La leyenda cuenta la historia de Sadako Sasaki, una niña japonesa que contrajo leucemia debido a la bomba atómica lanzada en Hiroshima. Con la esperanza de curarse, Sadako intentó doblar 1,000 grullas de papel según una antigua tradición. Aunque murió habiendo doblado sólo 644 grullas, sus compañeros completaron la tarea en su memoria. Su historia inspiró la construcción de un monumento en Hiroshima dedicado a las víctimas de la bomba atómica.
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IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
1. tras las demás duermen, con este mote: Nihit me stante ti- mendum, es la divisa de un jefe vigilante. Cuando vuelan, según su costumbre, bajo la dirección de una sola, con este hemisti- quio: omna dirigit una, puede aplicarse a un príncipe cuya conducta siguen los pueblos. Una grulla que al prever un viento impetuoso se carga con una piedra, con estas palabras: Firmal gravitote volalum signifi- ca que la madurez de juicio ase- gura la empresa. Se han dado por divisa a una república donde cada uno a su turno puede obte- ner el primer grado en el go- bierno las grullas que conducen cada una a su vez, con estas palabras: Alternis agmina ducunt. Las grullas como tam- bién las águilas y los buitres, pasan por agüeros favorables.
Correo: daikivas@gmail.com
Sadako y las mil grullas
LEYENDA DE SADAKO SASAKI
Y LAS MIL GRULLAS
DE PAPEL
AQUÍ ESTAN LOS PASOS:
¿CÓMO SE HACE UNA GRULLA DE PAPEL?
2. S adako Sasaki es una niña de Japón que nació en Hiroshima, cuando tenía dos años cayó dos bombas de Esta- dos Unidos a Hiroshima. Las in- ventó Albert Einstein que después se arrepintió de haber inventado esa bomba.
Un día nueve años después, mien- tras corría, empezó a sentirse mal y cayó al suelo. Posteriormente fue diagnosticada con leucemia, cono- cida como «enfermedad de la bom- ba A».
Su mejor amiga, Chizuko Hama- moto, le recordó una vieja tradi- ción sobre alguien que realizó mil grullas en forma de figuras de pa- pel (origami) y gracias a ello los dioses le concedieron un deseo. Con sus propias manos, Chizuko le regaló la primera grulla que reali-
zó en papel dorado y le dijo: «Aquí tienes tu primera grulla». Sadako tenía la esperanza de que los dioses le concedieran el deseo de volver a correr de nuevo. Al poco tiempo de empezar su tarea conoció a un niño al que le quedaba muy poco tiempo de vida por la mis- ma causa, la leucemia y le animó a que hicie- ra lo mismo que ella con las grullas pero el niño respondió: «Sé que moriré esta noche».
Sadako pensó que no sería justo pedir la cu- ración sólo para ella, y pidió que el esfuerzo que iba a hacer sirviera para traer la paz y la curación a todas las víctimas del mundo. Con el papel de los botes medicinales y otros que iba encontrando llegó a completar 644 grullas de papel. El avance de la enfermedad impidió que acabase de realizar la tarea, muriendo el 25 de octubre de 1955 (a los 12 años de edad) tras 14 meses de ingreso en el hospital. Sus compañeros de escuela, después de su falleci- miento, llegaron a completar las mil grullas. Los compañeros de escuela y amistades pen- saron dedicarle un monumento donde se re- presentaría a Sadako sosteniendo una grulla dorada en su mano, también dedicada a todos los niños que murieron a causa de las dos bombas atómicas.
En el Parque de la Paz de Hiroshima fue construida la estatua dedicada a Sadako en 1958, en la base está escrito «Este es nuestro grito, esta es nuestra plegaria: paz en el mun- do». La historia fue tan impactante que tras- cendió los límites de Japón, convirtiéndose en un referente mundial de los movimientos pa- cifistas.
E ste ani- mal era entre los antiguos uno de los símbolos de la pru- dencia y de la vigilancia.
Según los naturalistas, al llegar las grullas a alguna parte, establecen un acecho el cual para no dejarse sorpren- der del sueño, se sostiene tan solo so- bre un pie y en el otro tiene una pie- dra, para que cayendo le despierte. Se la ha dado la vigilancia por atributo. Se dice en Japón y en China que las grullas equivalen a un amuleto de la suerte.
La grulla ha entrado en muchas em- presas. Cuando hace centinela, mien-
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HISTORIA
DE SADAKO SASAKI
¿QUÉ SON LAS GRULLAS?