Este documento resume varios recursos y herramientas para apoyar la retención y graduación de estudiantes en Sagrado. Describe "Mi Camino en Sagrado", una comunidad en línea para estudiantes de nuevo ingreso con artículos de apoyo. También describe "Health & Wellness", un recurso en línea sobre salud. Además, habla sobre el sistema "Early IQ" de alertas para estudiantes de riesgo, el cual ha aumentado su uso recientemente gracias a entrenamientos y un folleto explicativo. Finalmente, menciona que se

1. Retaining and Graduating
Título V
2do año
Gloria López Colón
23 de ocltubre de 2012

2. Mi Camino en Sagrado
• Comunidad y red académica de los
estudiantes. Contiene decenas de artículos
especialmente pensados para los estudiantes
de nuevo ingreso. Es el complemento en línea
de los cursos FEP.

3. Mi Camino en Sagrado, en el Portal

4. Estadísticas de uso de Mi Camino
• A continuación se muestra el uso de Mi
Camino tanto en el año académico 2011-12
como en lo que va del 1er semestre de este
año 2012-13 .

7. Health & Wellness
• Compañero de Mi Camino en Sagrado.
Especializado en tema de salud.

9. Early IQ
• Sistema de alertas. La facultad lo puede acceder
en el Portal. Para su uso, cuenta con
adiestramientos, además de un brochure
explicativo.
• En este semestre han aumentado
sustancialmente el número de alertas. Para cada
alerta se prepara un plan de acción.
• La imágenes de las dos próximas pantallas
muestran el número de alertas y planes de acción
de lo que va del semestre.

10. Early IQ. También en el Portal

12. Adiestramientos Early IQ y
Pruebas Vocacionales
Cirino
Se han venido dando adiestramientos
en el sistema de alertas Early IQ, y en
este semestre se han incrementado, ya
que se ha logrado una mayor
participación de la facultad. Ha tenido
mucha efectividad el brochure que se
preparó, cuya portada vemos arriba en
la imagen.
Se han adquirido pruebas Cirino para
toda la cohorte, y la meta es que a
todo estudiante se le administre la
prueba vocacional y utilizar los
resultados.
Además de los estudiantes
mencionados en la imagen a la
derecha, de los estudiantes
participantes en FEP, ___ han tomado
la prueba.