Los estudiantes de segundo semestre del programa de electromecánica del Instituto Técnico Central comparten sus experiencias en la asignatura de Electrotecnia I, en la que construyeron varios proyectos aplicando los conceptos aprendidos, incluyendo una fuente regulada de tensión continua, un motor eléctrico instalado en un desodorante, un generador eólico que enciende LEDs al girar su hélice, un sensor de nivel de agua con LEDs y un variador de velocidad probado en un taladro eléctrico. Tamb

1. Electrotecnia I Realizado por Ing. Germán Granados R. ! Esto hacemos !

2. Somos estudiantes de la escuela tecnologica Instituto Tecnico central, del programa de electromecanica y cursamos segundo semestre. Algunos de nosotros estamos vinculados a la industria. Deseamos compartir con ustedes, las experiencias adquiridas en la asignatura electrotecnia I, que dirige el ingeniero, German Granados R.

3. Como parte integral, en nuestra formacion el docente plantea realizar un trabajo final, que revele, en parte, la aplicacion que tiene la electrotecnia. En nuestro caso realizamos una fuente regulada de tension continua.

4. Internamente se muestran los componentes.

5. Otro compañero, construyo un motor, el bobinado y todo el conjunto lo instalo en un tarro de desodorante. Trabajo colaborativo

6. Faltaba algo, para que funcionara el motor

7. Con la fuente construida, que belleza, el motor giro muy bien.

8. Nos toca a nosotros. Construimos un generador, que funciona con el movimiento de la hélice, esto simula la energía eólica.

9. Para que nos crean, Colocamos unos leds en la parte inferior, que se encendían al hacer girar la hélice.

10. Los dos, para no dejarnos, construimos un sensor electrónico que detectaba el nivel de agua. Según el actuador, colocado en un vaso, indicaba con los leds la altura del nivel de agua.

11. Nos enfocamos mas a la industria, construimos un variador de velocidad, y ,lo probamos con un taladro eléctrico.

12. Como yo trabajo en una empresa de mantenimiento de plantas eléctricas de emergencia, pedí prestado un modulo que simula la transferencia automática y en conjunto con todos los del grupo la hicimos funcionar.

13. ! Paradoja ! Como se puede observar, integramos los conceptos previos y adquiridos en proyectos, que nos dejaron muy contentos. Ustedes también lo puede hacer.