Este documento describe diferentes tipos de blogs, incluyendo blogs personales, periodísticos y corporativos, y explica que un blog puede usarse como un diario personal para compartir actualizaciones diarias. También menciona que las presentaciones de diapositivas se pueden almacenar y compartir en línea, y que nuevas herramientas digitales permiten nuevas formas de desarrollo.
El documento describe la importancia del computador y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). El computador ha llevado a grandes avances en el conocimiento y nos permite realizar una variedad de tareas utilizando diferentes herramientas. Las TIC han sido importantes como método de comunicación independientemente de la ubicación de la persona y también nos mantienen actualizados sobre los acontecimientos mundiales. Algunas personas usan las TIC como entretenimiento o lujo además de comunicación e información.
El documento describe la importancia del computador y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). El computador ha llevado a grandes avances en el conocimiento y nos permite realizar una variedad de tareas utilizando diferentes herramientas. Las TIC han sido importantes como método de comunicación independientemente de la ubicación de la persona y también nos mantienen actualizados sobre los acontecimientos mundiales. Algunas personas usan las TIC para el entretenimiento y la comunicación.
Este documento presenta varias herramientas y recursos educativos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) que pueden usarse en cursos. Incluye cómo crear wikis personales, sitios web y grupos de interés; recursos educativos en línea como videos subtitulados, conferencias y cursos abiertos; y herramientas para presentaciones como PowerPoint y SlideShare. El objetivo es que los estudiantes exploren estas herramientas y compartan recursos mediante el uso de foros y grupos de interés.
El documento resume todo lo que el autor aprendió en la asignatura de IRD. Aprendió sobre las nuevas tecnologías y la educación al leer artículos sobre el tema. Además, aprendió a usar herramientas como blogs, correo electrónico, redes sociales, plataformas educativas y motores de búsqueda avanzados. Creó contenido y compartió trabajos usando estas herramientas.
Y outube, thinkmap, wikiversity y webinarirvingarenas1
Este documento presenta y resume cuatro plataformas digitales: Wikiversity, Thinkmap, Webinar y YouTube. Wikiversity es una plataforma educativa abierta para crear y compartir materiales educativos. Thinkmap es una herramienta para explorar las relaciones entre palabras. Webinar permite impartir seminarios en línea de forma interactiva. YouTube es un sitio para compartir videos, tanto profesionales como amateur. Todas estas plataformas pueden ayudar al aprendizaje y a extender información de manera gratuita.
El documento habla sobre los blogs y cómo cualquiera puede tener uno ya sea joven o adulto. Los blogs pueden usarse para compartir gustos personales o como diarios en línea, aunque hay que tener cuidado con la privacidad. En la escuela, los blogs también pueden funcionar como carpetas de evidencia donde se almacenan trabajos en línea sin necesidad de imprimirlos, y los estudiantes pueden acceder a sus blogs desde cualquier computadora conectada a Internet.
El documento describe la estrategia de difusión de un ensayo sobre inteligencia artificial. La autora planea publicar el ensayo en Wikipedia, páginas web de ensayos, bibliotecas públicas, Kahn Academy, Consult.org y Prezi para que más personas puedan acceder al trabajo y evitar el plagio. El ensayo analiza los pros y contras de la inteligencia artificial, su impacto en nuestras vidas y cómo ha evolucionado para ayudarnos en actividades diarias.
Este documento describe diferentes tipos de blogs, incluyendo blogs personales, periodísticos y corporativos, y explica que un blog puede usarse como un diario personal para compartir actualizaciones diarias. También menciona que las presentaciones de diapositivas se pueden almacenar y compartir en línea, y que nuevas herramientas digitales permiten nuevas formas de desarrollo.
El documento describe la importancia del computador y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). El computador ha llevado a grandes avances en el conocimiento y nos permite realizar una variedad de tareas utilizando diferentes herramientas. Las TIC han sido importantes como método de comunicación independientemente de la ubicación de la persona y también nos mantienen actualizados sobre los acontecimientos mundiales. Algunas personas usan las TIC como entretenimiento o lujo además de comunicación e información.
El documento describe la importancia del computador y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). El computador ha llevado a grandes avances en el conocimiento y nos permite realizar una variedad de tareas utilizando diferentes herramientas. Las TIC han sido importantes como método de comunicación independientemente de la ubicación de la persona y también nos mantienen actualizados sobre los acontecimientos mundiales. Algunas personas usan las TIC para el entretenimiento y la comunicación.
Este documento presenta varias herramientas y recursos educativos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) que pueden usarse en cursos. Incluye cómo crear wikis personales, sitios web y grupos de interés; recursos educativos en línea como videos subtitulados, conferencias y cursos abiertos; y herramientas para presentaciones como PowerPoint y SlideShare. El objetivo es que los estudiantes exploren estas herramientas y compartan recursos mediante el uso de foros y grupos de interés.
El documento resume todo lo que el autor aprendió en la asignatura de IRD. Aprendió sobre las nuevas tecnologías y la educación al leer artículos sobre el tema. Además, aprendió a usar herramientas como blogs, correo electrónico, redes sociales, plataformas educativas y motores de búsqueda avanzados. Creó contenido y compartió trabajos usando estas herramientas.
Y outube, thinkmap, wikiversity y webinarirvingarenas1
Este documento presenta y resume cuatro plataformas digitales: Wikiversity, Thinkmap, Webinar y YouTube. Wikiversity es una plataforma educativa abierta para crear y compartir materiales educativos. Thinkmap es una herramienta para explorar las relaciones entre palabras. Webinar permite impartir seminarios en línea de forma interactiva. YouTube es un sitio para compartir videos, tanto profesionales como amateur. Todas estas plataformas pueden ayudar al aprendizaje y a extender información de manera gratuita.
El documento habla sobre los blogs y cómo cualquiera puede tener uno ya sea joven o adulto. Los blogs pueden usarse para compartir gustos personales o como diarios en línea, aunque hay que tener cuidado con la privacidad. En la escuela, los blogs también pueden funcionar como carpetas de evidencia donde se almacenan trabajos en línea sin necesidad de imprimirlos, y los estudiantes pueden acceder a sus blogs desde cualquier computadora conectada a Internet.
El documento describe la estrategia de difusión de un ensayo sobre inteligencia artificial. La autora planea publicar el ensayo en Wikipedia, páginas web de ensayos, bibliotecas públicas, Kahn Academy, Consult.org y Prezi para que más personas puedan acceder al trabajo y evitar el plagio. El ensayo analiza los pros y contras de la inteligencia artificial, su impacto en nuestras vidas y cómo ha evolucionado para ayudarnos en actividades diarias.
El documento habla sobre los blogs y su utilidad en el aprendizaje. Explica que un blog es un sitio web actualizado periódicamente que recopila cronológicamente artículos de uno o más autores para que los lectores puedan comentar. Destaca que los blogs son útiles para que los estudiantes cuenten lo que hacen y compartan imágenes y documentos sobre sus proyectos y actividades, por ejemplo para mostrar instrucciones o presentar trabajos. También menciona algunas herramientas como tutoriales y cuadernillos que brindan apoyo para
Este documento resume varias tecnologías como Facebook, Flickr, SlideShare, Blogger y Wikis. Explica cómo cada una puede usarse para comunicarse con otros, compartir fotos, publicar documentos, crear bitácoras y colaborar en documentos. Concluye que aunque estas tecnologías son útiles, también pueden aislarnos de nuestro entorno si las usamos en exceso.
Leonardo Calvache estudia Geología y Minas. Encontró el tema de Dropbox muy interesante porque permite trabajar en documentos desde diferentes dispositivos como una tableta o teléfono Android, así como desde varias computadoras de forma simultánea y rápida, facilitando la continuidad del trabajo.
Padlet es una herramienta en línea que permite crear tableros colaborativos para compartir contenido multimedia. Los usuarios pueden agregar texto, imágenes, videos y enlaces a un tablero creado por un profesor para trabajar en proyectos de forma cooperativa. Padlet motiva la producción escrita de los estudiantes y sintetiza ideas de manera fácil. Los profesores lo usan para lluvias de ideas, resolver dudas de los alumnos y recopilar información de forma colaborativa.
Padlet es una herramienta en línea que permite crear tableros colaborativos para compartir contenido multimedia. Los usuarios pueden agregar texto, imágenes, videos y enlaces a un tablero creado por un profesor para trabajar en proyectos de forma cooperativa. Padlet también motiva la producción escrita de los estudiantes y sirve para recopilar información e ideas de manera sencilla.
El documento presenta dos videos sobre el uso de la tecnología en la educación. El primer video destaca que todo lo que se publica en Internet permanece allí de forma permanente y puede revelar información sobre la persona. El segundo video explica que la tecnología puede usarse como una herramienta versátil para aprender y enseñar de maneras más fáciles, acortando distancias y tiempo. El documento concluye que el uso de las tecnologías de la información sería muy útil en la enseñanza moderna.
El documento presenta dos videos sobre el uso de la tecnología en la educación. El primer video advierte que una vez que la información se publica en Internet, nunca desaparece completamente y siempre reflejará algo sobre la persona. El segundo video explica que todas las personas usan herramientas digitales y tienen diferentes tipos de inteligencia, y que la tecnología permite nuevas formas de aprender y enseñar de manera versátil, amigable y efectiva.
Este documento describe los blogs educativos y su uso como proyectos colaborativos en el aula. Explica que un blog es un sitio web actualizado periódicamente que recopila artículos de uno o más autores de forma cronológica. Detalla las características y ventajas de los blogs educativos, incluyendo su flexibilidad, facilidad de uso y capacidad para integrar contenido multimedia. Además, explica cómo los blogs pueden usarse desde una perspectiva didáctica para definir temas, compartir ideas y aportar nuevos recurs
Este documento describe los blogs educativos y su uso como proyectos colaborativos en el aula. Explica que un blog es un sitio web actualizado periódicamente que recopila artículos de uno o más autores de forma cronológica. Detalla las características y ventajas de los blogs educativos, incluyendo su flexibilidad, facilidad de uso y capacidad para integrar contenido multimedia. Además, explica cómo los blogs pueden usarse desde una perspectiva didáctica para definir temas, compartir ideas y aportar nuevos recurs
Este documento presenta 10 herramientas para educadores. Incluye Wikispaces, Slideshare, Glogster EDU, Prezi, herramientas de Google, Blip.TV, Jamendo, Scribd, Dropbox y Twitter. Muchas de estas herramientas permiten compartir contenidos de forma gratuita y facilitan la colaboración entre educadores y estudiantes.
La World Wide Web permite acceder a información en Internet de manera organizada a través de navegadores. El surgimiento de la WWW ha ayudado a un crecimiento considerable de Internet, permitiendo que compañías, gobiernos, universidades estén presentes. Un blog es una página en la web que se actualiza periódicamente con material nuevo publicado por una persona, expresando pensamientos u opiniones de forma similar a un diario personal. Las empresas utilizan blogs en sus páginas web para publicar temas complementarios a su actividad que pueden interesar a clientes y e
C:\Fakepath\La SíNtesis De Los Incidentes MáS Significativos Relacionados Con...Margarita Morales
Este documento describe la experiencia de una profesora en un curso sobre la Web 2.0. Ella descubrió que no estaba tan familiarizada con el mundo de los adolescentes como pensaba. El curso le abrió los ojos a las numerosas herramientas y recursos que ofrece la Web 2.0 para el aprendizaje colaborativo y la comunicación. Aunque reconoce las ventajas de estas herramientas, también menciona algunas desventajas como la pérdida de privacidad que deben considerarse antes de incorporarlas en los cursos. Ahora
Duolingo es un sitio web gratuito para aprender idiomas de manera estructurada e intuitiva. Los usuarios pueden aprender español, inglés, francés, alemán, portugués e italiano, entre otros, completando actividades y repitiendo lecciones. Además, el sitio utiliza el crowdsourcing para que los usuarios traduzcan textos de Internet y así ayudar a completar traducciones como la de Wikipedia. El sitio fue creado por Luis von Ahn, profesor de la Universidad Carnegie Mellon conocido por crear proyectos de
es un asistente virtual creado por Anthropic para ser útil, honesto y
honesto. Puede ayudar con tareas como responder preguntas, buscar
información en línea y más.
Moodle: es la plataforma virtual de la universidad donde podemos acceder a
todas las asignaturas, materiales, tareas, exámenes, etc. Es fundamental para
mí.
UCLM página: es la página web de la universidad donde podemos acceder a
nuestro expediente académico, horarios, becas y un sinfín de información
El documento describe cómo las TIC se usan en la sociedad y las comunidades. Explica que las TIC se han convertido en herramientas para resolver problemas y facilitar la comunicación. Luego describe cómo los miembros de la comunidad usan las TIC para buscar información, comunicarse y realizar tareas. También explica cómo los compañeros usan las TIC para comunicarse con familiares lejos y promover sus productos. Concluye que las TIC ahora forman parte integral de la vida cotidiana y la educación.
El documento trata sobre cuánto conocimiento de informática es necesario en la actualidad. Explica que aunque usamos mucho la tecnología en la vida cotidiana, como redes sociales y páginas web, muchas personas no conocen todas las herramientas y ventajas que estas ofrecen. Señala que la informática nos permite acceder fácilmente a información y estar en contacto con otros, pero que debemos seguir investigando y descubriendo las numerosas herramientas disponibles.
El documento describe la experiencia del estudiante en un curso de informática para profesores. Antes del curso, el estudiante no estaba familiarizado con blogs, plataformas virtuales, aplicaciones digitales o software libre. Ahora comprende mejor cómo usar estas herramientas en la educación. El curso también mejoró su conocimiento general de informática.
El documento describe los rasgos de un docente de la Generación Z. Ser un docente de esta generación implica tener un excelente dominio de la tecnología y conocer las últimas herramientas digitales. También requiere renovar las prácticas docentes para acercar más el aula a la realidad mediante nuevas formas de enseñar, evaluar y el uso de plataformas digitales. El docente debe facilitar el aprendizaje de los estudiantes utilizando herramientas TIC y manteniéndose actualizado sobre las nuevas tecnolog
María Fernanda Andrade, una maestra de 40 años de un pueblo de Argentina llamado Inés Indart, resume su experiencia participando en el curso Conectar Igualdad para capacitarse en el uso de las TIC en la educación. Explica que el curso le permitió aprender a usar nuevas herramientas digitales como Foxit Reader, Cmap, Animoto y Movie Maker y producir materiales educativos como mapas conceptuales, hipertextos, wikilibros y portafolios electrónicos. Concluye que si bien el curso fue una experiencia enriquecedora
Análisis de diferentes herramientas weboihanebarroso
El documento presenta algunas de las herramientas web más útiles para el aprendizaje como Google, Twitter y YouTube, destacando sus funciones principales. También menciona dos herramientas menos fiables como Wikipedia y Delicious, señalando posibles limitaciones de Wikipedia y que el autor no ha utilizado Delicious.
Este documento describe el Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) creado por la autora utilizando la herramienta Symbaloo. El PLE está organizado en bloques por función, incluyendo herramientas de búsqueda, curación de contenidos, almacenamiento y compartición de información, creación de contenidos y recursos educativos, y páginas de ocio. La autora concluye que su PLE le permitirá acceder fácilmente a los recursos necesarios para su aprendizaje y que seguirá agregando nuevas herramient
Este documento describe la experiencia del autor con las herramientas digitales para el aprendizaje y la enseñanza. El autor ha mejorado su competencia digital a través de cursos MOOC y el uso regular de herramientas como Blogger, WordPress, Tumblr, Google Drive y Mural.ly para crear y compartir contenido de forma colaborativa. El autor busca seguir mejorando a través de la participación en cursos, el aprendizaje de nuevas herramientas y el trabajo en comunidades de aprendizaje.
El documento habla sobre los blogs y su utilidad en el aprendizaje. Explica que un blog es un sitio web actualizado periódicamente que recopila cronológicamente artículos de uno o más autores para que los lectores puedan comentar. Destaca que los blogs son útiles para que los estudiantes cuenten lo que hacen y compartan imágenes y documentos sobre sus proyectos y actividades, por ejemplo para mostrar instrucciones o presentar trabajos. También menciona algunas herramientas como tutoriales y cuadernillos que brindan apoyo para
Este documento resume varias tecnologías como Facebook, Flickr, SlideShare, Blogger y Wikis. Explica cómo cada una puede usarse para comunicarse con otros, compartir fotos, publicar documentos, crear bitácoras y colaborar en documentos. Concluye que aunque estas tecnologías son útiles, también pueden aislarnos de nuestro entorno si las usamos en exceso.
Leonardo Calvache estudia Geología y Minas. Encontró el tema de Dropbox muy interesante porque permite trabajar en documentos desde diferentes dispositivos como una tableta o teléfono Android, así como desde varias computadoras de forma simultánea y rápida, facilitando la continuidad del trabajo.
Padlet es una herramienta en línea que permite crear tableros colaborativos para compartir contenido multimedia. Los usuarios pueden agregar texto, imágenes, videos y enlaces a un tablero creado por un profesor para trabajar en proyectos de forma cooperativa. Padlet motiva la producción escrita de los estudiantes y sintetiza ideas de manera fácil. Los profesores lo usan para lluvias de ideas, resolver dudas de los alumnos y recopilar información de forma colaborativa.
Padlet es una herramienta en línea que permite crear tableros colaborativos para compartir contenido multimedia. Los usuarios pueden agregar texto, imágenes, videos y enlaces a un tablero creado por un profesor para trabajar en proyectos de forma cooperativa. Padlet también motiva la producción escrita de los estudiantes y sirve para recopilar información e ideas de manera sencilla.
El documento presenta dos videos sobre el uso de la tecnología en la educación. El primer video destaca que todo lo que se publica en Internet permanece allí de forma permanente y puede revelar información sobre la persona. El segundo video explica que la tecnología puede usarse como una herramienta versátil para aprender y enseñar de maneras más fáciles, acortando distancias y tiempo. El documento concluye que el uso de las tecnologías de la información sería muy útil en la enseñanza moderna.
El documento presenta dos videos sobre el uso de la tecnología en la educación. El primer video advierte que una vez que la información se publica en Internet, nunca desaparece completamente y siempre reflejará algo sobre la persona. El segundo video explica que todas las personas usan herramientas digitales y tienen diferentes tipos de inteligencia, y que la tecnología permite nuevas formas de aprender y enseñar de manera versátil, amigable y efectiva.
Este documento describe los blogs educativos y su uso como proyectos colaborativos en el aula. Explica que un blog es un sitio web actualizado periódicamente que recopila artículos de uno o más autores de forma cronológica. Detalla las características y ventajas de los blogs educativos, incluyendo su flexibilidad, facilidad de uso y capacidad para integrar contenido multimedia. Además, explica cómo los blogs pueden usarse desde una perspectiva didáctica para definir temas, compartir ideas y aportar nuevos recurs
Este documento describe los blogs educativos y su uso como proyectos colaborativos en el aula. Explica que un blog es un sitio web actualizado periódicamente que recopila artículos de uno o más autores de forma cronológica. Detalla las características y ventajas de los blogs educativos, incluyendo su flexibilidad, facilidad de uso y capacidad para integrar contenido multimedia. Además, explica cómo los blogs pueden usarse desde una perspectiva didáctica para definir temas, compartir ideas y aportar nuevos recurs
Este documento presenta 10 herramientas para educadores. Incluye Wikispaces, Slideshare, Glogster EDU, Prezi, herramientas de Google, Blip.TV, Jamendo, Scribd, Dropbox y Twitter. Muchas de estas herramientas permiten compartir contenidos de forma gratuita y facilitan la colaboración entre educadores y estudiantes.
La World Wide Web permite acceder a información en Internet de manera organizada a través de navegadores. El surgimiento de la WWW ha ayudado a un crecimiento considerable de Internet, permitiendo que compañías, gobiernos, universidades estén presentes. Un blog es una página en la web que se actualiza periódicamente con material nuevo publicado por una persona, expresando pensamientos u opiniones de forma similar a un diario personal. Las empresas utilizan blogs en sus páginas web para publicar temas complementarios a su actividad que pueden interesar a clientes y e
C:\Fakepath\La SíNtesis De Los Incidentes MáS Significativos Relacionados Con...Margarita Morales
Este documento describe la experiencia de una profesora en un curso sobre la Web 2.0. Ella descubrió que no estaba tan familiarizada con el mundo de los adolescentes como pensaba. El curso le abrió los ojos a las numerosas herramientas y recursos que ofrece la Web 2.0 para el aprendizaje colaborativo y la comunicación. Aunque reconoce las ventajas de estas herramientas, también menciona algunas desventajas como la pérdida de privacidad que deben considerarse antes de incorporarlas en los cursos. Ahora
Duolingo es un sitio web gratuito para aprender idiomas de manera estructurada e intuitiva. Los usuarios pueden aprender español, inglés, francés, alemán, portugués e italiano, entre otros, completando actividades y repitiendo lecciones. Además, el sitio utiliza el crowdsourcing para que los usuarios traduzcan textos de Internet y así ayudar a completar traducciones como la de Wikipedia. El sitio fue creado por Luis von Ahn, profesor de la Universidad Carnegie Mellon conocido por crear proyectos de
es un asistente virtual creado por Anthropic para ser útil, honesto y
honesto. Puede ayudar con tareas como responder preguntas, buscar
información en línea y más.
Moodle: es la plataforma virtual de la universidad donde podemos acceder a
todas las asignaturas, materiales, tareas, exámenes, etc. Es fundamental para
mí.
UCLM página: es la página web de la universidad donde podemos acceder a
nuestro expediente académico, horarios, becas y un sinfín de información
El documento describe cómo las TIC se usan en la sociedad y las comunidades. Explica que las TIC se han convertido en herramientas para resolver problemas y facilitar la comunicación. Luego describe cómo los miembros de la comunidad usan las TIC para buscar información, comunicarse y realizar tareas. También explica cómo los compañeros usan las TIC para comunicarse con familiares lejos y promover sus productos. Concluye que las TIC ahora forman parte integral de la vida cotidiana y la educación.
El documento trata sobre cuánto conocimiento de informática es necesario en la actualidad. Explica que aunque usamos mucho la tecnología en la vida cotidiana, como redes sociales y páginas web, muchas personas no conocen todas las herramientas y ventajas que estas ofrecen. Señala que la informática nos permite acceder fácilmente a información y estar en contacto con otros, pero que debemos seguir investigando y descubriendo las numerosas herramientas disponibles.
El documento describe la experiencia del estudiante en un curso de informática para profesores. Antes del curso, el estudiante no estaba familiarizado con blogs, plataformas virtuales, aplicaciones digitales o software libre. Ahora comprende mejor cómo usar estas herramientas en la educación. El curso también mejoró su conocimiento general de informática.
El documento describe los rasgos de un docente de la Generación Z. Ser un docente de esta generación implica tener un excelente dominio de la tecnología y conocer las últimas herramientas digitales. También requiere renovar las prácticas docentes para acercar más el aula a la realidad mediante nuevas formas de enseñar, evaluar y el uso de plataformas digitales. El docente debe facilitar el aprendizaje de los estudiantes utilizando herramientas TIC y manteniéndose actualizado sobre las nuevas tecnolog
María Fernanda Andrade, una maestra de 40 años de un pueblo de Argentina llamado Inés Indart, resume su experiencia participando en el curso Conectar Igualdad para capacitarse en el uso de las TIC en la educación. Explica que el curso le permitió aprender a usar nuevas herramientas digitales como Foxit Reader, Cmap, Animoto y Movie Maker y producir materiales educativos como mapas conceptuales, hipertextos, wikilibros y portafolios electrónicos. Concluye que si bien el curso fue una experiencia enriquecedora
Análisis de diferentes herramientas weboihanebarroso
El documento presenta algunas de las herramientas web más útiles para el aprendizaje como Google, Twitter y YouTube, destacando sus funciones principales. También menciona dos herramientas menos fiables como Wikipedia y Delicious, señalando posibles limitaciones de Wikipedia y que el autor no ha utilizado Delicious.
Este documento describe el Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) creado por la autora utilizando la herramienta Symbaloo. El PLE está organizado en bloques por función, incluyendo herramientas de búsqueda, curación de contenidos, almacenamiento y compartición de información, creación de contenidos y recursos educativos, y páginas de ocio. La autora concluye que su PLE le permitirá acceder fácilmente a los recursos necesarios para su aprendizaje y que seguirá agregando nuevas herramient
Este documento describe la experiencia del autor con las herramientas digitales para el aprendizaje y la enseñanza. El autor ha mejorado su competencia digital a través de cursos MOOC y el uso regular de herramientas como Blogger, WordPress, Tumblr, Google Drive y Mural.ly para crear y compartir contenido de forma colaborativa. El autor busca seguir mejorando a través de la participación en cursos, el aprendizaje de nuevas herramientas y el trabajo en comunidades de aprendizaje.
Este documento describe el uso de una plataforma llamada Symbaloo para crear un Entorno Personal de Aprendizaje (PLE). La autora explica cómo organizó su PLE con enlaces a correos electrónicos, redes sociales, sitios de investigación y ocio. Ella proporciona detalles sobre cómo descubrió y comenzó a usar nuevas aplicaciones educativas como Edmodo, LinkedIn y Google Drive a través de este curso. El PLE le permite acceder fácilmente a los recursos que necesita para el trabajo escolar y la comunicación
El documento presenta un resumen de las clases que una estudiante recibió para aprender a usar la tecnología y crear su propio blog. Explica los pasos iniciales de aprender a usar Gmail y crear una cuenta en plataformas como Blogger y SlideShare gracias a la orientación de sus profesores. También destaca las ventajas de usar la tecnología como ahorrar papel y dinero, y aprender de forma divertida. Finalmente, invita a otros a aprender sobre tecnología para estar preparados en un mundo competitivo.
El documento discute los cambios en las redes sociales y la vida cotidiana debido al avance de la tecnología. Explica cómo las TIC y plataformas como Facebook han revolucionado la comunicación y comercio, pero también plantea riesgos como el aislamiento y acceso a contenido inapropiado. Resalta que la tecnología debe usarse de manera responsable para beneficiar a la humanidad.
El documento describe las principales ventajas y desventajas del Internet. Las ventajas incluyen que es la fuente de información más grande del mundo, permite una comunicación más sencilla, encontrar diferentes puntos de vista, y comprar productos. Las desventajas son que algunas personas crean perfiles falsos, genera dependencia y descuida responsabilidades personales, y puede conducir a la piratería. El objetivo es promover un uso saludable y responsable del Internet considerando sus beneficios y riesgos.
Escamilla hernadez zeidy_m1s4_proyecto integradorHakurei Kai
Este documento presenta las reflexiones de una estudiante sobre el uso de WhatsApp y las ventajas y desventajas de esta aplicación de mensajería. Menciona que WhatsApp permite la comunicación instantánea entre usuarios pero que también puede causar adicción a esta forma de comunicación. Identifica como ventajas la facilidad de comunicación y compartir archivos, pero como desventajas los problemas con el doble check azul y el riesgo de compartir archivos no deseados.
Este documento presenta información sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TICS) en la educación. Explica las ventajas y desventajas del uso de las TICS, como el acceso a recursos variados y la posibilidad de aprendizaje colaborativo. También describe acciones para hacer un buen uso de la información a través de las TICS, como verificar la fiabilidad de las fuentes y usar criterios de búsqueda efectivos. El documento concluye que el avance tecnológico facilita la vida acad
Tecnología de la información y la comunicación /proyecto integrador - m1s4orfrankgali
El documento describe las dificultades que tuvo el autor al usar tecnologías como las redes sociales y crear un blog, incluyendo problemas con nuevos términos y conceptos. Tuvo que buscar videos y páginas de internet para entender mejor cómo usar estas herramientas. También menciona la importancia de las TIC en su vida diaria, como usar internet en el trabajo y estudios y vigilar el uso de la tecnología con los niños.
Este documento presenta la tarea final de un taller de informática sobre el uso de herramientas de Internet. Incluye preguntas sobre la definición e impacto de Internet, así como evidencias del uso de cuentas en G+, Twitter y LinkedIn. Concluye que el curso enseñó sobre diversas redes sociales y herramientas como Google Drive para compartir y editar archivos en línea de manera colaborativa.
Este documento presenta el entorno personal de aprendizaje (PLE) creado por la autora utilizando la plataforma Symbaloo. El PLE está dividido en nueve marcadores de colores que organizan las herramientas y recursos utilizados por la autora para aprender, crear, compartir e investigar información de manera autónoma. El PLE le ha permitido a la autora organizar los conocimientos adquiridos en la asignatura y continuar aprendiendo desde cualquier lugar.
El documento describe los aportes personales de Julieth Xiomara Aguirre Daza sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Ella argumenta que las TIC son herramientas útiles para el trabajo, el estudio y otras actividades, pero también pueden usarse para fines negativos como la delincuencia. Ella enfatiza la importancia de aprender a usar las TIC de manera adecuada y con la guía de un buen maestro. Además, describe algunas cosas que ha aprendido sobre las TIC, como sitios web y herramient
Este documento describe las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y sus usos en diferentes ámbitos como el laboral, comercial, educativo y de entretenimiento. El autor consultó fuentes como familiares, amigos e internet para elaborar una lista de ejemplos de usos de las TIC y reflexionar sobre su importancia en la vida cotidiana. Concluye que gracias al uso adecuado de las TIC es posible facilitar actividades diarias como el trabajo, estudio y comunicación sin importar la ubicación.
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La revolución de Netflix redefiniendo las películas, la televisión, el arte y...
Trabajo practico de producción multimedial
1. Web!!¿qué onda?
● Nos encontramos en una era sumamente digital, y
por lo tanto como comunicadores debemos valernos
de lo que la vanguardia tecnológica ofrezca.
● Utilizando lo necesario y siempre como una
herramienta con el debido cuidado que se merece.
● Internet nos brinda el acceso a la información que
queramos, aún así hay que “navegar sin mover
mucho las aguas”.
2. ¿Cómo me encuentro en la
Web?
● Me Googl , y no vi mas que algunas personas con mi nombre oé
apellido. Las pocas cosas m as eran trabajos subidos a algunaí
plataforma.
● Y a la vez se que en alg n lado estar , ya que me encuentroú é
registrado en algunas redes sociales.
● Como Comunicador veo de otra manera a las redes sociales-las
veo como herramientas-y las voy acomodando en una CAJA DE
HERRAMIENTAS que explicar a continuaci né ó
4. ● En lo primero que me registr fue en Facebook, y a pesar de que siempre cuidé é
en cierta forma la pseudo-privacidad que te ofrecen las redes sociales, hoy me
doy cuenta que debo mejorar lo que muestro, ya que me gustar a tener unaí
identidad digital formal. De manera que cuando me busquen tenga un perfil acorde
a mis aptitudes para enfrentar el mundo laboral.
● Whatsapp, es una buena herramienta que sirve para cubrir cosas desde el lugar,
enviar fotos de lo que sucede en el momento. Adem s de utilizarlo como agenda-á
algo muy importante en la vida del comunicador-.
5. ● Twitter, en un principio no le encontraba mucho
sentido, y hoy en d a tengo las noticias a laí
orden del d a, hora, minuto.í
● Google es el buscador en la caja de
herramientas, y para el correo tenemos a Gmail,
que sirve a la hora de transferir datos de gran
tama o.ñ
6. ● YouTube es muy importante, tanto como soporte audiovisual como
para recaudar informaci n que muchas personas comparten.ó
● SoundCloud, es necesario sumarlo a la caja de herramientas y mas
cuando se tiene en cuenta alg n proyecto radial.ú
● Vimeo: es importante contar con este espacio, ya que ofrece un
mundo de cosas que muchas veces no encontramos en YouTube.
7. ● Estos ltimos tres son de utilidad un poco masú
personal, pero que comparto.
● Couchsurfing es una buena herramienta para cuando
uno precisa un lugar donde quedarse y se encuentre
lejos de casa.
● Mercado Libre e Ebay estan para cuando se necesiten
recursos o insumo y tambi n precios.é
8. Por otra parte...
● Como estudiante de Comunicaci n Social, en los pr ximos a os me gustar a vermeó ó ñ í
como un egresado de la carrera.
● Con respecto a mi identidad digital, nutrirlas de buenas aptitudes para formar un
perfil lo suficientemente preparado para enfrentar lo que est sucediendo en elé
momento como un profesional.
● Valerme de todos los formatos posibles y redes sociales para socializar el mensaje.
● Me gustar a abarcar la parte comunitaria como as tambien, la cultural.í í