Trazo letrilandia numeros
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Ayuda para trazar la letra minúscula utilizando la serie numérica y con ayuda de los personajes de letrilandia
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1.metodo lectoescritura primero
Este documento contiene 15 páginas de ejercicios para practicar las vocales y consonantes en español. Los ejercicios incluyen trazar letras, identificar sonidos vocálicos en palabras, unir dibujos con sus nombres y completar oraciones cortas. El objetivo general es que los estudiantes mejoren su reconocimiento y producción de sonidos vocálicos y consonantes.
Instrucciones 5
Este documento contiene 3 fichas con instrucciones para realizar diferentes tareas como tachar, rodear, colorear y unir figuras. Las instrucciones incluyen realizar estas acciones sobre dibujos, letras, números y casillas de una tabla. El objetivo es comprender e interpretar las instrucciones escritas para completar correctamente las tareas solicitadas.
Fonemas
Este documento presenta una unidad didáctica sobre el fonema /m/. Incluye objetivos, contenidos, metodología y actividades para trabajar la articulación y discriminación auditiva del sonido /m/ a través de ejercicios fónicos, juegos, canciones y cuentos. El documento proporciona detalles específicos sobre cada actividad y ejercicio propuesto.
Fonemal
Este documento presenta una unidad didáctica sobre el fonema /l/. Incluye objetivos, contenidos, metodología, actividades, canciones, poemas y ejercicios para trabajar la articulación y discriminación auditiva y visual del fonema /l/ en diferentes posiciones dentro de las palabras. El documento proporciona instrucciones detalladas sobre cómo llevar a cabo las actividades de manera individual y grupal.
Segmentacion de-frases[1]
Este documento presenta varias oraciones sin espacios entre las palabras para practicar la segmentación de frases. El objetivo es que la persona sea capaz de identificar dónde termina una palabra e inicia la siguiente y así colocar los espacios faltantes. Se proveen múltiples oraciones de diferentes temas y complejidades con el fin de desarrollar la conciencia fonológica.
letra p.docx
Completa las palabras con las sílabas pa, pe, pi, po, pu. El documento instruye al lector a completar palabras usando las sílabas dadas.
Fichas numero 1
El documento instruye a pegar bolitas de papel de seda en un patrón de números 1, colorear el dibujo resultante, y dibujar y repasar el número 1 de un niño. Adicionalmente, presenta un patrón adicional de números 1 para colorear.
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Vocal a para niños
La lista contiene cuatro palabras que comienzan con la vocal A: árbol, ardilla, Ángel y abuelita.
🕷️🕸️3°FICHAS DE PREESCOLAR.pdf
Este documento contiene una serie de fichas de trabajo para preescolar con actividades como adivinanzas, identificación de partes del cuerpo, canciones infantiles, trabajos con números y figuras geométricas, y lecciones sobre el ciclo de vida de diferentes seres vivos y el medio ambiente. El objetivo es desarrollar habilidades lingüísticas y matemáticas en niños de edad preescolar.
Cuaderno de Caligrafía Primero Lee por Materiales Educativos Maestras-1.pdf
Este documento contiene información sobre guías de trabajo para estudiantes incluyendo: instrucciones para completar ejercicios de caligrafía y lectura, derechos de autor de la fundación educativa, y detalles de contacto en caso de extravío de las guías.
Paso+a+pasito
Este documento presenta un libro para niños llamado "Paso a paso, aprendo solito(a)" que enseña a leer a través de 80 lecturas y 63 actividades graduadas en complejidad. El libro utiliza la reiteración para reforzar la comprensión de fonemas y grafemas, comenzando con letras individuales y luego combinándolas. Promueve la comprensión lectora a través de preguntas al final de cada lectura.
Sonido inicial final vocálico
O documento classifica sons vocálicos iniciais e finais em espanhol, associando cada vogal a uma cor: a vogal "a" é associada à cor amarela, "e" à verde, "i" à vermelha, "o" à laranja e "u" à azul.
Secuencias temporales.pptx
El documento describe cómo ordenar secuencias temporales es una actividad que ayuda en el desarrollo cognitivo de los niños al permitirles comprender mejor el orden de los eventos en el tiempo. Ordenar secuencias desarrolla la percepción visual, atención y capacidad de observación de los niños.
Hoja de anotaciones rfi
Este documento presenta los resultados de una prueba de registro fonológico inducido realizada a un alumno. La prueba incluyó la expresión espontánea y la repetición de 53 palabras de diferente complejidad fonológica. Para cada palabra se registró el tiempo de reacción en centésimas de segundo. Adicionalmente, se evaluaron otras habilidades lingüísticas como el lenguaje espontáneo, la conversación, la comprensión oral y la estructura de frases del alumno. El documento concluye con una sección de
Cuadernillo de vocales
El documento presenta una actividad pedagógica para trabajar las vocales en mayúsculas y minúsculas a través de imágenes. Se identifican las vocales iniciales de las imágenes mediante su sonido y se unen con líneas las mayúsculas a las minúsculas correspondientes. Luego se colorean las imágenes según su vocal inicial y se recortan y pegan junto a ésta. Finalmente, se ordenan y leen las vocales.
Lección 6 nido 2° prueba n l (2)
Este documento presenta un material de lectura y escritura para estudiantes de primer grado. Incluye instrucciones para recortar y pegar cuadrados con sílabas y palabras, completar oraciones y unir dibujos con palabras. También contiene una guía de preguntas para evaluar la comprensión lectora de los estudiantes sobre la lección del nido.
Primero guía n°20 cuerpos geométricos ii
La guía escolar presenta una tabla para que los estudiantes comparen parejas de cuerpos geométricos, identificando sus semejanzas y diferencias. También incluye un ejercicio para que completen la cantidad de vértices, aristas y caras de dos cuerpos geométricos y reconozcan las características de los prismas.
Cuadernillo didactico de difonos consonanticos
Este documento presenta una lista de 13 dífonos consonánticos comunes en español, cada uno con su propia sección que incluye ejercicios fonéticos y trabajengas relacionados con pronunciar correctamente ese dífono. Los dífonos cubiertos son /PL/, /BL/, /FL/, /TL/, /GL/, /CL/, /PR/, /BR/, /FR/, /TR/, /DR/, /GR/ y /CR/. El objetivo es mejorar la pronunciación de estos dífonos a través de actividades lúdicas.
Conociendo los numeros_parte_i__clase_4_39600_20161231_20140814_104455
Este documento presenta un módulo didáctico para la enseñanza de matemáticas en escuelas rurales multigrado. Incluye cuadernos de trabajo con actividades para estudiantes de primero a sexto básico sobre los números, incluyendo representaciones, ordenación, operaciones con fracciones y números mixtos. El módulo fue desarrollado por el Ministerio de Educación de Chile.
Leccion ojo actividades
El documento presenta una serie de actividades para trabajar el sonido de la letra "j" en niños. Incluye ejercicios como rasgar papel mientras se enfatiza el sonido, analizar y sintetizar la palabra "ojo", nombrar objetos con la letra, encontrar letras "j" escritas y pintarlas, y unir la letra con sus vocales para descubrir nuevos sonidos. El objetivo es que los niños practiquen el sonido, su gesto y familia silábica de la letra "j" con su mamá.
Lectoescritura fonema m
Este documento presenta una serie de ejercicios para trabajar las habilidades fonológicas y la lectoescritura centrados en el fonema "m". Incluye actividades como presentar el fonema y palabras que lo contienen, lectura y escritura de sílabas y palabras, completar palabras con segmentos dados, y asociar grafías a palabras. El objetivo es desarrollar la conciencia fonológica y mejorar la lectura y escritura.
Cuento con Pictogramas: Blancanieves
La Reina consulta con su espejo sobre quién es la más bella del reino y se enfada al saber que Blancanieves es más hermosa, por lo que decide envenenar una manzana para matarla. Blancanieves huye asustada y encuentra refugio en la casa de los 7 enanitos, pero come la manzana envenenada y cae en un sueño del que sólo la puede despertar el beso de amor de un príncipe.
100 mania los números del 0 al 100
El documento habla sobre los desafíos que enfrentan las pequeñas empresas en la actualidad para acceder a capital y cómo las finanzas alternativas pueden ayudar a superar esos obstáculos. Brinda ejemplos de cómo las empresas de capital privado, los préstamos peer-to-peer y los mercados de crowdfunding están proporcionando nuevas fuentes de financiamiento para pequeñas empresas.
Refuerzo lección gato
La guía proporciona un resumen de una lección sobre gatos en 4 secciones: 1) Identificar dibujos, 2) Formar palabras a partir de sílabas, 3) Unir palabras con artículos, 4) Leer y dibujar.
Instrucciones 4
El documento contiene 15 fichas con instrucciones para realizar diferentes tareas como colorear, tachar, rodear o escribir elementos de tablas y figuras geométricas. Las instrucciones van desde realizar operaciones matemáticas hasta responder preguntas de forma oral o escrita.
Reto 10 Enhebrar una aguja
El documento describe los retos de 10 personas para enhebrar una aguja o coser un botón como parte del Reto 10. Gala, Daniel, Carlota, Leyre, Alfonso, Pablo, Javier, Paula y Carla debían enhebrar una aguja, mientras que Daniel y Leyre también debían coser un botón.
Reto 9 atarse los cordones
El documento presenta el reto número 9 de atarse los cordones para varias personas: Leyre, Paula, Daniel, Alfonso, Carlota, Gala, Pablo, Carla y Javier. Cada uno de ellos debe completar el reto de atarse los cordones.
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