1. HERRAMIENTAS TELEMÁTICAS
E-LEARNING
LUZ NEIRA VALDERRAMA “1118024931”
TUTORA: INGRID MARCELA LEÓN
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA

2. INTRODUCCIÓN
Se realiza este trabajo con la única finalidad de dar a conocer sobre las
herramientas gratuitas de E-learning

3. CUERPO DEL TRABAJO
Mentefacto del e-Learning, características, potencialidades y herramientas
gratuitas existentes

4. Presentación PowerPoint, describiendo una herramienta eLearning Gratuita

6. • Ventajas y desventajas del campus virtual de la UNAD.
CAMPUS VIRTUAL DE LA UNAD
Ventajas
-Que los estudiantes pueden hacer sus
trabajos virtuales desde cualquier lugar
del mundo, solo se necesita tener uso de
internet.
Que no tenemos obligación de ir a la
universidad para los
trabajos, evaluaciones y quiz.
-los horarios cada estudiante los
coloca de acuerdo en su tiempo libre
para realizar los trabajos.
-ofrece la herramienta multimedia.
-permite un acceso fácil y rápido a los
cursos virtuales.
Desventajas
-Que en muchas ocasiones en los trabajos
colaborativos no participan todos los
integrantes.
-Que muchas veces nos descuidamos y
las actividades se cierran y no nos damos
cuenta a tiempo.
-Que en las evaluaciones y Quiz solo se
pueden abrir una sola vez.
-cuando ocurre una falla cuando
realizamos evaluaciones, quiz se lleva un
proceso complicado para solucionar este
problema ya que los encargados son
demorados en responder las solicitudes.
-la comunicación del estudiante-tutor es
muy restringida.

7. CONCLUSIONES
• Que las perspectivas del uso de internet como canal formativo, pero en
cualquier caso, rigor y experiencia en los aspectos pedagógicos son
factores fundamentales del éxito en cualquier proyecto educativo.

8. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
 Las características principales de dokeos (2008). Tomado de:
http://yusshm.obolog.com/1-dokeosr-caracteristicas-principales-paginaoficial-372251
 Potencialidades de E-Learning. (2006) tomado de:
http://tecnoeduca.espacioblog.com/post/2006/07/24/el-e-learning-launiversidad-potencialidades-y-limitaciones