Tucumán
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Este documento presenta información sobre la provincia de Tucumán en Argentina. Resalta que Tucumán se ubica en el noroeste del país y limita con las provincias de Salta, Santiago del Estero y Catamarca. Describe su capital, ciudades principales, división política, relieve, economía basada en la agricultura y fruticultura, hidrografía con el río Salí, clima, flora, fauna e historia desde los primeros pobladores hasta la independencia. También resume las danzas típicas como la zamba y la ch
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San Luis, Argentina.
La provincia de San Luis se encuentra en el centro-oeste de Argentina, limita al norte con La Rioja y Córdoba, al este con Córdoba, al sur con La Pampa y al oeste con Mendoza y San Juan, y su capital es San Luis. El clima de San Luis tiene 4 variedades y la flora se divide en 4 zonas principales que incluyen pastizales, bosques de algarrobo y caldén. La fauna original incluía venados, guanacos y jaguares aunque algunos ya han desaparecido, y hoy habita una
Tucuman jofre israel
Este documento proporciona información sobre la provincia de Tucumán en Argentina. Limita al norte con Salta, al sur y oeste con Catamarca, y al este con Santiago del Estero. Entre los lugares más visitados se encuentran la Catedral, El Cadillal, la Casa Histórica de la Independencia y el Museo Casa Padilla. La fauna incluye mamíferos como coatíes, zorros y pumas, así como reptiles como culebras y lagartijas. La flora se compone principalmente de bosques de palos amaril
TUCUMÁN
Tucumán es la provincia más pequeña de Argentina, ubicada en el noroeste del país y limitando con las provincias de Salta, Santiago del Estero y Catamarca. Su capital es San Miguel de Tucumán. La provincia se dedica principalmente a la agricultura, con cultivos como la palta, la frutilla y el tabaco, y también tiene una importante industria azucarera y agroindustrias. El clima es subtropical con estación húmeda y varios microclimas.
San luis a
La provincia de San Luis se encuentra en el centro-oeste de Argentina. Limita con La Rioja, Córdoba, La Pampa, Mendoza y San Juan. Sus principales actividades económicas son la agricultura, ganadería y minería. Algunas de sus comidas típicas son el pan casero, las empanadas y la carbonada.
Departamento de santander (colombia)
Este documento proporciona información sobre el departamento de Santander en Colombia. Brevemente describe su ubicación, historia, división política, geografía, demografía, economía, infraestructura, educación, religión, deportes, cultura, ferias y fiestas, turismo y comidas típicas. Santander es una de las regiones más pobladas de Colombia y tiene una rica historia que se remonta a los pueblos indígenas que originalmente habitaron el territorio.
Estado Barinas
El documento resume la historia y características del estado Barinas en Venezuela. Fue fundada en 1577 y su economía se basó históricamente en el tabaco y el cacao. Actualmente se destaca por la agricultura y ganadería. La gente de Barinas se caracteriza por ser emprendedora y mantener vivas las tradiciones culturales como la música llanera y la artesanía. El estado cuenta con varios parques naturales y sitios patrimoniales culturales.
Barinas (alexander bazzi)
Este documento presenta información sobre el estado de Barinas en Venezuela, incluyendo su ubicación, superficie, capital, división política, población, economía basada en la agricultura, ganadería y silvicultura, platos y bebidas típicos como el pisillo de chiguire y la chicha de maíz, y festividades como las Fiestas Patronales en honor a la Virgen del Rosario.
Sanavirones
Este documento presenta los resultados de un trabajo realizado por estudiantes de la Escuela Normal Superior "Maestros Argentinos" de Corral de Bustos, Córdoba, Argentina en 2014. Agradece a los lectores por revisar los resultados de su investigación.
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Almirante padilla 2010 2011 fotogrametria ii
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Aymaras
Este documento describe la cultura del pueblo aymara, incluyendo su ubicación en Perú, Bolivia y el norte de Chile, su organización política y social en estados independientes gobernados por reyes, su economía basada en la agricultura y ganadería, su religión enfocada en la naturaleza y los muertos, su música e instrumentos como el charango y quena, su alimentación a base de cultivos y ganado, su vestimenta de lana, sus viviendas de piedra llamadas utas y su legado en la agricultura,
Manifestaciones Culturales del Estado Nueva Esparta, Venezuela.
Se trata de conocer a este hermoso estado de Venezuela, donde encontraremos su música, su agricultura, sus costumbres y tradiciones, su ubicación geográfica, su capital y además la maravilla de personas que lo rodean.
Resumen pueblos originarios de Chile (2º básico)
Este documento describe los principales pueblos originarios de Chile, sus formas de vida y características culturales. En el norte se encuentran los aimaras, atacameños, diaguitas y changos, que se dedican a la agricultura, el pastoreo y la alfarería. En la zona central viven los mapuches, organizados en grupos familiares, y en el sur los chonos, selknam, yaganes y alacalufes, que tienen un estilo de vida nómade basado en la caza y recolección.
Los incas
El Imperio Inca se extendió desde el norte de Colombia hasta el centro de Chile y noroeste de Argentina. El Tahuantinsuyo estaba dividido en cuatro suyos o regiones: Chinchaysuyo, Antisuyo, Contisuyo y Collasuyo. La capital del imperio fue Cusco, fundada por Manco Cápac. Los incas tuvieron éxito en la agricultura a través de terrazas, canales de riego y cultivos como la papa y el maíz.
República Argentina
La República Argentina es uno de los países más destacados de América debido a su gran tamaño, diversidad geográfica, riqueza cultural y deportiva, e historia. Alberga paisajes que van desde la selva tropical hasta la Patagonia andina, y atraen a millones de turistas cada año. Además, es una potencia agroexportadora mundial y cuna de deportes como el fútbol y el tango.
Isla de pascua finn!!!!
La Isla de Pascua se ubica en el océano Pacífico al oeste de Chile. Tiene una forma triangular y volcanes inactivos en cada vértice. Su clima es tropical fresco. La flora incluye árboles como el hau hau y la palma chilena. La fauna comprende ratas, langostas y alcatraces. La cultura rapanui se caracteriza por la escultura de moais, danzas como el hoko y el tamuré, y mitos como el de Make-Make. La economía de la isla depende principalmente
Región del amazonas
es una trabajo sobre la region del amazonas , trae aspectos importaantes y fue diseñado y hecho por mi
RIQUEZAS DE LA REGIÓN ANDINA
En estas diapositivas encontraremos nuevos conocimientos sobre nuestra región andina la cual nos brinda variedades de recursos económicos,culturales, y mas .Espero sea significativas.
Pueblos originarios: diaguitas
Los diaguitas habitaban las provincias de Salta, Catamarca y La Rioja en el noroeste de Argentina, donde construían viviendas de piedra con techos de paja y barro. Cultivaban quinua y porotos y criaban llamas, vicuñas y cazaban guanacos. Conservan costumbres como la celebración del Día de la Madre Tierra.
Tucumán
Este documento presenta información sobre la provincia de Tucumán en Argentina. Brinda detalles sobre su ubicación, límites, población, relieve, clima, hidrografía, economía basada en la agricultura y ganadería, flora y fauna autóctonas. También resume brevemente su historia desde la llegada de los primeros pobladores hasta la actualidad, y menciona algunas de sus fiestas populares más importantes.
cultura valluna
El Valle del Cauca es el tercer departamento más poblado de Colombia, con 4.5 millones de habitantes. Se destaca por su producción industrial en Yumbo y agroindustrial en ciudades como Palmira, Tulúa, Buga, Cartago y Zarzal. También es importante su producción cafetera y frutícola en Sevilla y Caicedonia.
Jujuy
La provincia de Jujuy se encuentra en el noroeste de Argentina. Limita con Bolivia y tiene una superficie de 53,219 km2. Su capital y ciudad más grande es San Salvador de Jujuy. La economía se basa en la agricultura, minería, ganadería y silvicultura. El relieve incluye la Puna, Quebrada de Humahuaca y serranías. El clima varía según la altitud desde la Puna hasta la selva nublada. La historia incluye pueblos originarios como los Omaguacas y la fundación espa
Argentina
Argentina is a country in South America with a population of around 45 million people who primarily speak Spanish. The capital city is Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Argentina is home to the Andes Mountains, with Aconcagua being the highest peak at 6,969 meters. The country has diverse flora and fauna like cows and caldenes, and Argentines enjoy sports like football and tennis as well as arts like singing and dancing. Typical Argentine food includes asado, mate, and dulce de leche. Notable natural attractions are the Iguazú Falls, Cerro de los Siete Colores glacier, and Glaciar Perito Moreno glacier.
Noroeste Argentino
Este documento describe los diferentes ambientes geográficos de Argentina. Identifica cuatro ámbitos principales: montañoso, subtropical, templado y mesetario. Dentro del ámbito montañoso se encuentran la Puna, la Cordillera Oriental, las Sierras Subandinas y los Andes Patagónicos. Cada uno presenta características físicas, climáticas y de población particulares, así como actividades económicas como la minería, agricultura y turismo.
Valles de costa rica
Los tres valles más importantes de Costa Rica son el Valle del Tempisque, el Valle Central y el Valle de El General-Coto Brus. El Valle Central es el centro político, comercial e industrial del país y contiene las ciudades más pobladas como San José, Alajuela y Heredia. El Valle del Tempisque se localiza a lo largo del Río Tempisque y su economía se basa en el cultivo de caña de azúcar, arroz, frijoles y maíz. El Valle de El General-Coto Brus está ubicado en
Noroeste
Este documento presenta información sobre la región del Noroeste de Argentina, incluyendo las provincias de Jujuy, Salta, Catamarca, Tucumán y La Rioja. Detalla algunas comidas típicas como empanadas, alfajores y locro, vestimentas como ponchos y faldas con pliegues, bailes como la zamba y el malambo, instrumentos como el charango y el bombo, y leyendas como la Pachamama y el águila de los Comechingones.
Tobas
Los Tobas ocupaban parte del Chaco Central y Austral en Argentina, entre Jujuy y Santa Fe. Vivían en pequeñas aldeas nómades y se dedicaban principalmente a la caza y recolección para subsistir. En la actualidad, unos 22.500 Tobas viven en zonas urbanas y rurales del Chaco, donde practican una economía de subsistencia y han adoptado el cristianismo.
Provincia de jujuy
Este documento resume las características geográficas, demográficas y económicas de la provincia de Jujuy, Argentina. Jujuy limita con Chile, Bolivia y la provincia de Salta y tiene una población de 611,058 habitantes. La economía se basa en la agricultura, especialmente de tabaco, azúcar, cítricos y derivados. El territorio se caracteriza por paisajes de montaña, valles y quebradas, así como diferentes climas debido a las variaciones de altitud.
Cuadro comparativo olmecas vs. soc. actual
El documento compara las actividades económicas de la cultura Olmeca prehispánica con la sociedad actual en México. Los Olmecas se basaban principalmente en la agricultura, cultivando productos como maíz, frijoles y cacao para el comercio. Hoy en día, México tiene una economía diversificada que incluye el comercio, la industria y los servicios en ciudades principales. Mientras que los Olmecas intercambiaban bienes mediante el trueque, la economía moderna se basa en el dinero y los tratados comercial
Santiago del estero
El documento presenta una introducción a la provincia de Santiago del Estero en Argentina. Describe su ubicación, división política, población, capital y ciudades importantes. También resume su relieve, hidrografía, economía, clima, flora, fauna e historia. Finalmente, destaca algunos aspectos de su cultura como la comida típica, fiestas populares y el folclore con danzas como la chacarera.
Salta
La provincia de Salta se encuentra en el noroeste de Argentina, con una población de 1.1 millones de habitantes. Tiene una superficie de 155,488 km2 y limita con Bolivia, Jujuy, Catamarca, Tucumán, Santiago del Estero, Chaco y Formosa. La economía se basa en la agricultura, como el tabaco, el poroto y el maíz, y la ganadería de vacuno, caprino y ovino. Algunas danzas típicas son el Carnabalito y El Escondido, y la comida inclu
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Noa 11
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Noa 1
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Noa 3
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Noa 4
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Noa 7
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Perú
Perú es una república en América del Sur con capital Lima. Tiene una diversa geografía e historia que incluye la Confederación Perú-Boliviana y la guerra del Pacífico con Chile. La cultura peruana es rica, con influencias indígenas y españolas mostradas en la música, arte, gastronomía y sitios como Machu Picchu. El país también tiene una economía en desarrollo basada en recursos naturales como el cobre, oro y pescado.
El turismo en tucuman
Tucumán ofrece muchas oportunidades para el turismo, incluyendo destinos paradisíacos, buen clima todo el año, y circuitos turísticos únicos entre la historia de la ciudad y la naturaleza. La provincia también ofrece abundantes opciones para conocer la cultura local a través de la comida típica, las fiestas tradicionales como el Festival del Queso y la Fiesta Nacional de la Pachamama, y las costumbres como la zamba, la chacarera y el poncho tucumano.
Papantla
El documento proporciona información sobre la ciudad de Papantla en el estado de Veracruz, México. Fue fundada en 1200 por los indígenas totonacos y fue uno de los primeros asentamientos españoles en la región. Actualmente es un importante centro turístico, cultural y arqueológico gracias a sitios como la zona arqueológica de El Tajín y sus tradiciones como la danza de los Voladores de Papantla. La economía se basa en la agricultura, ganadería e industria petrolera.
Papantla
El documento proporciona información sobre la ciudad de Papantla en el estado de Veracruz, México. Explica que Papantla fue fundada en 1200 d.C. por los indígenas totonacos y actualmente es un importante destino turístico debido a su rica cultura y sitios arqueológicos como El Tajín. También describe la ubicación, clima, economía, tradiciones culturales, monumentos históricos y lugares de interés de Papantla.
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El documento presenta el programa anual de la materia Informática para el primer año. Consta de 5 unidades que cubren temas como la computadora, el sistema operativo Windows, procesadores de texto como Microsoft Word, presentaciones multimedia como PowerPoint y hojas de cálculo como Excel. Cada unidad describe los conceptos y herramientas básicas que se abordarán como sistemas operativos, procesamiento de textos, tablas, imágenes e inserción de datos y fórmulas en hojas de cálculo.
Programa informatica 6to año 2013
Este documento presenta el programa anual 2013 de la materia Informática del 6to año en el Instituto General San Martín. Cubre 4 unidades: 1) Internet, 2) Funciones avanzadas de planillas de cálculo y bases de datos, 3) Funciones avanzadas de procesadores de texto, y 4) Presentaciones multimedia. Las unidades abarcan temas como el uso de Internet, correo electrónico, blogs, funciones condicionales en planillas, formatos condicionales, gráficos, estilos, tablas e índices en procesadores de texto, y creación de
2° año educación tecnológica - 2013
Este documento presenta el programa anual de la asignatura Educación Tecnológica para el segundo año en el Instituto General San Martín durante el ciclo lectivo 2013. El programa consta de 4 unidades que cubren temas como la tecnología, los procesos productivos, los materiales y la organización. Cada unidad explora diversos subtemas relacionados con su tema principal. El documento también incluye una lista de bibliografía sugerida para la asignatura.
1° año educación tecnológica - 2013
Este documento presenta el programa anual de la asignatura Educación Tecnológica para 1o año en el Instituto General San Martín. El programa consta de 4 unidades que cubren la introducción a la tecnología, el procedimiento tecnológico, los procesos productivos y la información y comunicación. Los temas incluyen conceptos básicos de tecnología, ciencia, método científico y tipos de análisis y procesos. El documento también lista bibliografía sugerida para la asignatura.
3° año educación tecnológica - 2013
Este documento presenta el programa anual de la asignatura de Educación Tecnológica para el tercer año de la secundaria en el Instituto General San Martín. El programa contiene 4 unidades que cubren diferentes temas tecnológicos como procesos productivos, sistemas de control, información y comunicación, y biotecnología. Cada unidad describe brevemente los conceptos y contenidos que se abordarán. Adicionalmente, se proporciona una bibliografía sugerida para profundizar en los temas.
Proyecto6
Francisco Díaz y Matías Campagnano le piden permiso a la señorita Nancy para que los alumnos de 6to grado puedan vender porciones de tortas durante los recreos de una semana con el fin de recaudar dinero para financiar un viaje de estudio. Adjuntan las recetas e informes sobre las ganancias potenciales de cada tipo de torta para respaldar su solicitud.
Proyecto4
El documento presenta un plan para recaudar fondos para un viaje de estudio a través de la venta de porciones de tortas durante los recreos. Incluye una carta formal solicitando permiso, publicidad y planillas para las tortas, así como gráficos que muestran las ganancias por torta y el dinero total recaudado y ganado en un día.
Proyecto3
El documento presenta ideas para recaudar fondos para un viaje de estudio, incluyendo la venta de rifas y tortas. Se muestra un planilla de rifas, una carta formal pidiendo permiso para vender tortas, una receta con los tipos de tortas y la ganancia por cada una, y un gráfico comparando el dinero recaudado total y el dinero recaudado en un día.
Proyecto2
El documento presenta los datos de las rifas vendidas por alumnas y alumnos de una escuela, así como la recaudación total. Las alumnas vendieron 155 rifas por un total de $465, mientras que los alumnos vendieron 126 rifas por $378. La recaudación total fue de $843.
Proyecto de sexto 10
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo prohibiría la importación de petróleo ruso a la UE y también impediría el acceso de buques rusos a puertos europeos. Sin embargo, Hungría se opone firmemente al embargo al petróleo, argumentando que su economía depende en gran medida de las importaciones de energía rusa.
Proyecto de sexto 9
El documento muestra gráficos sobre rifas vendidas por mujeres y hombres. También incluye una carta de estudiantes de sexto grado solicitando permiso al director para vender porciones de torta durante una semana para recaudar fondos para un viaje de estudios. Por último, presenta una tabla con los tipos de torta vendidos y las ganancias diarias y semanales obtenidas.
Proyecto de sexto 9
Bruno y Tomás planean realizar una venta de rifas y tortas en su escuela durante una semana para recaudar fondos para su viaje de estudio. Escriben una carta formal a la directora solicitando permiso para llevar a cabo estas actividades de recaudación de fondos y adjuntan documentos como una planilla de rifas vendidas, ideas de publicidad y la receta de las tortas.
Proyecto de sexto 7
El documento presenta los resultados de una rifa organizada por estudiantes de una escuela. En total se vendieron 135 rifas por las mujeres y 134 por los hombres, recaudando $402 cada grupo. En total se recaudaron $804. Los gráficos muestran que la cantidad de rifas vendidas fue similar entre géneros.
Proyecto de sexto 6
Muchos estudiantes se preguntan cómo recaudar dinero para viajes de estudio costosos. Algunas opciones incluyen pedir donaciones a familiares y amigos, trabajar un empleo de medio tiempo, aplicar a becas y subvenciones, o organizar eventos de recaudación de fondos como ventas de pasteles o lavado de autos.
Proyecto de sexto 5
Hay varias formas de recaudar dinero para un viaje de estudio como vender artículos, organizar eventos o buscar patrocinadores. Algunas ideas incluyen organizar una venta de pasteles, lavar coches, tener una rifa o buscar donaciones de empresas locales. Planificar con anticipación y promocionar bien los eventos puede ayudar a recaudar suficiente dinero para el viaje.
Proyecto de sexto 3
El documento presenta varias opciones para recaudar fondos para un viaje de estudios, incluyendo la venta de rifas y la venta de cupcakes y tortas. Se muestra un gráfico con la cantidad de rifas vendidas por distintos estudiantes, con Mateo S. en la cima. También incluye las recetas e ingredientes para hacer cupcakes de chocolate y varios tipos de tortas, junto con los precios de venta y las ganancias estimadas por cada producto. Finalmente, presenta gráficos sobre la cantidad de dinero recaudado di
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“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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- 1. Te presentamos tu tierra !! Conocer nuestro país es adentrarnos en sus raíces profundizar su cultura y sentirnos cada día mas dueños del lugar. Los alumnos de 6º “D” realizamos esta presentación en conmemoración AL BICENTENARIO DE LA PATRIA. Julieta M. Paloma R.
- 4. Relieve: Al sector este, donde predomina el relieve llano, se lo llama Pampas de Tucumán. Al sector oeste, donde se elevan montañas. En el encontramos: Las cubres calchaquíes, La cadena del Aconquija, Las sierras Economía: Las principales actividades primarias de la provincia son: la agricultura donde se destacan los siguientes cultivos: caña de azúcar, soja, trigo, maíz, sorgo. Frutales como paltas, kiwi, arandino, sandia y frutilla. Hortalizas, tomate, lechuga, papas. Hidrografía El recurso hídrico fundamental tucumano es el río Salí, atraviesa la provincia de norte a sur. Este río recibe, sin antes evaluar las consecuencias que puede provocar diferentes residuos .Algunos de sus afluentes son: Vinos, Loro, Tapia, Lules.