Este documento describe una experiencia interactiva de una hora y media sobre el sistema nervioso y el cerebro. Los participantes aprenderán sobre estas temáticas a través de personajes como Leonardo, Micaela y Sofía, y podrán viajar al interior de las neuronas para conocer cómo se comunican a pesar de su pequeño tamaño. La experiencia terminará con actividades, juegos e ilusiones ópticas para comprender por qué el movimiento impulsó la evolución del sistema nervioso y por qué los animales con capacidad de movimiento tienen cerebro.
La experiencia guiará a los participantes a través de una exploración interactiva de 1.5 horas sobre el sistema nervioso y el cerebro, aprendiendo sobre neuronas y cómo se comunican, además de realizar actividades y juegos ópticos para comprender cómo el movimiento impulsó la evolución del sistema nervioso y por qué los animales que se mueven tienen cerebro.
Este documento presenta varios procesos científicos involucrados en la cocina doméstica, como la ebullición nucleada, la convección, la solubilidad de gases en líquidos y su variación con la temperatura. Explica cómo estos procesos afectan el tiempo de cocción de alimentos como las patatas y cómo dispositivos como las ollas de presión pueden acelerar la cocción. También analiza cómo la alta concentración de solutos como el azúcar o la sal actúan como conservantes al inhibir microorganismos a través de
El documento presenta un resumen de un coloquio sobre teoría de la mente, inteligencia artificial y emoción. Participaron 8 estudiantes que discutieron sobre la teoría de la mente y su relación con los trastornos psicóticos, así como sobre proyectos de inteligencia artificial como Blue Brain y ejemplos de IA. También analizaron la emoción desde la perspectiva de su proceso y la teoría de Ledoux sobre el cerebro emocional.
El documento describe cómo pensar de manera más completa utilizando todo el cerebro. Explica que existen 7 principios basados en Leonardo Da Vinci para lograr esto: 1) usar los 5 sentidos, 2) mantener un cuerpo sano, 3) cultivar la curiosidad, 4) integrar arte y ciencia, 5) entender las conexiones, 6) aceptar ambigüedades y 7) usar representaciones gráficas. El objetivo es romper paradigmas limitantes y generar ideas innovadoras usando ambos hemisferios del cerebro.
Este documento discute las conexiones entre la neurociencia y la sociedad digital. Explica que las nuevas tecnologías están transformando el comportamiento social y que el cerebro humano es el sistema más complejo del universo. Argumenta que replicar su funcionamiento en la sociedad digital es apasionante pero también peligroso si no se entiende bien la lógica de la neurociencia. Finalmente, analiza cómo algunas compañías tecnológicas están construyendo las bases de esta sociedad digital.
Neuronas espejo, y el poder de leer m.c. enrique ruiz díazenriqueruizdiaz
Este documento describe las neuronas espejo y su poder para facilitar el aprendizaje a través de la observación. También discute cómo la lectura activa las neuronas espejo y permite comprender otras perspectivas. Finalmente, recomienda leer al menos 20 minutos diarios sobre temas valiosos para ampliar los conocimientos y desarrollar la empatía.
Este documento describe los orígenes y principios básicos de los mapas mentales. Explica que el cerebro humano está compuesto de neuronas que se comunican entre sí formando redes neuronales que permiten el pensamiento. Luego describe la arquitectura del pensamiento humano, indicando que está organizada de manera jerárquica e irradiante, con ideas principales en el centro y asociaciones secundarias ramificándose. Finalmente, introduce los conceptos de mapas mentales como herramienta para desarrollar el potencial del cerebro.
Este documento describe una experiencia interactiva de una hora y media sobre el sistema nervioso y el cerebro. Los participantes aprenderán sobre estas temáticas a través de personajes como Leonardo, Micaela y Sofía, y podrán viajar al interior de las neuronas para conocer cómo se comunican a pesar de su pequeño tamaño. La experiencia terminará con actividades, juegos e ilusiones ópticas para comprender por qué el movimiento impulsó la evolución del sistema nervioso y por qué los animales con capacidad de movimiento tienen cerebro.
La experiencia guiará a los participantes a través de una exploración interactiva de 1.5 horas sobre el sistema nervioso y el cerebro, aprendiendo sobre neuronas y cómo se comunican, además de realizar actividades y juegos ópticos para comprender cómo el movimiento impulsó la evolución del sistema nervioso y por qué los animales que se mueven tienen cerebro.
Este documento presenta varios procesos científicos involucrados en la cocina doméstica, como la ebullición nucleada, la convección, la solubilidad de gases en líquidos y su variación con la temperatura. Explica cómo estos procesos afectan el tiempo de cocción de alimentos como las patatas y cómo dispositivos como las ollas de presión pueden acelerar la cocción. También analiza cómo la alta concentración de solutos como el azúcar o la sal actúan como conservantes al inhibir microorganismos a través de
El documento presenta un resumen de un coloquio sobre teoría de la mente, inteligencia artificial y emoción. Participaron 8 estudiantes que discutieron sobre la teoría de la mente y su relación con los trastornos psicóticos, así como sobre proyectos de inteligencia artificial como Blue Brain y ejemplos de IA. También analizaron la emoción desde la perspectiva de su proceso y la teoría de Ledoux sobre el cerebro emocional.
El documento describe cómo pensar de manera más completa utilizando todo el cerebro. Explica que existen 7 principios basados en Leonardo Da Vinci para lograr esto: 1) usar los 5 sentidos, 2) mantener un cuerpo sano, 3) cultivar la curiosidad, 4) integrar arte y ciencia, 5) entender las conexiones, 6) aceptar ambigüedades y 7) usar representaciones gráficas. El objetivo es romper paradigmas limitantes y generar ideas innovadoras usando ambos hemisferios del cerebro.
Este documento discute las conexiones entre la neurociencia y la sociedad digital. Explica que las nuevas tecnologías están transformando el comportamiento social y que el cerebro humano es el sistema más complejo del universo. Argumenta que replicar su funcionamiento en la sociedad digital es apasionante pero también peligroso si no se entiende bien la lógica de la neurociencia. Finalmente, analiza cómo algunas compañías tecnológicas están construyendo las bases de esta sociedad digital.
Neuronas espejo, y el poder de leer m.c. enrique ruiz díazenriqueruizdiaz
Este documento describe las neuronas espejo y su poder para facilitar el aprendizaje a través de la observación. También discute cómo la lectura activa las neuronas espejo y permite comprender otras perspectivas. Finalmente, recomienda leer al menos 20 minutos diarios sobre temas valiosos para ampliar los conocimientos y desarrollar la empatía.
Este documento describe los orígenes y principios básicos de los mapas mentales. Explica que el cerebro humano está compuesto de neuronas que se comunican entre sí formando redes neuronales que permiten el pensamiento. Luego describe la arquitectura del pensamiento humano, indicando que está organizada de manera jerárquica e irradiante, con ideas principales en el centro y asociaciones secundarias ramificándose. Finalmente, introduce los conceptos de mapas mentales como herramienta para desarrollar el potencial del cerebro.
Este documento presenta varias teorías sobre cómo un pequeño grupo secreto llamado "Minerva" podría gobernar el mundo desde las sombras y reclutar nuevos miembros. Se sugiere que Minerva está formado por personas poderosas de diferentes países y sectores que buscan imponer su visión del futuro a largo plazo. Otro grupo rival llamado "Atenea" también podría existir.
1) La mente humana es increíblemente compleja y la mayor parte de sus procesos ocurren de forma inconsciente. 2) El cerebro simplifica la realidad creando modelos mentales para comprenderla. 3) Al jugar videojuegos, el cerebro se enfoca selectivamente en los modelos mentales creados por las reglas del juego, entrando en un estado de flujo placentero.
El documento habla sobre cómo la mente humana crea modelos mentales para comprender la compleja realidad. La mayor parte de lo que sucede en nuestro cerebro ocurre de forma inconsciente, incluyendo procesos como la percepción visual y la toma de decisiones. Los diseñadores de juegos deben entender cómo funciona la mente a nivel consciente e inconsciente para crear experiencias de juego significativas.
1) La mente humana es extremadamente compleja y la mayor parte de sus procesos ocurren de forma inconsciente y oculta.
2) El cerebro simplifica la realidad mediante modelos mentales para poder comprenderla. Estos modelos no son la realidad en sí misma.
3) La habilidad del cerebro para enfocarse selectivamente en cierta información es fundamental para dar sentido al mundo. Los diseñadores de juegos buscan mantener el foco del jugador de forma intensa.
1) La mente humana es increíblemente compleja y la mayor parte de sus procesos ocurren de forma inconsciente. 2) El cerebro simplifica la realidad creando modelos mentales para comprenderla. 3) Al jugar videojuegos, el cerebro se enfoca selectivamente en los modelos mentales creados por las reglas del juego, entrando en un estado de flujo placentero.
Tecno-creatividad, the next generationDavid Alayón
Este documento habla sobre la tecnocreatividad y sus cinco secretos. La tecnocreatividad es el conocimiento de la tecnología con el objetivo de reinventar su uso de forma creativa. Los cinco secretos son: 1) ser innovador y early adopter, 2) pensar fuera de la caja, 3) ser un talento en forma de T, 4) creatividad ágil, y 5) aplicar nuevas reglas creativas.
El documento describe las asombrosas capacidades del cerebro humano. Resume que el cerebro pesa menos de 3 libras pero es miles de veces más poderoso que las computadoras más avanzadas; contiene aproximadamente 100 mil millones de células nerviosas y es capaz de realizar tres millones de conexiones nuevas por segundo. Además, el cerebro humano tiene cuatro partes distribuidas en tres niveles y dos hemisferios que procesan la información de manera diferente.
Una Mente, Dos Cerebros (por: innova / carlitosrangel)Carlos Rangel
(abr.08) Detallada y clara presentación del funcionamiento de ambos hemisferios cerebrales, el izquierdo, lógico, pragmático y racional, y el derecho, intuitivo y creativo.
Montaje Original: INNOVA
Reedición gráfica e incorporación del test de la bailarina: Carlos Rangel
Este documento presenta una discusión sobre la visualización de datos y los símbolos sensoriales y arbitrarios. Explica que la visualización permite comprender grandes volúmenes de datos y facilita la formación de hipótesis. También describe las etapas de la visualización de datos y los principios de la percepción visual humana. Finalmente, analiza si los símbolos son puramente arbitrarios o si tienen propiedades sensoriales, y propone elementos para una ciencia de la visualización.
Introducción al Taller DaVinci: Prensar a Cerebro CompletoKnowldedge Factory
¿Por qué no innovamos? ¿Por que se nos dificulta asimilar tantas realidades de la modernidad? ¿Por qué estamos condicionados con infinidad de paradigmas paralizantes? El Taller DaVinci pretende darle respuestas a estos interrogantes, proponiendo soluciones completas para solucionar las problemáticas que implican.
El documento discute la teoría de que el cerebro humano tiene dos hemisferios (izquierdo y derecho) que se especializan en funciones diferentes. El hemisferio izquierdo se enfoca en el pensamiento lógico, analítico y lineal, mientras que el derecho se enfoca en la intuición, creatividad, visualización y pensamiento holístico. Explica que es importante activar ambos hemisferios, pero que el derecho a menudo necesita ser invitado mediante actividades no laborales como caminar, escuchar música, dibujar o cambiar
El documento explora la teoría de que el cerebro humano tiene dos hemisferios (izquierdo y derecho) que se especializan en funciones diferentes. El hemisferio izquierdo se enfoca en el pensamiento lógico, analítico y lineal, mientras que el derecho se enfoca en la intuición, creatividad, visualización y pensamiento holístico. Explica que es importante activar ambos hemisferios, pero que el derecho a menudo necesita ser invitado mediante actividades no laborales como caminar, escuchar música, dibujar o cambiar
Epistemologia de las ciencias sociales 'La mirada inteligente'Gustavo Fonseca
La teoría de la inteligencia creadora distingue entre un "Yo ocurrente" que produce ocurrencias sin control y un "Yo Ejecutivo" que intenta dirigir el comportamiento. La inteligencia se define como la capacidad de dirigir el comportamiento utilizando la información que capta y elabora para seleccionar metas y ejecutarlas de manera creadora. La mirada inteligente aprovecha los conocimientos para dirigir la actividad perceptiva mediante proyectos en lugar de percibir de manera pasiva.
El documento discute la teoría de que el cerebro humano tiene dos hemisferios (izquierdo y derecho) que se especializan en funciones diferentes. El hemisferio izquierdo se enfoca en el pensamiento lógico, analítico y basado en detalles, mientras que el derecho se enfoca en la intuición, la creatividad y una visión más holística. La mayoría de las mejores ideas surgen cuando se activa el hemisferio derecho, como durante paseos, meditación u otras actividades no relacionadas con el trabajo que usa principalmente el
Este documento explora cuestiones filosóficas y científicas sobre la naturaleza de la realidad. Plantea preguntas sobre el origen del universo, la conciencia, la percepción y la posibilidad de que vivamos en una simulación. También discute los hallazgos de la física cuántica que sugieren que la realidad depende de la observación y que el cerebro no distingue entre percepciones internas y externas. En general, cuestiona nuestra comprensión de la realidad y propone que esta puede no ser tan
Este documento trata sobre el cerebro humano y el aprendizaje. Explica que el cerebro está compuesto de neuronas que se conectan entre sí, y que cuantas más conexiones neuronales se establecen, mayor es la potencia del cerebro. También describe que existen tres estilos de aprendizaje - visual, auditivo y cinestésico - y que involucrar más sentidos conduce a un aprendizaje más sólido. Finalmente, ofrece consejos sobre cómo estimular el cerebro para mejorar la retención de la información, como variar los medios util
El documento resume la teoría de que el cerebro humano tiene dos hemisferios (izquierdo y derecho) que se especializan en funciones diferentes. El hemisferio izquierdo se enfoca en el pensamiento lógico, analítico y lineal, mientras que el derecho se enfoca en la intuición, creatividad y pensamiento holístico. Explica que es importante activar ambos hemisferios, pero que el derecho a menudo necesita ser invitado a funcionar a través de actividades no analíticas como caminar, escuchar música, dibujar o medit
El documento habla sobre la teoría de que el cerebro humano tiene dos hemisferios (izquierdo y derecho) que se encargan de funciones diferentes. El hemisferio izquierdo se enfoca en el pensamiento lógico, analítico y basado en detalles, mientras que el derecho se enfoca en la intuición, creatividad e ideas no convencionales. La mayoría de las personas usan principalmente el lado izquierdo en el trabajo y obtienen sus mejores ideas al invitar al lado derecho a funcionar, por ejemplo a través del ejercicio,
El documento habla sobre la teoría de que el cerebro humano tiene dos hemisferios (izquierdo y derecho) que se encargan de funciones diferentes. El hemisferio izquierdo se enfoca en el pensamiento lógico, analítico y secuencial, mientras que el derecho se enfoca en la intuición, creatividad y pensamiento holístico. La mayoría de las personas usan principalmente el lado izquierdo en el trabajo, por lo que es importante activar el lado derecho para tener ideas creativas, por ejemplo a través de actividades como caminar, escuchar
El documento habla sobre la teoría de que el cerebro humano tiene dos hemisferios (izquierdo y derecho) que se encargan de funciones diferentes. El hemisferio izquierdo se enfoca en el pensamiento lógico, analítico y basado en detalles, mientras que el derecho se enfoca en la intuición, creatividad e ideas no convencionales. La mayoría de las personas usan principalmente el lado izquierdo en el trabajo y necesitan activar el derecho para tener mejores ideas. Se proponen actividades como caminar, escuchar música, d
Este documento presenta una charla sobre el uso de gráficas para comunicar información. Explica que una gráfica es una forma de comunicación basada en datos numéricos que se transmite a través de una "metáfora gráfica". Analiza cómo la elección de la metáfora y estética adecuadas es crucial, y cómo una misma historia puede contarse de maneras distintas en función de la metáfora utilizada. También muestra ejemplos tanto de gráficas bien hechas como de gráficas engañosas o mal diseñadas, y
Este documento anuncia el evento Pint of Science que se celebrará del 15 al 17 de mayo de 2017 en España. Proporciona información sobre los patrocinadores del evento, cómo participar en un sorteo para ganar una camiseta publicando una foto en la aplicación Hunteet, y un enlace a una encuesta para obtener comentarios de los asistentes. Finalmente, agradece la participación y muestra logotipos de organizadores locales y otros patrocinadores.
Este documento presenta varias teorías sobre cómo un pequeño grupo secreto llamado "Minerva" podría gobernar el mundo desde las sombras y reclutar nuevos miembros. Se sugiere que Minerva está formado por personas poderosas de diferentes países y sectores que buscan imponer su visión del futuro a largo plazo. Otro grupo rival llamado "Atenea" también podría existir.
1) La mente humana es increíblemente compleja y la mayor parte de sus procesos ocurren de forma inconsciente. 2) El cerebro simplifica la realidad creando modelos mentales para comprenderla. 3) Al jugar videojuegos, el cerebro se enfoca selectivamente en los modelos mentales creados por las reglas del juego, entrando en un estado de flujo placentero.
El documento habla sobre cómo la mente humana crea modelos mentales para comprender la compleja realidad. La mayor parte de lo que sucede en nuestro cerebro ocurre de forma inconsciente, incluyendo procesos como la percepción visual y la toma de decisiones. Los diseñadores de juegos deben entender cómo funciona la mente a nivel consciente e inconsciente para crear experiencias de juego significativas.
1) La mente humana es extremadamente compleja y la mayor parte de sus procesos ocurren de forma inconsciente y oculta.
2) El cerebro simplifica la realidad mediante modelos mentales para poder comprenderla. Estos modelos no son la realidad en sí misma.
3) La habilidad del cerebro para enfocarse selectivamente en cierta información es fundamental para dar sentido al mundo. Los diseñadores de juegos buscan mantener el foco del jugador de forma intensa.
1) La mente humana es increíblemente compleja y la mayor parte de sus procesos ocurren de forma inconsciente. 2) El cerebro simplifica la realidad creando modelos mentales para comprenderla. 3) Al jugar videojuegos, el cerebro se enfoca selectivamente en los modelos mentales creados por las reglas del juego, entrando en un estado de flujo placentero.
Tecno-creatividad, the next generationDavid Alayón
Este documento habla sobre la tecnocreatividad y sus cinco secretos. La tecnocreatividad es el conocimiento de la tecnología con el objetivo de reinventar su uso de forma creativa. Los cinco secretos son: 1) ser innovador y early adopter, 2) pensar fuera de la caja, 3) ser un talento en forma de T, 4) creatividad ágil, y 5) aplicar nuevas reglas creativas.
El documento describe las asombrosas capacidades del cerebro humano. Resume que el cerebro pesa menos de 3 libras pero es miles de veces más poderoso que las computadoras más avanzadas; contiene aproximadamente 100 mil millones de células nerviosas y es capaz de realizar tres millones de conexiones nuevas por segundo. Además, el cerebro humano tiene cuatro partes distribuidas en tres niveles y dos hemisferios que procesan la información de manera diferente.
Una Mente, Dos Cerebros (por: innova / carlitosrangel)Carlos Rangel
(abr.08) Detallada y clara presentación del funcionamiento de ambos hemisferios cerebrales, el izquierdo, lógico, pragmático y racional, y el derecho, intuitivo y creativo.
Montaje Original: INNOVA
Reedición gráfica e incorporación del test de la bailarina: Carlos Rangel
Este documento presenta una discusión sobre la visualización de datos y los símbolos sensoriales y arbitrarios. Explica que la visualización permite comprender grandes volúmenes de datos y facilita la formación de hipótesis. También describe las etapas de la visualización de datos y los principios de la percepción visual humana. Finalmente, analiza si los símbolos son puramente arbitrarios o si tienen propiedades sensoriales, y propone elementos para una ciencia de la visualización.
Introducción al Taller DaVinci: Prensar a Cerebro CompletoKnowldedge Factory
¿Por qué no innovamos? ¿Por que se nos dificulta asimilar tantas realidades de la modernidad? ¿Por qué estamos condicionados con infinidad de paradigmas paralizantes? El Taller DaVinci pretende darle respuestas a estos interrogantes, proponiendo soluciones completas para solucionar las problemáticas que implican.
El documento discute la teoría de que el cerebro humano tiene dos hemisferios (izquierdo y derecho) que se especializan en funciones diferentes. El hemisferio izquierdo se enfoca en el pensamiento lógico, analítico y lineal, mientras que el derecho se enfoca en la intuición, creatividad, visualización y pensamiento holístico. Explica que es importante activar ambos hemisferios, pero que el derecho a menudo necesita ser invitado mediante actividades no laborales como caminar, escuchar música, dibujar o cambiar
El documento explora la teoría de que el cerebro humano tiene dos hemisferios (izquierdo y derecho) que se especializan en funciones diferentes. El hemisferio izquierdo se enfoca en el pensamiento lógico, analítico y lineal, mientras que el derecho se enfoca en la intuición, creatividad, visualización y pensamiento holístico. Explica que es importante activar ambos hemisferios, pero que el derecho a menudo necesita ser invitado mediante actividades no laborales como caminar, escuchar música, dibujar o cambiar
Epistemologia de las ciencias sociales 'La mirada inteligente'Gustavo Fonseca
La teoría de la inteligencia creadora distingue entre un "Yo ocurrente" que produce ocurrencias sin control y un "Yo Ejecutivo" que intenta dirigir el comportamiento. La inteligencia se define como la capacidad de dirigir el comportamiento utilizando la información que capta y elabora para seleccionar metas y ejecutarlas de manera creadora. La mirada inteligente aprovecha los conocimientos para dirigir la actividad perceptiva mediante proyectos en lugar de percibir de manera pasiva.
El documento discute la teoría de que el cerebro humano tiene dos hemisferios (izquierdo y derecho) que se especializan en funciones diferentes. El hemisferio izquierdo se enfoca en el pensamiento lógico, analítico y basado en detalles, mientras que el derecho se enfoca en la intuición, la creatividad y una visión más holística. La mayoría de las mejores ideas surgen cuando se activa el hemisferio derecho, como durante paseos, meditación u otras actividades no relacionadas con el trabajo que usa principalmente el
Este documento explora cuestiones filosóficas y científicas sobre la naturaleza de la realidad. Plantea preguntas sobre el origen del universo, la conciencia, la percepción y la posibilidad de que vivamos en una simulación. También discute los hallazgos de la física cuántica que sugieren que la realidad depende de la observación y que el cerebro no distingue entre percepciones internas y externas. En general, cuestiona nuestra comprensión de la realidad y propone que esta puede no ser tan
Este documento trata sobre el cerebro humano y el aprendizaje. Explica que el cerebro está compuesto de neuronas que se conectan entre sí, y que cuantas más conexiones neuronales se establecen, mayor es la potencia del cerebro. También describe que existen tres estilos de aprendizaje - visual, auditivo y cinestésico - y que involucrar más sentidos conduce a un aprendizaje más sólido. Finalmente, ofrece consejos sobre cómo estimular el cerebro para mejorar la retención de la información, como variar los medios util
El documento resume la teoría de que el cerebro humano tiene dos hemisferios (izquierdo y derecho) que se especializan en funciones diferentes. El hemisferio izquierdo se enfoca en el pensamiento lógico, analítico y lineal, mientras que el derecho se enfoca en la intuición, creatividad y pensamiento holístico. Explica que es importante activar ambos hemisferios, pero que el derecho a menudo necesita ser invitado a funcionar a través de actividades no analíticas como caminar, escuchar música, dibujar o medit
El documento habla sobre la teoría de que el cerebro humano tiene dos hemisferios (izquierdo y derecho) que se encargan de funciones diferentes. El hemisferio izquierdo se enfoca en el pensamiento lógico, analítico y basado en detalles, mientras que el derecho se enfoca en la intuición, creatividad e ideas no convencionales. La mayoría de las personas usan principalmente el lado izquierdo en el trabajo y obtienen sus mejores ideas al invitar al lado derecho a funcionar, por ejemplo a través del ejercicio,
El documento habla sobre la teoría de que el cerebro humano tiene dos hemisferios (izquierdo y derecho) que se encargan de funciones diferentes. El hemisferio izquierdo se enfoca en el pensamiento lógico, analítico y secuencial, mientras que el derecho se enfoca en la intuición, creatividad y pensamiento holístico. La mayoría de las personas usan principalmente el lado izquierdo en el trabajo, por lo que es importante activar el lado derecho para tener ideas creativas, por ejemplo a través de actividades como caminar, escuchar
El documento habla sobre la teoría de que el cerebro humano tiene dos hemisferios (izquierdo y derecho) que se encargan de funciones diferentes. El hemisferio izquierdo se enfoca en el pensamiento lógico, analítico y basado en detalles, mientras que el derecho se enfoca en la intuición, creatividad e ideas no convencionales. La mayoría de las personas usan principalmente el lado izquierdo en el trabajo y necesitan activar el derecho para tener mejores ideas. Se proponen actividades como caminar, escuchar música, d
Similar a Tu cerebro te engaña (pamplonetario) (20)
Este documento presenta una charla sobre el uso de gráficas para comunicar información. Explica que una gráfica es una forma de comunicación basada en datos numéricos que se transmite a través de una "metáfora gráfica". Analiza cómo la elección de la metáfora y estética adecuadas es crucial, y cómo una misma historia puede contarse de maneras distintas en función de la metáfora utilizada. También muestra ejemplos tanto de gráficas bien hechas como de gráficas engañosas o mal diseñadas, y
Este documento anuncia el evento Pint of Science que se celebrará del 15 al 17 de mayo de 2017 en España. Proporciona información sobre los patrocinadores del evento, cómo participar en un sorteo para ganar una camiseta publicando una foto en la aplicación Hunteet, y un enlace a una encuesta para obtener comentarios de los asistentes. Finalmente, agradece la participación y muestra logotipos de organizadores locales y otros patrocinadores.
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Las ondas electromagnéticas como el WiFi transportan energía e información a través del espectro electromagnético. Las ondas de frecuencia más alta, llamadas radiaciones ionizantes, pueden causar daño al ADN y cáncer. Sin embargo, las ondas de frecuencia más baja como el WiFi son consideradas radiaciones no ionizantes y no se ha encontrado una relación entre su exposición y el cáncer, aunque la OMS cambió su clasificación de "seguro que no" a "pudiera ser remotamente" sin evidencia concluyente.
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La inteligencia artificial será fundamental para la exploración espacial a gran escala debido a los retrasos en las comunicaciones. La NASA está desarrollando satélites y naves autónomas, así como maquinaria capaz de extraer recursos de forma autónoma en otros planetas. Aún queda mucho trabajo para enseñar a las máquinas a tomar decisiones por sí mismas mediante el uso de reglas, redes neuronales y otros métodos de aprendizaje automático.
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1) Botijos and canteens with cloth covers cool water through evaporation. As water molecules gain energy and evaporate from the surface, they carry away heat in the form of latent heat of vaporization.
2) Pressure cookers cook food faster by raising the boiling point of water. At higher pressures like 2 atm, water boils at 120C rather than 100C, allowing chemical reactions in foods to occur more quickly.
3) The sound of a boiling kettle comes from the process of nucleate boiling, where vapor bubbles form on imperfections in the kettle surface and rapidly grow and collapse, creating an audible noise.
El documento presenta un proyecto de museo distribuido en la UPNA que contará la evolución reciente de diferentes disciplinas a través de objetos. Cada unidad universitaria como facultades y departamentos "escribirá su historia" exhibiendo su colección relacionada con su disciplina. Los servicios centrales coordinarán el catálogo y la web para editar las colecciones como un conjunto narrativo. El proyecto se basa en colecciones piloto existentes y busca ser sostenible contando con voluntarios.
Este documento describe diferentes herramientas para evaluar proyectos realizados por estudiantes, incluyendo rúbricas, portafolios y pruebas de contenido. Explica que las rúbricas proporcionan una guía para los estudiantes y una evaluación cuantitativa del trabajo, mientras que los portafolios muestran el progreso del estudiante a lo largo del tiempo. También señala que aunque las pruebas de contenido pueden usarse, los procesos activos deben valorarse más que los exámenes.
Este documento describe los beneficios de que los estudiantes realicen proyectos prácticos en lugar de solo escuchar. Se argumenta que es mejor que los estudiantes hagan cosas en lugar de solo escuchar, y se proponen varias formas de incorporar proyectos a la enseñanza, como debates, congresos, blogs y experimentos. También se discuten formas de evaluar este tipo de enfoque basado en proyectos, como usar rúbricas, portafolios y pruebas de contenido de forma complementaria.
El documento habla sobre las ondas electromagnéticas y el WiFi. Explica que solo las radiaciones de alta frecuencia son ionizantes y potencialmente dañinas, mientras que las radiaciones no ionizantes como el WiFi no se ha encontrado que causen cáncer u otros efectos dañinos a la salud. Aunque la clasificación de la OMS sobre el WiFi cambió ligeramente, todavía se considera tan seguro como el café o el talco en términos de riesgo potencial para la salud. El documento concluye que no hay nada de
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
1. Tu cerebro te engaña
(y tiene sus razones)
Joaquín Sevilla
2. Existen innumerables “ilusiones ópticas”
Entretenimientos,
Bromas,
Curiosidades…
Pero en realidad son una puerta
para entender el funcionamiento
de la percepción.
Además no solo existen “ópticas”
3. Vamos a comenzar por disfrutar algunas
imágenes
Luego
intentaremos entender
el funcionamiento de algunas de ellas
4.
5.
6.
7. Que es lo que ve Ud?
Hay una cara… y la palabra “Liar”
47. La atención (los pases del equipo blanco)
http://www.youtube.com/watch?v=oSQJP40PcGI
48. La influencia del entorno. Conformidad
http://www.youtube.com/watch?v=eqHhAfi2poM
http://www.youtube.com/watch?v=sno1TpCLj6A
49. La influencia de lo anterior.
Indefensión aprendida
http://www.youtube.com/watch?v=OtB6RTJVqPM
50. Generación de recuerdos de lo que no pasó
Miembros fantasma
Chocolatinas más redondas que saben más dulces
Ver mover tu mano cuando en realidad no mueves nada
…
La lista es interminable
52. Básicamente por 3 razones:
1.- La percepción humana es mucho peor de lo que solemos
suponer
2.- El procesamiento de la información percibida, en cambio, es
mucho mejor
3.- Ambos han evolucionado (juntos) durante millones de años
53. 1.- La percepción humana es mucho peor de lo que solemos
suponer
Área sensible: 1500 mm2
7 M Conos, 150 M Bastones
150.000 conos /mm2 en la zona más sensible
Área sensible: (24x36) 864 mm2
24 M Pixeles
28.000 Mpixel/ cm2
Las mejores cámaras de hoy son ya como el ojo en resolución, y más rápidas en toma
de datos
54. 2.- El procesamiento de la información percibida es mucho
mejor de lo que creemos
3D
Neuronas: 86.000 Millones
Conexiones/ neurona: 7000
600 Billones de conexiones
4 operaciones/ segundo
2D
Transistores: 2.300 Millones
Conexiones/ transistor: 3
1000 Moperaciones/ segundo
La capacidad de hacer cosas a la vez del cerebro es inmensamente mayor. Aquí los
datos numéricos no sirven de comparación.
55. 3.- Millones de años de evolución conjunta
El sistema de percepción + procesamiento sirve para decidir
el comportamiento
Los seres vivos que no pueden moverse (plantas) no poseen, y los tunicados lo
pierden cuando se anclan (X. Mariño)
Miles de años de refinamiento han llevado a que la toma de
decisión se base en la integración de toda la información
posible, y no al análisis de una (hipotética) vía de información
muy precisa
La solución utilizada es:
Integración de información +
SIGNIFICADO
57. Bueno, en realidad:
Integración de información + SIGNIFICADO + Velocidad
En la mejor proporción para la supervivencia
Los descendientes de los que hicieron un detallado análisis de si era o no un
tigre… no existen
58. Ese silbido que oigo
¿será una piedra que cae? Ese movimiento en las hierbas
¿será un tigre?
Que interesante rugido
¿de qué animal será?
¿Creéis que este
personaje dejó
muchos
descendientes?
No, el comportamiento evolutivamente adaptativo es actuar rápido poniéndose en lo peor.
El espíritu científico solo se ha podido desarrollar en un ambiente seguro.
59. Ahora podemos revisar las “ilusiones” con
las 3 ideas:
Integración
Significado
Velocidad
60. 1.- La sensación 3D la obtenemos a partir de
información de dos ojos, sombras, contexto…
61. 2.- A veces no hay información bastante y hay dos
interpretaciones coherentes con la percepción
62. 3.- Le buscamos un significado a las manchas…
y solo uno, aunque haya más no podemos percibirlos
simultáneamente
63. 4.- Y en la elección del significado interviene
cualquier elemento del contexto,
p. ej. La orientación
Hay una cara… y la palabra “Liar”
64. 5.- Por eso cuando distintas piezas de información
son contradictorias todo es tan costoso:
65. 6.- Incluso podemos crear piezas con información
no solo contradictoria, sino imposible:
66. 7.- La necesidad de buscar sentido donde no lo hay
tiene un nombre: Pereidolia
67. 8.- Y son especialmente potentes con el rostro
humano
69. 10.- También le buscamos sentido al
comportamiento… como las palomas
http://www.youtube.com/watch?v=TtfQlkGwE2U
http://www.youtube.com/watch?v=9xrWqsLHd2M
70. En conclusión
El cerebro (el sistema nervioso central en realidad) ha
evolucionado de manera que es muy eficiente para
interpretar información útil para la supervivencia,
pero el sistema desarrollado tiene fallos y se puede
“hackear”
¿Por qué es importante saber eso?
71. Es importante saber eso
para que no te engañen,
al menos cuando no quieras.
Por que gracias a ese
conocimiento hay diversos
especialistas en el engaño
72.
73. Conclusión final
El sistema nervioso central en realidad ha
evolucionado de manera que es muy eficiente
para interpretar información útil para la
supervivencia:
Integra información y busca sentido rápidamente
Es importante conocer las limitaciones del
sistema para que no nos engañen… salvo por
diversión
74. Tu cerebro te engaña
(y tiene sus razones)
Joaquín Sevilla