Este documento presenta una descripción general de los 21 órganos principales del cuerpo humano, incluyendo su función y localización. Explica que los órganos funcionan en sistemas y aparatos para realizar funciones específicas. Luego describe brevemente algunos órganos clave como los pulmones, riñones, hígado, páncreas y bazo, detallando su estructura, función y relevancia para el cuerpo.
La escuela nº 47 inicia sus actividades a finales de julio de 2018. La sala de informática tiene pocos recursos por ahora ,pero queríamos compartir con la comunidad educativa algunas actividades de los niños de esta escuela realizadas. Compartimos trabajos de tercer grado realizados en el laboratorio de informática como parte de un trabajo de exposición en el aula. La coordinación del trabajo estuvo a cargo de la seño Ángeles.
Agradeceremos sus estímulos para los niños.
La escuela nº 47 inicia sus actividades a finales de julio de 2018. La sala de informática tiene pocos recursos por ahora ,pero queríamos compartir con la comunidad educativa algunas actividades de los niños de esta escuela realizadas. Compartimos trabajos de tercer grado realizados en el laboratorio de informática como parte de un trabajo de exposición en el aula. La coordinación del trabajo estuvo a cargo de la seño Ángeles.
Agradeceremos sus estímulos para los niños.
Organos del cuerpo humano vitales para la supervivenciaMelissaRezabala
Organos del cuerpo humano vitales para la supervivencia, los cuales son muy importantes para sobrevivir ya que sus funciones son unicas para la salud humana.
Órganos que componen cada sistema.
Circulatorio, respiratorio, digestivo, inmunológico, nervioso, urinario, excretor, tegumentario, reproductor femenino y masculino, musculo esquelético.
órganos que lo componen y función principal
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
2. ORGANOS
Se consideran como órganos los ojos, la piel y el corazón,
pero no todos tienen la misma importancia. Se utiliza el
término órganos vitales para referirse a aquellos sin los
que no se puede vivir como los pulmones o el páncreas.
3. El cuerpo Humano esta conformado
por 21 Órganos
El cerebro, la lengua, los odios ,los ojos , los
pulmones, el corazón, el timo, el estomago el
timo, el hígado, los riñones, el páncreas, el
baso, el pene, el clítoris, el útero, las próstata, la
vejiga, los huesos, los músculos y la piel.
4. ORGANOS DEL CUERPO Y
LOCALIZACION ANATOMICA
Los 21 órganos del cuerpo humano están distribuidos de la siguiente
manera:
Cabeza y cuello: Cerebro, lengua, ojo y oído.
Tórax: Pulmones, corazón y timo.
Abdomen: Estómago, hígado, riñones, páncreas y bazo.
Pelvis: Pene, clítoris, testículos, útero, próstata y vejiga.
Ubicuos (presentes en todo el cuerpo): huesos, músculos y piel
5. FUNCIONAMIENTO
Los órganos generalmente funcionan dentro de
sistemas o aparatos, es decir, compenetrados con
otros órganos para la realización de una función.
Así, por ejemplo, en el aparato digestivo tenemos el
hígado, el estómago o el intestino, a cada uno de
los cuales corresponde una función.
6. PULMONES
Estructuras anatómicas de origen embrionario
endodérmico, pertenecientes al aparato respiratorio, se
ubican en la caja torácico, delimitando a ambos lados el
mediastino. Sus dimensiones varían, el pulmón derecho
es más grande que su homólogo izquierdo (debido al
espacio ocupado por el corazón).
7. Riñones
Son dos órganos del cuerpo situados en la parte
baja de la espalda o zona posterior del abdomen.
Su función principal es filtrar la sangre y ayudar a la
eliminación de los desechos presentes en ella.
8. HIGADO
Es la más voluminosa de las vísceras y una de las más importantes
por su actividad metabólica. Es un órgano glandular al que se
encarga de las funciones mas importantes, tales como la síntesis de
proteínas plasmáticas, función desintoxicante, almacenaje de
vitaminas y glucógeno, además de secreción de bilis, entre otras.
También es el responsable de eliminar de la sangre las sustancias
que puedan resultar nocivas para el organismo.
9. PANCREAS
El páncreas es un órgano peritoneal mixto, exocrino
(segrega enzimas digestivas que pasan al intestino
delgado) y endocrino (produce hormonas, como la
insulina, glucagón, polipéptido pancreático y
somatostatina, entre otros, que pasan a la sangre).
10. BAZO
El bazo es un órganode tipo parenquimatoso presente en
casi todos los vertebrados. Su función principal es la
destrucción decélulas sanguíneas rojas viejas, producir
algunas nuevas y mantener una reserva de sangre. Forma
parte del sistema linfáticoy es el centro de actividad del
sistema inmune.
