimentos consumidos por la Humanidad, entre ellos el maíz, la batata,
la calabaza, el tomate, el chocolate, el cacahuate o maní, la vainilla, los ajíes, la palta o aguacate,
todos estos originarios de Mesoamérica, con justa razón nombrada por los conquistadores «el
cuerno de la abundancia», y la papa (o patata como se denomina en España) originaria de los
pueblos nativos de los Andes. Otros productos importantes desarrollados en América son la goma
y el tabaco.
Por otro lado, los españoles primero y los europeos después llevaran consigo a América animales
tan útiles como los caballos, los burros, los asnos y demás ganado como las vacas castellanas, los
bueyes, las ovejas y animales de granja como los cerdos, las gallinas / gallos, los conejos... Así
como ciertos árboles frutales, la cebada, la avena, el centeno y el trigo de la Península Ibérica y la
caña de azúcar de la islas Canarias o Madeira, que tanto éxito tuvo en el Caribe o el mismísimo
café de las colonias portuguesas en África.
La llegada de Colón a América causó también una gran expansión de la navegación y el comercio
entre pueblos que se volvió mundial.
Los colonos ingleses en América terminaron organizando a partir de 1776 un nuevo tipo de
sociedad a partir de conceptos novedosos como independencia, constitución, federalismo y dieron
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7. origen a los Estados Unidos que, en el siglo XX, reemplazaría a Gran Bretaña como potencia
mundial dominante.
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8. Referencias Electrónicas
El encuentro de dos culturas. Su Origen:
http://www.educando.edu.do/articulos/docente/el-encuentro-de-dos-culturas-su-orgen/
Descubrimiento de América:
http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/segundo-ciclo-basico/historia-geografia-yciencias-sociales/historia-de-chile-descubrimiento-y-conquista/2010/09/404-168-9-6descubrimiento-de-america.shtml
¿america antes de la conquista? raaapiddoooo 10 puntos?
http://answers.yahoo.com/question/index?qid=20091105175738AA8MYBA
Descubrimiento de América:
http://es.wikipedia.org/wiki/Descubrimiento_de_Am%C3%A9rica
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