2. Que es la
generación Z
Se denomina así por ser la siguiente a la generación Y, o generación milenial .
La generación Z se llama también postmilenial o centenial, y se caracteriza por
ser la primera generación considerada nativa digital, o sea, que nació inmersa en
la cultura digital.
3. Soy un docente de la
generación z ello implica
que
Que tengo que estar un paso adelante en la tecnología, ser creativo
ser muy autodidacta, ser un multipantalla y multitareas , tener en
cuenta que tengo que tener bien en claro el acercamiento del aula a la
realidad implica la renovación didáctica de la práctica docente, nuevas
formas de enseñar y evaluar, así como plataformas digitales para apoyar este
proceso
4. En esta unidad aprendí
● A como se realiza un Organizador gráfico de anatomía
de mi PLE
● La PEDAGOGÍA DE LOS PLE
● Los SABERES DIGITALES
● El SABER 1 Gestión de la información y fuentes de
consulta ,saber de comunicacion y colaboracion a
distancia
● El SYMBALOO del campo formativo de lenguaje
● Google sites colaborativo
● Participación significativa y segura en medios digitales
● Google sites para planear una clase de primaria tema
de español
6. La he enriquecido con.....
Nuevas aplicaciones y algunas páginas de internet sobre los saberes
digitales en la seguridad y algunas herramientas digitales como son:
Google Sites
CANVA
Prezi
Edmodo
Mural
DropBox
Google Docs
Doodle
Trello
Asana
7. El uso que le daré en mi práctica
como docente será... Pues en tener
más orden y las cosas que necesite
más a la mano.
8. En cuanto a las competencias digitales (hoy
saberes digitales conocí las herramientas…
En el área de comunicación y colaboración,
conocí la herramienta de Google sites y
ayuda mucho para hacer trabajos en equipo
9. El uso que les daré para el aprendizaje
permanente será:
En ciencias, en Matemáticas, en español, en mis
investigaciones...... Pues seria que consulten diferentes fuentes
como lo vimos en el área Gestión de la información y fuentes de
consulta y hacer trabajos en equipo haciendo el área de
Comunicación y colaboración a distancia
10. El ple concepto, tipos
Un PLE es un entorno personal de aprendizaje. Podríamos
decir que un PLE está compuesto por tres grandes bloques o
categorías que forman parte de un ciclo, donde podríamos
situar y alojar todos los elementos de nuestro entorno
personal de aprendizaje. Estos tres grandes bloques
estarían relacionados con las actividades LEER,
REFLEXIONAR y COMPARTIR.
11. Importancia
Importancia: Pues yo considero que es muy importante ya
que cada persona usa su PLE con herramientas que les
funciones entonces cada alumno podrá tener su propio
entorno de aprendizaje.
12. Cambios en las nuevas generaciones en
torno a las PLE:
Pues claro que hay un cambio pues cada quien aprende de
diferente manera y todavía más con cada generación por
ejemplo nuestros abuelos están acostumbrados a ir a la
biblioteca para sacar la información de su tarea y nosotros
ya todo de internet.
13. PLES de las generaciones
digitales
Pues ya tenemos más las redes sociales que además de
entretenimiento también las usamos para aprender.
14. Docente de la Generación Z . Ser un docente de la Generación Z
conlleva tener un manejo excelente de la tecnología, conocer las
últimas herramientas y priorizar una enseñanza combinada más allá
de lo visual y textual. El acercamiento del aula a la realidad implica la
renovación didáctica de la práctica docente, es decir, nuevas formas
de enseñar y evaluar por parte del docente, el uso de nuevas
plataformas digitales para apoyar ese proceso. Convertirnos en
facilitadores del proceso de aprendizaje del alumno con las
herramientas TIC, manteniéndonos actualizados en el uso de las
nuevas tecnologías que vayan apareciendo.
15. Impacto en el Aula
Las herramientas TIC reúnen una serie de características
fundamentales que ayudan a responder a las necesidades del
alumnado:
★ Versatilidad. Posibilitan realizar diferentes tareas o actividades
en el formato más adecuado al momento.
★ Flexibilidad. Decidir el uso del material informático o dispositivo
electrónico que se adapta mejor para realizar una tarea en concreto.
★ Conectividad. Ya no solo dentro del aula sino también desde sus
casas, los alumnos pueden comunicarse, compartir e intercambiar
información para aportar y ofrecer sus puntos de vista.
