Trabajo_de_Castellano_-_Las_Palabras_-_Jonathan_Castro

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MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
ZONA EDUCATIVA DEL ESTADO ANZOATEGUI
UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA“ANTONIO GUZMAN BLANCO”
Docente: Elizabeth Urbaneja
Alumno: Jonathan Castro H.
2do Año – Sección “A”
Colegio: Antonio Guzmán Blanco
Barcelona, 16 de octubre de 2020
INFORME:
Gramática del Español – Las Palabras
1. Las Sílabas
2. Tipos
3. Definición
4. Constituyente de las Palabras
5. Criterios, Clases
6. Clasificación de las palabras, según su acento, su forma,
según su significado, según su constituyente

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INTRODUCCION
En gramática tradicional, una palabra (del latín parabŏla) es una unidad de significado
que se separa de las demás mediante pausas potenciales en el habla y blancos en la
escritura. Es una unidad de la lengua que resulta muy fácil de identificar, tanto en el
habla, en las señas, como en la escritura.1
Lingüísticamente, el concepto de palabra es mucho más problemático de lo que la
definición anterior sugiere. En efecto, determinar qué constituye fonéticamente o
morfosintácticamente una palabra es un problema abierto; así, por ejemplo, junto a
los morfemas ligados y las palabras léxicas existen los clíticos cuyo estatus de palabra
es discutido. En la cadena hablada ordinariamente no existen pausas, y la prosodia es
un factor clave para que el oyente perciba la segmentación de palabras de cada frase.
La rama de la lingüística que estudia la composición y estructura interna de las palabras
es la morfología. La palabra puede dividirse en otras unidades menores que también
tienen significado, los morfemas, que son unidades lingüísticas más pequeñas con
significado. De la misma manera, los morfemas se pueden dividir en otras unidades
aún menores, como los fonemas, pero que no tienen significado.
En el habla y en la escritura se combinan unas palabras con otras, formando unidades
mayores y complejas denominadas grupos sintácticos, tales como los sintagmas, pero
aún se puede ampliar más, alcanzando las oraciones y el discurso.

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Sílaba - Definición
La sílaba es cada una de las divisiones fonológicas que forman una palabra.
Son sonidos articulados que constituyen un solo núcleo fónico entre dos depresiones
sucesivas de la emisión de voz.
Las sílabas están relacionadas con el ritmo de la lengua, la prosodia, la métrica, el
acento de intensidad, la forma como se agrupan los sonidos en esa lengua. Por ello,
podemos decir que la sílaba es un grupo mínimo de sonidos dotado de estructura
interna en la cadena hablada.
Tipos de Sílabas
Sílaba tónica y sílaba átona
• La sílaba tónica es aquella en la que recae el mayor grado de intensidad y
sonoridad. Por ello presenta la mayor nitidez articulatoria.
En los siguientes ejemplos, las sílabas en negrita son tónicas.
Pre-su-mir.
Mus-go.
Es-plén-di-do.
• Sílaba átona es toda aquella sílaba que, en una palabra, posee un grado de
intensidad y sonoridad menor que el caso anterior. Por ello presentan menor
nitidez articulatoria.
En los siguientes ejemplos, las sílabas en negrita son átonas.
Pre-su-mir.
Mus-go.
Es-plén-di-do.
A-mis-tad.
Li-mos-na.
Ca-ba-lle-ro.

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Constituyentes de una palabra
Las palabras pueden descomponerse, es decir, dividirse en unidades más pequeñas
que poseen significado: lexemas y morfemas.
• LEXEMA: es la parte que aporta a la palabra una idea comprensible para los
hablantes. Son ejemplos de lexemas: por ejemplo: panadero: pan- /
destornillador: tornill-
• MORFEMA: es la parte de la palabra que se une al lexema. Son de dos tipos:
flexivos (=desinencias) o derivativos.
• Criterios y Clases:
• Morfemas Flexivos o Desinencias: es la parte que nos da información
gramatical, es decir, nos dice el género, número, persona, tiempo... de una
palabra. Por ejemplo:
• coche -+ s (con la "s" añadimos información sobre el número: plural)
• clar + o (se añade información sobre el género)
• habl -+ o (añade información sobre la persona, número, tiempo y modo: 1ª
persona, sing, presente, indicativo).
• Morfemas Derivativos: es la parte se une a la raíz para cambiar su
significado. Pueden ser de distintos tipos, dependiendo de si van delante o
detrás del lexema o raíz.
• Prefijos. Van DELANTE del lexema y a menudo tienen origen griego o latino.
• hiper+ mercado (se crea una nueva palabra con el prefijo que significa "muy
grande...").
• Sufijos. Van DETRÁS de la raíz.
• zapat + ería (se crea una nueva palabra con el sufijo que significa "lugar
donde...").

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Un buen sistema para descomponer en lexemas y morfemas una palabra es
compararla con otras de su misma familia. Normalmente, la parte que se repite es
el lexema. Por ejemplo:
• librería: libro, librero, librito. Lexema: libr-
• deshacer: hacer, deshacía, haces. Lexema: hac-
• Clasificación de las palabras, según su acento, su forma, según su
constituyente, según su significado
• Clasificación según su Acento:
• Agudas: tienen el acento en la última sílaba.
• Graves: tienen el acento en la penúltima sílaba.
• Esdrújulas: tienen el acento en la antepenúltima sílaba.
• Sobresdrújula: tienen el acento antes de la antepenúltima sílaba.
• Clasificación según su Forma:
 Simples
 Derivadas
 Compuestas
 arasintticas
 Acrónimos
ALABRAS SIMLES
 ormadas solo por un lexema.
 Puede ir acompañado o no por morfemas flexivos
DERIVADAS
Palabras formadas por un lexema al que se le añaden morfemas derivativos.
“des-embarc-ar”.
COMUESTAS
Palabras formadas mediante la unión de dos lexemas (pueden ir
acompañados de morfemas flexivos). “pelirrojo”.
ARASINTÉTICAS
 Palabras formadas por dos o más lexemas + morfemas derivativos (pueden
ir acompañados de morfemas flexivos)
 También son parasintéticas aquellas que presentan morfemas derivativos
por delante y detrás del lexema. “atardecer”
Se forman añadiendo prefijo y sufijo simultáneamente.

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Son necesarios los dos morfemas para dar significado a la palabra.
ACRÓNIMOS
 Palabras formadas a partir de las iniciales o partes de otras palabras.
Siguen las normas gramaticales y ortográficas. “radar”
• Clasificación según su significado
Las palabras pueden clasificarse según su significado, cómo se escriben o cómo se
pronuncian, en 6 tipos:
Sinónimas: Palabras distintas que tienen el mismo significado. Ej. caminar, andar.
Antónimas: Palabras que tienen significados opuestos. Ej. verdad, mentira.
Muchas veces para formarlos, utilizamos los prefijos: a-, in-, des-. Ej. típico, atípico;
adecuado, inadecuado; colgar, descolgar.
Monosmicas: Palabras que sólo tienen un significado. Ej. Lápiz.
olismicas: Palabras que tienen varios significados. Ej: Gato – Animal y Gato
Hidráulico, Mono – Animal, Mono – Traje tipo Pantalón.
Homónimas: Suenan igual pero tienen distinto significado. A su vez, si se escriben
distinto se llaman “homófonas“, ej. coser (unir con aguja e hilo), cocer (guisar). Y
si se escriben igual “homógrafas“, ej. lista (muy inteligente), lista (enumeración de
algo).
arónimas: se escriben y pronuncian de forma parecida pero tienen significados
diferentes. Ej. Calavera – Carabela.
• Clasificación según su Constituyente:
Las palabras variables son aquellas que admiten varias terminaciones. En ellas se
distinguen la raíz (o lexema) y los morfemas.
 Se pueden formar nuevas palabras por prefijación (anteponiendo un morfema
prefijo a la raíz (o lexema): por ejemplo: re-hac-er / des-hac-er), por sufijacíón
(posponiendo un morfema sufijo a la raíz (o lexema); por ejemplo: hac-ienda/ hac-
endoso). También pueden tener un prefijo y sufijo a la vez; por ejemplo: sub-mar-
ino. Las palabras que tienen prefijos, sufijos o ambos, se llaman derivadas.
 Se pueden formar nuevas palabras también por composición (añadiendo otra
raíz). Las palabras formadas por dos o más raíces son palabras compuestas; por
ejemplo: sacacorchos, bocacalle…
 El conjunto de palabras que se han formado a partir de una misma raíz constituye
una familia léxica (por ejemplo: pan, panadero, panadería, panificadora…).