SISTEMA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA EN EL CAQUETÁ

LUZ NEIRA VALDERRAMA”1118024931”
TUTOR: ERNESTO ORLANDO PARRA CAÑÓN

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
CURSO SEMINARIO DE INVESTIGACION
INTRODUCCIÓN
Se realiza este trabajo con el propósito de investigar sobre las líneas de
investigación del programa de psicología y sobre los sistemas de ciencia
y tecnología en el departamento del Caquetá, el cual este departamento
está participando de manera decidida y aplicada en las diferentes tareas
y ejercicios de planificación relacionados con las diferentes estrategias
que el departamento está teniendo en cuenta para favorecer a sus
habitantes.
• Mapa conceptual del sistema de ciencia y tecnología en el Caquetá.
CONCLUSIONES
• En este trabajo aprendí que el departamento del Caquetá no puede
ingresar a la sociedad y a la economía del conocimiento, ni tampoco
participar favorablemente en el comercio nacional e internacional,
mientras no supere considerablemente la parte científica y tecnológica
para así mismo ser un departamento significativo en el país.
Tutorial 3

Tutorial 3

  • 1.
    SISTEMA DE CIENCIAY TECNOLOGÍA EN EL CAQUETÁ LUZ NEIRA VALDERRAMA”1118024931” TUTOR: ERNESTO ORLANDO PARRA CAÑÓN UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGÍA CURSO SEMINARIO DE INVESTIGACION
  • 2.
    INTRODUCCIÓN Se realiza estetrabajo con el propósito de investigar sobre las líneas de investigación del programa de psicología y sobre los sistemas de ciencia y tecnología en el departamento del Caquetá, el cual este departamento está participando de manera decidida y aplicada en las diferentes tareas y ejercicios de planificación relacionados con las diferentes estrategias que el departamento está teniendo en cuenta para favorecer a sus habitantes.
  • 3.
    • Mapa conceptualdel sistema de ciencia y tecnología en el Caquetá.
  • 4.
    CONCLUSIONES • En estetrabajo aprendí que el departamento del Caquetá no puede ingresar a la sociedad y a la economía del conocimiento, ni tampoco participar favorablemente en el comercio nacional e internacional, mientras no supere considerablemente la parte científica y tecnológica para así mismo ser un departamento significativo en el país.