Las Pirámides de Gizah son tres de las más grandes antiguas conocidas. Se cree que son las tumbas de 3 reyes de la Antiguo Egipto. La Gran Pirámide atribuye a Keops, la segunda a Khafra, y la más pequeña, a Micerinos.
La construcción de las grandes pirámides comenzó sobre el año 2500 a.C. Después de este primer ejemplo (Gizah), los egipcios continuaron construyendo pirámides hasta bien entrado el imperio medio, en que se pasó a emplear el sepulcro subterráneo en vez de las pirámides.
Las Pirámides de Gizah son tres de las más grandes antiguas conocidas. Se cree que son las tumbas de 3 reyes de la Antiguo Egipto. La Gran Pirámide atribuye a Keops, la segunda a Khafra, y la más pequeña, a Micerinos.
La construcción de las grandes pirámides comenzó sobre el año 2500 a.C. Después de este primer ejemplo (Gizah), los egipcios continuaron construyendo pirámides hasta bien entrado el imperio medio, en que se pasó a emplear el sepulcro subterráneo en vez de las pirámides.
Algunos de los enigmas que rodean a la civilización Egipcia y a sus construcciones.
Se ha añadido los nuevos descubrimientos de 2016
Se ha añadido las nuevas investigaciones sobre las pirámides de Menia Oeste.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Trabajo piramides
1. La pirámide de Keops es la más grande de las tres pirámides de la
meseta de Giza, a las afueras de El Cairo (Egipto), es la única de las
Siete Maravillas del Mundo antiguo que aún sigue en pie.
Se halla en la ribera izquierda del Nilo, y es la más septentrional. Se
considera que dicho monumento fue edificado durante el reinado de
Keops o de Koufou, reyes de la IV dinastía, o sea, entre 3.000 y
2.500 a.C. Se supone que Melquisedec o Enoc fueron los arquitectos
que trazaron los planos.
2. Por su altura cercana a los 150 metros, y
su base de más de cinco hectáreas, no es
comparable a ningún edificio levantado por
manos humanas, y aún hoy se asombran los
arquitectos y los ingenieros modernos el
pensar en los medios empleados para
acumular tal montaña de piedras.
Unos creen que ésta, junto a las otras dos
pirámides, servían como tumbas, otros,
como templo, lo cierto es que las tres
grandes pirámides de la meseta de Giza
están distribuidas sobre el desierto de
manera idéntica a como estaban las tres
estrellas del "cinturón" de la constelación
de Orión, esto según el ingeniero
angloegipcio Robert Bauval.
Estudios de este ingeniero revelaron que para los antiguos egipcios
Orión era el equivalente celestial del dios Osiris, y su "cinturón" era
lo que los egipcios llamaban el Duat, una especie de "puerta" por la
que el alma del faraón debía pasar para llegar al Amenti, al más allá.
Está construida en forma de que sus lados se orienten hacia los
cuatro puntos cardinales, y de modo que el reflejo de las sombras
acusara con una exactitud cronométrica los puntos esenciales del año
solar, dando las fechas precisas de los equinoccios de primavera y
otoño y los solsticios de invierno y verano.
Dice Herodoto que cien mil hombres trabajaron durante veinte años y
que se emplearon diez años en construir la calzada por donde debían
arrastrarse las piedras. Este camino tiene 925 metros de largo por
19 de ancho y 15 de alto en su mayor elevación es de piedras pulidas
y está ornamentado con figuras de animales. Las piedras, conducidas
ya labradas, eran enormes, algunas tenían cerca de diez metros de
longitud.
Durante siglos conservó un revestimiento de piedras de colores
diversos tan hábilmente aglutinadas que se parecía que se trataba de
un solo bloque de piedra desde la base hasta la cúspide.
3. En Egipto, en la Meseta de Giza se alza la Gran Pirámide de Keops,
la única de las 7 maravillas del Mundo Antiguo que aún hoy
permanece en pie. De acuerdo con los libros de historia, la Gran
Pirámide fue construida por el Faraón Keops en la IV dinastía,
hacia el año 2.400 antes de Cristo, como tumba para su cuerpo ya
en forma de momia.
Pero si se analiza sólo un poco veremos cómo esta hipótesis no
cuadra con los datos que este inmenso monumento nos da aún hoy, y
es que Keops entraña más de un misterio sin resolver, nuestra
4. ciencia y tecnología actual no consiguen desvelar ninguna de las
dudas, es más, generan nuevas incógnitas y reafirman las ya
generadas.
5. La mayor incógnita de todas es quién construyó realmente la
Pirámide, ya que parece imposible que los más de 100.000
trabajadores que supuestamente construyeron la Pirámide en 20
años fuesen capaces de desplazar bloques de entre 2 y 60
toneladas a lo largo de 1000 Km. desde las canteras de Aswan sin
vehículos ni ruedas, sencillamente con unos esquís para deslizarse
por la arena. Igualmente parece imposible elevar estos bloques a
una altura de 150 metros sin la ayuda de ninguna clase de poleas,
teóricamente se crearon rampas de arena, aunque no se explica
cómo. Y el colmo de esta ilógica teoría es la necesidad de colocar
un bloque de piedra cada 3 minutos y medio durante 20 años para
terminar la Pirámide. Además nunca se encontró la momia de Keops
dentro de la Pirámide.
Existen 2 explicaciones esotéricas para la construcción de
semejante monumento, ambas se apoyan en curiosidades
inexplicables, como la perfecta orientación geográfica de sus lados,
Norte, Sur, Este y Oeste, así como la orientación de sus pasadizos
a diversas estrellas descubiertas en la era contemporánea, o a los
increíbles cálculos matemáticos de sus longitudes que permiten
hallar el número pi, o calcular la distancia al sol, la densidad de la
tierra, su forma y distancias hasta los polos y el centro de la
Tierra. ¿De dónde extrajeron los egipcios este conocimiento tan
preciso?
La primera teoría está basada en la creación por parte de los
sabios de la Atlántida de dichas construcciones, así como de las
pirámides incas y mayas. En teoría el planeta goza de ciclos vitales
de casi 26000 años, y en su punto medio (Año 13000) se logra la
máxima sabiduría, en éste momento se produce un cataclismo y
todas las razas de la Tierra se extinguen. Este cataclismo provocó
la destrucción de la Atlántida, pero sus habitantes, conscientes de
la realidad que se avecinaba decidieron salvar la raza humana,
creando así campos magnéticos especiales que protegieran al ser
humano del cataclismo, las Pirámides serían las construcciones
necesarias, y todos los conocimientos que adquirieron las culturas
egipcia, inca y maya fueron transmitidos por los padres de la
Atlántida a las tribus de dichas zonas, que en lugares
extremadamente separados obtuvieron ideas, concepciones y
conocimientos muy similares, de forma casi inmediata, sin haber
sido precedidas por importantes culturas. Estas teorías afirman que
en el año 2012 llegaremos al final de este ciclo vital de la Tierra, y
pasaremos a la 4ª Dimensión.
6. Parece increíble, pero recién entrado el siglo XXI seguimos sin lograr
desvelar el legendario misterio que rodea a la Gran Pirámide. Muchos
han sido los que han investigado, analizado y explorado todo lo
relacionado con la pirámide y los secretos que en ella se guardan, pero
ninguno, hasta el momento, ha sido capaz de hallar las respuestas a
algunas de las preguntas que se nos plantean. La investigación científica
de la Pirámide de Keops tiene sus orígenes en el siglo XVII. Todo
comenzó en el año 1638 cuando un matemático británico viaja a Egipto
con el objetivo de explorar la Gran Pirámide. Tras realizar ciertas
investigaciones descubre dos pequeños entrantes cuadrados en ambas
paredes de la cámara (en la cara norte y en la sur), a las que no da
mayor importancia, debido a que cree que se trataban de los huecos
donde los antiguos sacerdotes posaban sus lámparas para iluminar la
estancia.
Alrededor del año 1817 un nuevo grupo de aventureros investiga la
famosa pirámide y, abriéndose camino mediante detonaciones de
dinamita, descubren la cámara en la que se encuentra inscrito el
nombre de Keops. Nombre que más tarde daría nombre a la pirámide.
Este mismo grupo decide limpiar el interior de los entrantes
descubiertos en 1638, y mediante su limpieza descubren que se
comunican con el exterior, por lo que creen que se trata de conductos
de ventilación. La verdad es que, aún hoy en día, no sé conoce a ciencia
cierta la utilidad de dichos conductos. Lo único que afirman los
egiptólogos referente a ellos, es que para lo que seguro no fueron
creados fue para ventilar. Dicha afirmación se basa en que éstos
conductos no comunicaban con la estancia, y tampoco se sabe si estaban
taponados o no con el recubrimiento exterior (desaparecido en la
actualidad)
En 1872 se descubrieron unos nuevos conductos, muy similares a los
hallados en la cámara del rey, en la cámara de la reina. Los
investigadores abren uno de los conductos y encuentran tres objetos:
una bola de piedra de unos 0,8 kg, una estaca de madera y un garfio
metálico (de los cuales se desconoce el significado). No obstante,
prosiguen con la investigación y, mediante la introducción de barras de
metal unidas en los conductos, intentan averiguar la longitud de los
conductos. Este método no surgió efecto debido a que los conductos
presentaban esquinas en su recorrido y algunas barras quedaron
atascadas en ellos.
7. En 1991, la Gran Pirámide es la más visitada de Egipto, hecho que
perjudica notablemente el estado de su estructura, ya que el nivel de
humedad que se crea es excesivo. Entonces, el servicio de antigüedades
de Egipto contrata a un especialista en robótica a fin de que instale
potentes ventiladores aprovechando los conductos que hasta la fecha se
creían conductos de ventilación. Este especialista diseña un robot que
se adecuado para explorar su difícil ruta. De este modo comprobó que
el canal de la cámara del rey tenía salidas al exterior, y que no se
trataba de un conducto de trazado recto. En el 93 se retoma la
investigación, con un robot más avanzado, esta vez en la cámara de la
reina. Las conclusiones son las mismas que las obtenidas en la anterior
exploración, con la diferencia de que el conducto norte de la cámara de
la reina resultó ser mucho más complicado de explorar, solamente se
logro recorrer los primeros 19 metros. Por el contrario en el conducto
sur los investigadores encontraron una mayor facilidad de acceso para
el robot. Analizando este canal, y gracias a la cámara instalada en el
robot, se encontró una losa que impedía el paso. Se trataba de una losa
bien labrada y pulida, que presentaba dos pequeños tiradores en su
superficie. Se le denominó la puerta de Gatenbrink.
Tras una decada de habladurías y sospechas llega la gran noticia: la
puerta de Gatenbrink iba ser abierta. Retransmitido en directo por
National Geograghic Chanel, un nuevo robot (mucho más moderno que los
anteriores) abriría la puerta. Llega así el día más esperado para muchos
arqueólogos y entusiastas de la Gran Pirámide. El robot se acerca a la
puerta, la taladra e introduce una cámara. Está cámara nos descubre
un nuevo conducto formando una especie de cámara vacía y, al final de
este, una nueva losa. La nueva losa no tiene tiradores como la anterior,
y su superficie es totalmente lisa. Días después se descubre en el otro
conducto otra losa de similares características a la puerta de
Gatenbrink, tras la cuál se espera encontrar otro nuevo conducto y otra
nueva losa, al igual que sucediera al explorar el anterior conducto.
Y las preguntas continúan en el aire. ¿Qué se esconde tras esas
losas?,¿ a dónde se dirigen?, ¿cuál es su significado?, ¿llevará algunos
de esos conductos a nuevas estancias secretas?…Preguntas y más
preguntas que aún no han sido desvelada. El misterio de la pirámide de
Keops continúa…