Es el resultado de actividades lúdicas en competencias lecto-escritoras y uso de Tics con los estudiantes de grado 2° de primaria de la institucion educativa Nueva Florida del municipio de Tumaco-Nariño_ Colombia

1. PORTADA

2. PROYECTO:
FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN A TRAVÉS DE LA APLICACIÓN DE TECNOLOGÍAS
DE INFORMÁTICA Y COMUNICACIÓN EN EL MUNICIPIO DE SAN ANDRÉS DE TUMACO.
DEPARTAMENTO DE NARIÑO, COLOMBIA”.
PROPUESTA:
“ENCANTAMOS CON LAS TICS A LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL GRADO (2) SEGUNDO DE LA
INSTITUCION EDUCATIVA NUEVA FLORIDA PARA QUE INTERPRETEN ARGUMENTEN Y
PROPONGAN”.
DOCENTES:
MARIA DEL PILAR PAZ
ROSA TENORIO
ENELDA HURTADO
YANETH PAYAN
NIVIA CORTES
ESTUDIANTES:
GRADO: 2-1 Y 2-3
DOCENTE PEDAGOGO:
ALEXANDRA CIFUENTES
SAN ANDRES DE TUMACO, julio 2009
LA MAGIA DE LAS PALABRAS

3. CONTENIDO

4. DEFINICIONES
LAS ADIVINANZAS son breves textos de ingenio,
generalmente anónimos, en los que se invita a descubrir o a
acertar, como parte de un juego, algo que se muestra oculto.
LAS COPLAS son los enlaces de versos que se dicen como
comentario breve o como dialogo satírico entre dos o más cantores
o troveros, o bien que se cantan al compás de una tonada.
EL CUENTO es un relato breve escrito en prosa, en el que se narran
hechos fantásticos o novelescos, de forma sencilla y concentrada,
como si hubiesen sucedido en la realidad. Se trata, por tanto, de un
tipo de obra que pertenece al género narrativo.
LAS JERINGONZAS son sílabas que se colocan adelante o
atrás de una palabra por ejemplo: vamos a decir casa,
capasapa

5. DEFINICIONES
PALABRAS REGIONALES: son expresiones o palabras de una
cultura o región.
REFRANES: Son frases o dichos que presentan una enseñanza; son
producto de la sabiduría o de la experiencia popular, y transmiten un
modo de entender la vida
LAS RETAHÍLAS: son expresiones infantiles que se repiten en
los juegos y en las relaciones cotidianas de los niños.
LAS RONDAS INFANTILES son juegos colectivos de los niños que se
transmiten por tradición. Se cantan con rimas y haciendo rondas con
movimiento.
LOS TRABALENGUAS son breves textos, escritos en verso o prosa, en los
que se presentan muy cercanos ciertos sonidos o grupos consonánticos que
ofrecen una gran dificultad para su pronunciación en voz alta. Quien los lee
debe hacerlo, sin equivocarse, de forma rápida y correcta.
Contenido

6. El papá es verde
y la mama es
café
el hijo es blanco.
Adivina que es?
R/ (about)
Blanco nací
Verde mi
juventud
Amarillo mi vejez
Adivine que es?
R/ (enana)
Anteayer un huevito
Y ayer capullito
mañana volará
como un capullito
Adivina que es? R/
(asoporan)
Cielo arriba
Cielo abajo
y agua en el medio
Adivina que es? R/
(ocho)
Mi comadre larga, larga,
Pega un grito en la
quebrada
Adivine que es? R/
(atepocse)
El que lo hace, lo hace riendo
El que lo compra, lo compra
llorando y el que lo usa, no lo
ve
Adivina que es? R/ (dúata)
ADIVINANZAS

7. En el monte nací con el
ombligo en el pico todos
preguntan por mi yo por
nadie solicito
Adivina que es? R/
(onatálp)
Largo, largo
Y con los huevos en el
pescuezo
Adivina que es? R/
(orudatnohc)
Esta tejiendo como tejedora
No tuvo maquina
ni antes ni ahora
Adivina que es? R/ (añara)
Agua paso por aquí
Cate que no lo vi
Adivina que es?
R/ (etacauga)
Tela sobre tela
Paño sobre paño
Como no lo acierte
No te digo en un año
Adivina que es?
R/ (allobec anozebac)
Siempre se mueve
Aunque este encerrada
Y llueva y no llueva
Siempre esta mojada
Adivina que es? R/ (augnel)
ADIVINANZAS

8. ADIVINANZAS
En el cielo brinco y vuelo
me encanta subir, flotar y
lucir mi pelo.
Adivina que es? R/
(atmoc)
A cuestas llevo mi casa.
Camino sin tener patas.
Por donde mi cuerpo pasa
queda un hilillo de plata.
Adivina que es? R/ (le
locarac)
Blanco por dentro
verde por fuera
si quieres que te lo diga
espera.
Adivina que es? R/ (al
arep)
Tiene cuatro patas,
pero no puede andar.
Tiene cabecera
y no sabe hablar.
Adivina que es? R/ (al
amac)
Tenemos diez
dedos,
sin huesos ni
carne.
Adivina que es?
R/ (setnaug)
Cuatro gatos en un cuarto,
cada gato en un rincón, cada
gato ve tres gatos.
Adivina cuántos gatos son?
R/ (ortauc sotag)

9. ADIVINANZAS CREADAS EN EL SALÓN DE CLASES

10. ESTUDIANTES DIGITANDO ADIVINANZAS
Contenido

11. MIS REFRANES FAVORITOS

12. MIS REFRANES FAVORITOS

13. MIS REFRANES FAVORITOS
A rey muerto, rey puesto
Cria fama y echate a la cama
A cada marrano, le llega su sábado
A quien Dios no le da
hijos, el diablo le da
sobrinos
Al mal tiempo, buena cara
Dime con quien
andas, y te diré
quien eres

14. MIS REFRANES FAVORITOS

15. ESTOY DIGITANDO REFRANES
Contenido

16. El amor y el interés
se fueron al campo un día
y más pudo el interés
que el amor que te tenía
Tres aguas habré bebido,
cuatro con la de verbena
y no hay agua más amarga
que vivir en casa ajena
Déjame entrar al monte,
déjame coger la flor,
déjame dormir sueñito
entre tus brazos, mi amor
La bala que a mi me hirió
también hirió al comandante,
a él lo hicieron capitán
y a mí soldado como antes
El gallo en su gallinero
libre, se sacude y canta.
El que duerme en casa
ajena
pasitico se levanta
Las avecillas del cielo
se mantienen con
mosquitos,
así me mantengo yo
con abrazos y besitos.

17. COPLAS
Bonito es comer con hambre,
bonito es beber con sed,
bonito es dormir sin sueño
con una linda mujer.
Al pobre del armadillo
lo reclaman para juez
y él dice que no lo jodan,
que lo dejen pa después
En la costa si tenemos
Variedad de materiales
Convertimos muchas
cosas
En obras artesanales
Tenemos muchas
costumbres Que
queremos conservar
Comidas, bailes,
creencia
Propias del litoral
Somos hábiles manuales
Producimos calidad
Trabajamos los insumos
Con mucha creatividad
Los enemigos del alma
me dijeron que eran
tres;
y yo digo que son cuatro
si se cuenta a la mujer.

18. COPLAS
Tocamos guasa y
marimba
Bailamos el currulao
Cantamos muchas
tonadas
Arrullos y alabaos
Los sapos en la laguna
Cuando sienten aguacero
Unos piden la cachucha
Y otros piden el sombrero
Eche coplas,
compañeros,
Echelas de tres en tres,
Que si acaso me
ganares,
Las cantamos otra vez.
Morenita soy señora,
Yo no niego mi color,
Que entre rosas y
azucenas,
la morenita es mejor.
Allá arriba en aquel alto
Hay un pozo de agua clara
Donde se baña la virgen
Los piecitos y la cara

19. ESTAMOS DIGITANDO COPLAS
Contenido

20. Corazón de chirichispa
y ojos de chirichispé:
tú que me
enchirichispaste,
hoy desenchiríspame.
Si tu gusto gustara del
gusto
que gusta mi gusto,
mi gusto gustaría del
gusto
que gusta tu gusto.
Pero como tu gusto
no gusta del gusto
que gusta mi gusto,
mi gusto no gusta del
gusto
que gusta tu gusto.
El perro de San Roque
no tiene rabo
porque Ramón
Ramírez
se lo ha robado.
Pepe Peña
pela papa,
pica piña,
pita un pito,
pica piña,
pela papa,
Pepe Peña.
El hipopótamo Hipo
está con hipo.
¿Quién le quita el
hipo
al hipopótamo Hipo?
TRABALENGUAS

21. Paco Peco, chico rico,
le gritaba como loco
a su tío Federico.
Y éste dijo: Poco a
poco,
Paco Peco, ¡poco pico!
Había un perro
debajo de un carro,
vino otro perro
y le mordió el
rabo.
María Chucena su choza techaba,
y un techador que por allí pasaba,
le dijo:
María Chucena:
¿Techas tú choza o techas la
ajena?
Ni techo mi choza ni techo la
ajena:
Yo techo la choza de María
Chucena
El cielo está enladrillado
¿quién lo desenladrillará?
el desenladrillador que lo
desenladrille
buen desenladrillador será.
Tres tristes tigres
tragaban trigo
en tres tristes
trastos
sentados tras un
trigal.
TRABALENGUAS

22. Me han dicho un dicho,
que dicen que he dicho
yo.
Ese dicho está mal
dicho,
pues si yo lo hubiera
dicho,
estaría mejor dicho,
que ese dicho que dicen
que algún día dije yo.
Yo compré pocas copas,
pocas copas yo compré,
como yo compré pocas
copas,
pocas copas yo pagué.
Cuando cuentes cuentos,
cuenta cuantos cuentos cuentas,
porque si no cuentas
cuantos cuentos cuentas,
nunca sabrás cuantos cuentos
cuenta s
¡Qué ingenuo es
Eugenio! ¡Y qué
genio tiene el
ingenuo
Eugenio!
Pablito clavó un clavito.
Un clavito clavó Pablito
¿Cuantos clavos clavó
Pablito?
Mariana Magaña
desenmarañará
mañana
la maraña que
enmarañara
Mariana Magña.
Como poco
coco como,
poco coco
compro.
TRABALENGUAS

23. ESTUDIANTES ESCRIBIENDO
TRABALENGUAS GUIADOS POR
LA DOCENTE
Desarrollo de actividades
en el programa clic 3.0
Contenido

24. RONDAS Y JUEGOS INFANTILES
LA PÁJARA PINTA
Estaba la pájara pinta
sentada en el verde limón,
con el pico cortaba la rama,
con la rama cortaba la flor.
¡ Ay, ay ay! ¿Cuándo vendrá mi
amor?
Me arrodillo a los pies de mi amante,
me levanto constante, constante.
¡Dame una mano! ¡Dame la otra!
¡Dame un besito sobre mi boca!
Daré la media vuelta,
daré la vuelta entera,
pero no, pero no, pero no,
porque me da vergüenza,
pero si, pero si, pero si,
porque te quiero a ti
MAMBRÚ SE FUE A LA GUERRA
Mambrú se fue a la guerra,
¡qué dolor, qué dolor, qué pena!
Mambrú se fue a la guerra,
no sé cuándo vendrá.
¡Ah, ah, ah, ah, ah, ah!
No sé cuándo vendrá.
¿Vendrá para la Pascua?
¡Qué dolor, qué dolor, qué pena!
¿Vendrá para la Pascua
o por la Trinidad?
¡Ah, ah, ah, ah, ah, ah!
O en la Trinidad
La Trinidad se pasa,
¡qué dolor, qué dolor qué pena!
La Trinidad se pasa,
Mambrú no vuelve más.
¡Ah, ah, ah, ah, ah, ah!
Dan ganas de llorar!

25. Por allí viene un paje,
¿Qué noticias traerá?
¿Qué noticias traerá?
-Las noticias que traigo,
¡qué dolor, qué dolor, qué pena!
-Las noticias que traigo,
¡dan ganas de llorar!
Mambrú ha muerto en guerra.
¡Qué dolor, qué dolor, qué pena!
Mambrú ha muerto en guerra,
y yo le fui a enterrar.
¡Ah, ah, ah, ah, ah, ah!
Y yo le fui a enterrar!
Con cuatro oficiales
¡qué dolor, qué dolor, qué pena!
Con cuatro oficiales
y un cura sacristán.
¡Ah, ah, ah, ah, ah, ah!
Y un cura sacristán.
¡Encima de la tumba
¡qué dolor, qué dolor, qué
pena!
Encima de la tumba
los pajaritos van,
Ah, ah, ah, ah, ah, ah!
Los pajaritos van,
cantando el pío, pío,
¡Ah, ah, ah, ah, ah, ah!
Cantando el pío, pío
el pío, pío, pa.

26. MUY BUEN DÍA, SU SEÑORÍA
Muy buen día, su señoría.
-Mantatiru-Liru-Lá!
-¿Qué quería su señoría?
-Mantatiru-Liru-Lá!
-Yo quería una de sus hijas,
-Mantatiru-Liru-Lá!
-¿Cuál quería su señoría?
-Mantatiru-Liru-Lá!
-Yo quería la más bonita,
-Mantatiru-Liru-Lá!
¿Y qué oficio le
pondremos?
-Mantatiru-Liru-Lá!
-Le pondremos de modista,
-Mantatiru-Liru-Lá!
-Ese oficio no le agrada,
-Mantatiru-Liru-Lá!
-Le podremos de pianista,
-Mantantiru-Liru-Lá!
-Ese oficio no le agrada.
-Mantatiru-Liru-Lá!
-Le pondremos de cocinera.
-Mantatiru-Liru-Lá!
-Ese oficio no le agrada.
-Mantatiru-Liru-Lá!
Cucú, cucú, cantaba la rana,
Cucú, cucú, debajo del agua.
Pasó un marinero,
Cucú, cucú,
llevando romero.
Cucú, cucú,
pasó una criada,
Cucú, cucú,
llevando ensalada.
Cucú, cucú,
pasó un caballero,
Cucú, cucú,
con capa y sombrero.
Cucú, cucú,
pasó una señora,
Cucú, cucú,
llevando unas moras.
Cucú, cucú,
le pedí un poquito;
Cucú, cucú,
no me quiso dar.
Cucú, cucú,
me puse a llorar.
CUCU CUCU CANTABA LA RANA

27. AGUA DE LIMÓN
Agua de limón
vamos a jugar
el que queda solo
solo quedará ey
Agua de limón
vamos a jugar
El que queda solo
solo quedará ey
EL PATIO DE MI CASA
El patio de mi casa es muy particular
cuando llueve y se moja
No es como los demás.
Agáchate y vuélvete a agachar con otra
agachadita vamos a jugar
Hache, i, jota ka,ele, eme, eñe,
que si no tu me quieres,
otro amigo te querrá
Hache, i, jota, ka, ele, eme, eñe,
que si no tu me quieres, otro amigo
tendré yo.

28. CANCIÓN DE LOS ESQUELETOS
1. Cuando el reloj marca la una, los esqueletos
salen de la tumba. Tumba, tumba,
tumba, ba!. Tumba, tumba, tumba, ba!
ba!.
2. Cuando el reloj marca las dos los esqueletos
comen arroz. Tumba, tumba, tumba, ba!.
Tumba, tumba, tumba, ba! ba!.
3. Cuando el reloj marca las tres, los
esqueletos van al revés. Tumba, tumba,
tumba, ba!. Tumba, tumba, tumba, ba!
ba!.
4. Cuando el reloj marca las cuatro los
esqueletos van al teatro. Tumba, tumba,
tumba, ba!. Tumba, tumba, tumba, ba!
ba!.
5. Cuando el reloj marca las cinco, los
esqueletos pegan un brinco. Tumba,
tumba, tumba, ba!. Tumba, tumba,
tumba, ba! ba!.
6. Cuando el reloj marca las seis, los
esqueletos hacen jerseys. Tumba,
tumba, tumba, ba!. Tumba, tumba,
tumba, ba! ba!.
7. Cuando el reloj marca las siete, los
esqueletos van en patinte. Tumba,
tumba, tumba, ba!. Tumba, tumba,
tumba, ba! ba!.
8. Cuando el reloj marca las ocho, los
esqueletos comen bizcocho. Tumba,
tumba, tumba, ba!. Tumba, tumba,
tumba, ba! ba!
9. Cuando el reloj marca las nueve, los
esqueletos cantan y beben. Tumba,
tumba, tumba, ba!. Tumba, tumba,
tumba, ba! ba!
10. Cuando el reloj marca las diez, los
esqueletos vuelven otra vez. Tumba,
tumba, tumba, ba!. Tumba, tumba,
tumba, ba! ba!

29. Estamoscontentos después de jugar
Estamos Digitando Los Juegos Y Rondas
Contenido

30. JERINGONZAS
Soy un estudiante de
segundo grado y
agradezco a global
humanitaria por apoyar
nuestro proyecto
Sopoypi
espestupudipianpantepe depe
sepegunpundopo grapadopo y
pi apagrapadezpezcopo apa
glopobalpal
hupumapanipitaparipiapa
porpor apapopoyarpa
nupuespestropo
prapoyepetopo

31. JERINGONZAS

32. El monitor es un aparato para ver
la información que escribo en el
computador
Elpel moponipi espe unpun
aparapatopo paparapa verper
lapa inpinforpormapacipionpon
quepe espescripibofo enpe
elpel compompuputapadorpor
El teclado es un dispositivo que
sirve para escribir información en
el computador
Elpel tepeclapadopo espe unpun
dispispoposipitipivopo quepe
sirpivepe paparapa
espescripibirpir
inpinforpormapacipionpon enpe
elpel compompuputapadorpor

33. Digitamos Jeringonzas

34. LA PROFESORA NOS GUIA EN CLASES
Contentos con las actividades que las
profes han realizado para nosotros
Contenido

35. RETAHÍLAS
UNA PALOMA
Una paloma,
punto y coma
salió de su nido,
punto y seguido
quería ser cantante
punto y aparte
¡pobre animal!
punto y final.
En la calle, lle ciento cua - tro tro
ha ocurrido do un asesinato to
una vie - ja ja mató a un ga- to to
con la pun - ta ta del zapa - to to
A la vie -ja ja encerraron ron
y al gato to to lo enterraron ron
y al pun - ta ta del zapa - to to
la metieron ron en un sa - co co
pobre vie - ja ja pobre ga -to to
pobre pun - ta ta del zapa - to to
EN LA CALLE 104
Yo soy la Gatita Carlota
Mi novio es el Gato con Botas
Te vengo a invitar a un paseo
Por arriba del tejado
No puedo mi madre ha salido
Ha ido a comprarme un vestido
Ven a verme mañana
Yo te espero en la ventana.
Micifú, Micifú
Por tu amor estoy cucú
Dime “Miau, miau, miau”
Mi gatito Micifú.
LA GATITA CARLOTA

36. EL QUE SE FUE A SEVILLA
El que fue a Sevilla
perdió su silla.
El que fue a Aragón
perdió su sillón.
El que se fue a Sevilla
perdió su silla.
Y el que volvió
la encontró.
El que se fue a Melilla
perdió su silla.
—Y el que se fue a
Madrid
la volvió a pedir.
Quien fue a Sevilla
perdió su silla.
—Quien fue y volvió
la recobró.
CALABAZA, CALABAZA
Calabaza, calabaza,
cada uno a su casa.
Cocama, cocama,
cada uno a su cama
PERIQUITO PERIQUITO
Periquito Periquito
se parece a su papá,
por arriba, por abajo,
por delante y por detrás.
Que se escondan,
que se escondan,
que se escondan todos ya,
el que no quiera esconderse
que no vuelva nunca más.

37. GALLINITA CIEGA
¿qué se te ha perdido?
Una aguja y un dedal.
Date tres vueltas
y lo encontrarás.
A la una andaba la mula.
A las dos, la coz.
A las tres brinquitos de San Andrés.
A las cuatro, brinco y salto.
A las cinco, salto y brinco.
A las seis, cabeza de buey.
A las siete, salto y planto mi gran caperucete.
A las ocho, lo recojo.
A las nueve, empina la bota y bebe.
A las diez, borriquito, borriquito es.
A las once, llama el conde con campanillas de bronce.
A las doce, le responden: ¿qué quiere usted, señor
conde: azote, lique o cuál?
A las trece, amanece.
A las catorce, anochece.
A las quince, salto con mis dos dedos meñiques.
LAS CAMPANAS
Las campanas de Montalván
unas vienen y otras van.
Las que no tienen badajo
van abajo, abajo, abajo.
PÍDOLA

38. MI RETAHILA
Contenido

39. ¡ADIOS!: Expresión que indica llamar a la puerta.
ACHICAR: Sacaragua de algún recipiente.
ACHILAR: Atemorizar, infundir inseguridad.
ALLICITO: Cerca de allí.
ALLú: Muy lejos.
ARRECHO: Altanero, voluptuoso.
ATEMBAO : Persona tonta , idiota.
BADULAQUE: Persona inutil.
BALA: PlÁtano hechoen masa
BAMBURAZO: GolpÉ muy fuerte.
BARAJO: Voz que indica extrañeza sobre alguna ocurrencia.
BATEA: Artesana para lavar.
BONCHE : Pelotera.
BORORO: Bullicio , escandalo.
CANCHARINA: Tortilla de maiz o harina
CANDEQUERO: Chismoso, lleva y trae. Complicado.
CHAGUATAR: Lavar la ropa de carrera.
CHAMPUS: Bebida dulce a base de maiz.
CHANDAR: Introducir la mano en la comida.
CHECHERES: Objetos inservibles
COCACHO: Golpe en la cabeza dado con la mano.
CONCOLON: Pegado o raspa de arrozcocido que queda al fondo de la olla .

40. DESCACHALANDRAO: Desaliñado. El que anda con
la vestimenta rota.
DESCUERAR: Murmurar.
DIONDE : Contracción de donde.
DUENDE : Espanto
ECHAR UNA FLOR : Lanzar un piropo
ENCOCAO: Comida y bebida a base de coco
ENVICIAO: Persistente en el vicio.
FAJON : Cinta para ceñir la cintura.
FUETE: Lazo para castigar.
GUANDOCA: Cárcel
GUAPO:Valiente , elegante.

41. hincHAO:Inflamado
JEJEn: Mosquito.
JEQUEJEQUE: Quejas , lamentos.
LAMPAROSO: Hablador, vanidoso.
LE PUSO EL TATEQUIETO: Lo aplacó, encintar a una mujer.
MARIMACHA: Mujer varonil.
MOCHO:Pantalon corto.
MONTUBIO: Acomplejado, timido.
MORITO: Niño sin bautizar.
MUÑIR: Engreir.
NOVELERO: Curioso. Amante del bullicio.
ÑIA: Amigo de parrandas.

42. OJEROSO: Tener los ojos hundidos, especialmente
cuando se esta enfermo.
PPACHUCHO: Juramento para afirmar algo.
AMBASO:Pan dulce.
PEROLETA : Olla.
PICHICATO: Miserable, mesquino.
PINCHAO: Engreido.
PUPO : Ombligo.
PUSANDAO: Sancocho espeso de carne o de pescado.
REBULINCHE: Pelotera.
RECOCHA: Pataneria jocosa,jolgorio.
REPINGACHO: Yuca con queso frito.
SALAMERO: Que elogia demasiado.
SE LA PICA: Se las da de importante.

43. TANTICO: Poquitin, remoquete.
TROMPON: Golpe fuerte dado con el puño a la boca.
TUMBE : Engaño.
UN GENTIO: Muchagente.
YUNTA : Junta , reunion , amigo.
ZAMPAR: Halar, comer.

44. Estudiantes después de actividades
Contenido

45. EL DUENDE LA VIUDA
Este legendario personaje
cuenta la tradición que es un
hombre bajito con un
sombrero enorme y una
guitarra, quien en las noches
visita a niñas adolescentes y
les toca melodías con una
guitarra, en ocasiones les
lanza piedritas, para atraer
su atención. Fin
Los hombres quedan sin
conocimiento y cuando
despiertan se encuentran
tirados sobre un hueco,
revolcados, golpeados en
todo el Por lo general ésta
se le aparece a los
hombres que son muy
enamorados y borrachines,
Quienes quieren conquistar
a todas las mujeres lindas
que se le presentan.
CUENTOS , MITOS Y LEYENDAS

46. Es un personaje misterioso que a distancia prudencial, se puede
apreciar de manera general los rasgos característicos son de una
mujer o dama muy bella, muy hermosa para los ojos del hombre.
Los lleva a un cuarto elegante donde empieza un romance con una
mujer bella, a medida que les va pasando el estado de embriaguez,
empieza el cuerpo a sufrir escalofríos y a estremecerse como un frío
de muerte. Cuando la tienen frente a frente miran a una mujer de
velo negro, o sea de luto, su cara es horrible, horripilantemente fea,
con ojos blanquecinos de órbitas huecas, nariz espantosa, pómulos
salientes y sangrantes, desgreñada y cadavérica, boca desdentada,
orejas grandes, toda fea, es, en realidad una visión macabra.
Cuerpo, junto a una calavera que les sonríe sarcásticamente, cuando
salen del hueco se encuentran en medio de un gran cementerio
lleno de cruces y sepulturas.
Fin
LA VIUDA

47. Es un espanto caracterizado como un hombre pequeñito
que se transforma al tocar el agua en una luz. Convertido
en luz viaja en alta mar dentro de una “mochila” (mediana
canoa), llevando consigo una atarraya; desde donde
persigue las embarcaciones pequeñas para hundirlas, en
otros casos la luz confunde a los navegantes que pierden
el rumbo siguiendo la falsa luz hasta perderse en el mar.
Estaba una vez un gato comiéndose una sardina.
Y un ratón le contemplaba asomándose a una esquina,
De repente al pobre gato se le atragantó una espina.
Y el ratón al ver el caso hacia el gato se encamina
Y con un alicate logró sacarle la espina.
EL GATO Y EL RATON
EL RIVIEL

48. LA BRUJA
Es una mujer maligna dedicada a
hacer daño a la gente con
conjuros y hechizos
diabólicos. En las noches sale
volando en una escoba y en
conchas de huevo, dejando
en su casa el pellejo, sale a
buscar niños que nacen con
virtudes para chupárselos
hasta matarlos.
Asesina estos niños porque
nacen con poderes especiales
para hacer el bien y pueden
descubrirlas.
Fin

49. EL CABALLITO DE MAR
.
Hace mucho tiempo un caballito de mar junto todos sus siete octavo y
salió en busca de su destino .Antes que hubiese ido muy lejos encontró un
águila que le dijo:
“Psst, ¿he amigo, a donde vas”.
“voy a buscar mi destino, replico el caballito, orgullosamente
Tu estas de suerte, dijo el águila. Por cuatro octavo tú puedes tener esta
veloz aleta y así podrás llegar allí mucha más rápido.
“Viva, esos esta bien”, dijo el caballito, pago el dinero y se puso la aleta,
partiendo al doble de la velocidad. Pronto se encontró con una esponja que
le dijo:
“Psst”¿ he amigo, a donde vas?.
“Voy a buscar mi destino”, replico el caballito.
“Viva, gracias”, dijo el caballito y se lanzó al interior del tiburón Tú estas
de suerte dijo la esponja. Por poco dinero te ofrezco esta motoneta a
propulsión para que puedas viajar más rápido.
De esta manera el caballito compró la motoneta con el dinero que le
quedaba y se fue zumbando a través del mar cinco veces más rápido.
Pronto llego donde un tiburón, quien le dijo:
“Psst ¿amigo, a donde vas?
“Voy a buscar mi destino”, replico el caballito marino.
“ Tú estas de suerte si tomas este atajo , dijo el tiburón mostrando su
boca abierta, “te ahorraras un montón de tiempo.
para ser allí devorado.
Fin

50. Había una vez una hormiga de
tanto caminar sintió mucha sed
y se puso a beber, en una
corriente de agua y se cayo al
agua.
De pronto paso una paloma que
miro desde arriba de un árbol y
corto una hoja con el pico y la
dejó caer al agua y la hormiga
se monto en la hoja y se salvo y
fueron amigas por siempre. FIN
LA HORMIGA
Y LA PALOMA
Por: Samanta
Salazar
EL NIÑO
PERDIDO
Había una vez José y su mamá
iban todos los días a recoger
fresas y cada ves que van
dejaban una señal del campo.
Hasta que una mañana dejaron
sobre el camino unos pedazos de
pan y una pájara se los comían
todas. De repente empezó a
oscurecer, hasta que José no se
iba rumbo a casa y no sabia cual
era el camino. Oraba y no sabia
que hacer hasta que apareció un
cazador y lo llevo a su casa. FIN
Por:Yubiza Araujo

51. LA FAMILIA QUE LE GUSTABA PASEAR
Erase una vez en la mañana un niño caminaba por la pradera pero no
se dio cuenta que por ahí había un hueco y cayo.
Ahí había un hueco bien profundo, los padres lo buscaron tanto que ya
pensaban mal, cuando el niño grito lo escucharon y lo sacaron de
la oscuridad y fueron felices.
FINPor: DIEGO FERNANDEZ
Estudiante
LAS DOS MARIPOSAS AMIGAS
En un hermoso bosque Vivian dos mariposas, cada una tenían un color
distinto. Desde muy temprano les gustaba girar y bailar un día la
mariposa amarilla se hirió un ala, y empego a morir. En ese instante se
vino un viento que se llevo a las dos La mariposa al ver que su amiga
moría pidió a la naturaleza que el haría cualquier cosa con tal que no la
separara de ella.
Mariposas las cuales nunca se separaron porque el viento se las llevo a
las dos para que siempre estuvieran juntas
Mariposas las cuales nunca se separaron porque el viento se las llevo a
las dos para que siempre estuvieran juntas. FIN
Por: HARRINSON MARCO
Estudiante

52. Profesora guía a los estudiantes en la escritura de
sus cuentos.

53. EL CHANDADOR

54. DESARROLLO DE ACTIVIDADES

55. DESARROLLO DE ACTIVIDADES

56. Proyecto: Fortalecimiento de la educación a través de
la aplicación de tecnologías de información y
comunicación en el municipio de San Andrés de
Tumaco
INSTITUCION EDUCATIVA NUEVA
FLORIDA AÑO LECTIVO 2008-2009
ESTUDIANTE:

57. DESARROLLO DE ACTIVIDADES
Contenido

58. Agradecimientos
A Global humanitaria y el grupo gestor por dar la oportunidad a
la Institución Educativa de participar en el proyecto.
Al Rector y los Directivos por facilitar los permisos, medios y
recursos didácticos para llevar a cabo esta labor.
A los estudiantes por su dedicación, desempeño, cumplimiento y
entusiasmo para realizar las actividades propuestas.
A Docentes por su constancia, dedicación y disponibilidad para
cumplir con el propósito planteado.
A padres de familia por el acompañamiento de sus hijos