La pandemia de COVID-19 ha tenido un gran impacto en la educación, forzando el cierre de escuelas y la transición a la educación en línea. Aunque ha habido desafíos, también se han identificado oportunidades como continuar ofreciendo capacitaciones y cursos de manera virtual. Con la llegada de una vacuna, es posible que algunas de estas innovaciones educativas en línea permanezcan como parte de la "nueva normalidad".

1. LA EDUCACION EN TIEMPOS DE COVID-19
Sin duda alguna, el tema de salud es desde hace ya alrededor de 10 meses, el tema
de diario, la Pandemia por elcoronavirus (COVID-19)decretada por laOrganización Mundial
de la Salud (OMS), cambió nuestras vidas, la solicitud de confinamiento voluntario en
algunos casos y en otros el confinamiento obligatorio, impactó profundamente nuestras
vidas, cambios sociales, económicos, urbanos, de medio ambiente, y por supuesto la
educación es algo de lo que hemos visto reflejados en nuestras vidas. La pandemia puede
verse como un parteaguas en estos y muchos otros temas; como: hábitos y costumbres del
día a día, ya sea en la vida diaria o en el ámbito laboral, la parte del “aprendizaje” no escapa
a esto.
Quizá será parte de la cotidianidad en un futuro decir: “antes y después del
Coronavirus”.
Introducción
El 11 de marzo del 2020, la Organización Mundial de la Salud (OMS) declaró que el
coronavirus Covid-19 pasa de ser una epidemia a una pandemia. Este es sin duda una de las
noticias que cambió al mundo.
María Luis Santillán de la UNAM escribe debido al Coronavirus ¿Porque
experimentamos un duelo social?
Y dice: El confinamiento despierta la sensación de que se ha perdido algo muy
importante.

2. Desde que se declaró la suspensión de clases a partir del 20 de marzo, cambió
nuestra vida, además de las clases, se detuvieron las actividades relacionadas con lo que se
denominó “no esenciales”, esto puede ser: industria, oficinas, actividades al aire libre o un
sector, con esto, seinició laimplementación del trabajo a distanciao lo que seconoce como
Home Office. Las reuniones presenciales se limitaron a un máximo de personas.
Se solicitó un confinamiento voluntario, para tener una distancia de seguridad, se
recomendó salir solo en caso de ser necesario.
A partir de la declaratoria de la fase 3 de la pandemia COVID, el confinamiento fue
mayor, se limitó el acceso a los centros de consumo a “una” persona y en algunos casos, la
venta de determinados productos fue suspendida.
Este encierro ha traído para muchas personas, insomnio, tristeza, depresión,
ansiedad y de que hemos perdido algo muy importante con este confinamiento voluntario,
“la libertad”, liberta para salir, visitar, disfrutar de los parques, de un café, de una película,
de una obra teatral, de un “CURSO DE CAPACITACIÓN”, etc. Dado este confinamiento,
algunos especialistas dicen que se vive una situación de duelo, dado que se experimenta
dolor y sufrimiento por la pérdida de algo, en este caso, de la libertad.
Un especialista de la facultad de psicología de la UNAM comenta, para que haya un
duelo, tiene que hacer una pérdida que nos signifique algún valor, debe tener un vínculo
importante con lo que perdimos y eso es justamente lo que tenemos, la pérdida de la
libertad. Además, comenta, la tanatología explica los diferentes tipos de muertes, desde la
física, hasta la social, que es justamente lo que tenemos ahora, un duelo social, ya que el
confinamiento en casa se puede ver como este tipo de duelo. En una analogía, explica que
cuando alguienes confinado en un reclusorio, vive una muerte social,muy parecida a lo que
tenemos ahora confinados en casa, no al grado de un reclusorio, pero al fin, “recluidos” en
casa, por lo tanto, vivimos un duelo social.
Esto afortunadamente no va a ser indefinido, como todo, tiene una fecha de
caducidad, cuando esté disponible una vacuna contra el COVID-19, van a terminar muchos
de los hábitos impuestos o auto impuestos, como pudieran ser, las distancias de seguridad,
el uso de cubrebocas, el uso de gel y/o alcohol, desafortunadamente o afortunadamnete el
lavarse las manos frecuentemente, etc. Con el fin de la distancia de seguridad, vamos a
poder salirde casa,reunirnos con nuestros seres queridos, amigos,profesores, clientes,etc.

3. Con la llegada de una vacuna contra el COVID-19, se terminarán también los
sinsabores de ver personas que no quieren cumplir con las recomendaciones, que van por
la vida como si nada pasara, que no se solidarizan con las demás gentes, que quieren seguir
haciendo lo que para ellos en la normalidad.
Otro aspecto que podemos considerar es que cuando regresemos a la normalidad,
podemos continuar haciendo las actividades queestamos desarrollando con lacontingencia
de la pandemia, esto es, trabajo a distancia, video conferencias, seminarios WEB (webinar),
juntas de trabajo virtuales, etc.
La enseñanza no tendría por qué escapar a esta normalidad, más clases a distancia
(clases en línea), cursos de capacitación en línea y así pudiéramos continuar la lista de
actividades que posiblemente seríabueno que continuáramos haciendo, como por ejemplo
estudiar en cualquier escuela fuera del país, estudiar algún idioma, etc.
Esto es, debemos ser creativos para tener la atención de los participantes, tenemos
que esmerarnos más en laforma de presentar los temas de capacitación,debemos elaborar
mecanismo que nos permitan evaluar y en general, innovar para este presente.
Como todo, podemos continuar con nuestra vidasin que pasenada o podemos sacar
ventaja de los momentos difíciles, ya que como dicen por ahí:
Hay que adaptarse, no conformarse;
Frente a la adversidad, construye nuevas oportunidades;
Necesitamos una mentalidad fuerte;
Esto pasará y seremos más fuertes…
En mi punto de vista, no hay nueva normalidad, hay una normalidad, esta será como
deseamos que sea, la de tomar oportunidades para mejorar o la que conocimos antes, la
oportunidad que tenemos de adaptarnos o aspirar a la antigua forma de vivir, la de buscar
el cómo y por qué o la de cómo era antes.
Referencias
Organización Mundial de la Salud “OMS”, Comunicado marzo 11, 2020

4. ACTIVIDAD 1: RESPONDE EN TU CUADERNO, IMPRIME Y RESPONDE O
RESPONDE Y TOMA CAPTURA DE PANTALLA LOS SIGUIENTES
CUESTIONAMIENTOS. (ENVIAN LA ACTIVIADAD ANTES DE LA PROXIMA CLASE
PARA CALIFICAR Y COMENTAR)
(Responde con tus propias palabras)
a) ¿Cómo te afectó la noticia del coronavirus?
b) Eres de los que se cuidan o de los que no le toman mucha importancia. (Responde
sinceramente.)
c) ¿Cómo se vio afectada tu familia por la suspensión de labores y clases?
d) De manera personal cómo has tomado el confinamiento:
e) ¿Cuáles han sido los retos más difíciles a los que te has enfrentado?
f) ¿Qué has aprendido a lo largo de estos 10 meses donde se nos ha pedido estar
encerrados?
g) ¿Qué es lo que mas has extrañado de todo lo que dejaste de hacer?
h) ¿Esta pandemia ha fortalecido y unido a ti y a tu familia?
i) Menciona brevemente el aprendizaje que obtienes de este suceso que ha afectado
a todo el mundo.
j) Dime que te gustaría hacer o estudiar en línea si la situación continuara como hasta
ahora: