principales ideas, desarrollos y realizaciones que desde la era prehistórica hasta la electromecánica contribuyeron para lograr el diseño y construcción de la primera computadora, así como, se explican las características principales que distinguen las diferentes generaciones de computadoras

1. Tutorial
Historia de la Computación
Elaborado por: Michele André
Universidad Simón Bolívar
Marzo 2013

2. Objetivo del Tutorial
Al finalizar el tutorial el estudiante será capaz :
 Describir algunas de las principales ideas, desarrollos y realizaciones
que desde la era prehistórica hasta la electromecánica contribuyeron
para lograr el diseño y construcción de la primera computadora .
 Explicar las características principales que distinguen las diferentes
generaciones de computadoras.
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3. Introducción
La Computación, y por tanto, las Ciencias de la Computación, tienen su origen en
el cálculo, en la preocupación del ser humano por encontrar maneras de realizar
operaciones matemáticas de forma cada vez más rápida y más fácilmente.
A través del tiempo, el hombre comenzó a inventar y desarrollar aparatos y
máquinas de forma que las operaciones matemáticas pudiesen realizarse de
forma más rápida y automática.
La historia va desde el ábaco hasta las computadoras que conocemos hoy en día.
La computadora no es un invento de alguien en particular, sino el resultado
evolutivo de ideas y realizaciones de muchas personas relacionadas con áreas
tales como la electrónica, la mecánica, los materiales semiconductores, la
lógica, el algebra y la programación.
A continuación un breve resumen de esta historia…
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4. La Prehistoria
 El ábaco es el aparato para hacer cálculos más antiguo que se conoce en
la historia.
 Se inventó hace aproximadamente 2,000 a 4,000 años en el Oriente
Próximo y servía para agilizar las operaciones aritméticas básicas.
 Se extendió a China y Japón, siendo descubierto mucho más tarde por
Europa.
Ábaco Antiguo Ábaco más Moderno
Lámina  4

5. La Era Mecánica
 La Era Mecánica comienza a finales del siglo XVI y comienzos del XVII
 Se caracteriza porque inventan y desarrollan aparatos mecánicos que
realizan operaciones matemáticas de forma prácticamente automática.
 A continuación se presentan los principales personajes que fueron
pioneros en los conceptos que hicieron posible la computación
moderna actual
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6. La Era Mecánica
1617
Desarrolla las” Varillas de Napier”
un aparato utilizado para multiplicar
de manera rápida y precisa.
John Napier
(1550-1617)
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7. La Era Mecánica
1642
Construyó la primera
máquina de calcular mecánica
“La Pascalina”
sumaba y restaba.
Blaise Pascal
(1623-1662)
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8. La Era Mecánica
1694
 Propuso el sistema binario para realizar
los cálculos.
 Construye una máquina que podía
multiplicar, y teóricamente, realizar las
cuatro operaciones aritméticas.
Gottfried Leibniz
(1646-1716)
 La tecnología disponible no permite la
realización de las operaciones con
exactitud
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9. La Era Mecánica
1790
 Desarrolla un telar automático utilizando tarjetas
perforadas conocido como “Telar de Jacquard”
 Se le considera precursor de las tarjetas
perforadas, y se convirtió en el paradigma de la
primera máquina computacional, que en el futuro
desarrolla Charles Babbage.
Joseph-Marie Jacquard
1752-1834
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10. La Era Mecánica
1854
Publica Las Leyes del Pensamiento
base de las teorías matemáticas de
Lógica y Probabilidad.
Establece el Algebra Booleana
método para resolver problemas de lógica
con los valores binarios “1” y “0” y,
los tres operadores: AND (Y), OR (O) y NOT (NO).
George Boole El álgebra booleana es
1815-1864 la base de la aritmética computacional moderna
A Boole se le considera como uno de los fundadores del
campo de las Ciencias de la Computación.
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11. La Era Mecánica
1835
 Elaboró los principios de la
computadora digital moderna.
 Diseña la “máquina análítica”
que es la primera computadora
de propósito general.
Charles Babbage
 Nunca se construyó, pero sus
(1791-1871) ideas se utilizaron después de
200 años.
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12. La Era Mecánica
1835
 Nace el primer programa.
.
 Fue la primera persona que programó una máquina.
 La Condesa colabora con Charles Babbage en el
patrocinio y desarrollo de la máquina analítica
Ada Augusta
Byron, Condesa de
escribiendo diversos programas para que la máquina
Lovelace resolviera ecuaciones trascendentes e integrales
definidas.
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13. La Era Electromecánica
1887
 Desarrolló un sistema de tarjetas perforadas eléctrico y
basado en la lógica de Boole y lo aplica a una máquina
tabuladora de su invención.
 La máquina de Hollerith se usó para tabular el Censo de
Estados Unidos de 1890.
 En 1896, Hollerith crea la Tabulating Machine Company
con la que pretendía comercializar su máquina. La fusión
de esta empresa con otras dos, dio lugar, en 1924, a la
Herman Hollerith International Business Machines Corporation (IBM).
(1860-1929)
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14. Nacimiento de las Computadoras 1940 - 1945
1944
 Howard Aiken - Universidad de Harvard en
colaboración con IBM construyen el Mark
I, el primer computador electromecánico
 Tenía 16 metros de largo y unos 2 de alto y
750.000 componentes.
 Se usó para realizar cálculos balísticos en
la II Guerra Mundial.
Howard Aiken
(1900-1973)
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15. Generación de las Computadoras
El desarrollo de las computadoras se divide en cinco
generaciones que marcan los hitos en cada una de las etapas.
Generaciones Periodo Característica
Primera Generación 1945 - 1954 Tubos al Vació
Segunda Generación 1955 - 1963 Transistores
Tercera Generación 1964 - 1970 Circuitos Integrados
Cuarta Generación 1971 - 1988 Microprocesadores
Quinta Generación 1989 - Actualidad Inteligencia Artificial
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16. Primera Generación de Computadoras 1945-1954
Características Principales:
 Las máquinas estaban construidas con tubos de vacío.
 Eran programadas en lenguaje de máquina.
 Son máquinas grandes y costosas.
 Entre las primeras computadoras famosas estaban ENIAC, EDVAC
y UNIVAC
 La UNIVAC aparece en 1951 y es la primera computadora
comercial, que podía leer cintas magnéticas y se utilizó para
procesar el censo de 1950 en los Estados Unidos
 La IBM 650 fue la computadora más exitosa de la primera
generación, usaba un esquema de memoria secundaria llamado
tambor magnético, que es el antecesor de los discos actuales.
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17. Primera Generación de Computadoras 1945-1954
Computadora UNIVAC
Lámina  17 1951

18. Segunda Generación de Computadoras 1955-1963
Características Principales:
 Las computadoras comenzaron a utilizar los
transistores, pudiéndose construir computadoras más
poderosas, confiables, menos costosas y de menor tamaño.
 Se desarrollaron nuevos lenguajes de programación de alto nivel
como: BASIC, COBOL y FORTRAN.
 Surgieron las minicomputadoras y los terminales a distancia.
 Se usan en aplicaciones de sistemas de reservaciones de líneas
aéreas, control del tráfico aéreo y simulaciones de propósito general.
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19. Tercera Generación de Computadoras 1964-1970
Características Principales:
 Comenzó con el desarrollo del circuito integrado y los chips de
silicón.
 Computadoras más pequeñas, confiables, rápidas y accesibles
con unidades de procesamiento central.
 Se desarrolla la memoria principal y auxiliar
 Los terminales, monitores de video y teclados reemplazan a las
tarjetas perforadas.
 Surge la multiprogramación
 Emerge la industria del "software“, las computadoras se usan
en todas partes en ambientes denegocios, gobierno, miltares y
educación.
 La IBM 360 es la computadora símbolo de esta generación.
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20. Tercera Generación de Computadoras 1964-1970
Computador IBM 360 Modelo 50
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21. Cuarta Generación de Computadoras 1971-1988
Características Principales:
1. Se caracteriza por los microprocesadores
2. Miles de circuitos integrados se incorporan en un único chip de silicón.
El chip Intel 4004, desarrollado en 1972, contiene todos los
componentes de la computadora desde la unidad de procesamiento y
memoria hasta el control de entrada/salida en un solo chip.
3. En 1981 IBM introduce la primera computadora personal PC.
4. En 1984 Apple introduce la Macintosh.
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22. Cuarta Generación de Computadoras 1971-1988
Características Principales cont..
5. El desarrollo de las computadoras de escritorio y el uso de los
micropocesadores en productos cotidianos fuera del contexto de la
computadora han tenido una gran influencia en la sociedad en general
y dado origen a la "revolución informática".
6. Las computadoras al ser más pequeñas y poderosa se comienzan a
interconectar para formar redes, lo que condujo al desarrollo de la
Internet.
7. Se desarrollo las interfaz gráfica de usuario (GUIs), el ratón y los
dispositivos portátiles.
8. También se desarrollan las supercomputadoras.
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23. Cuarta Generación de Computadoras 1971-1988
Lámina  23

24. Quinta Generación de Computadoras 1989-al presente
Características Principales:
 Se basa en la Inteligencia artificial aún en desarrollo. La inteligencia
artificial es el campo de estudio que trata de aplicar los procesos del
pensamiento humano usados en la solución de problemas a la
computadora. Actualmente existen algunas aplicaciones que se usan como
el reconocimiento de voz
 El uso de procesamiento paralelo y los superconductores están ayudando a
que la inteligencia artificial sea una realidad.
 La computación cuántica y molecular y la nanotecnología cambiarán
radicalmente a las computadoras en los años por venir.
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25. Quinta Generación de Computadoras 1989-al presente
Características Principales cont..
 La meta es el desarrollo de dispositivos que respondan al lenguaje
natural como entrada,
 Tener la capacidad de comunicarse con la computadora en un
lenguaje más cotidiano y no a través de códigos o lenguajes de
control especializados y, a la vez que sean capaces de aprender y
auto organizarse.
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26. Quinta Generación de Computadoras 1989-al presente
Otros Desarrollos:
Robótica:
La robótica es la disciplina que se encarga de la creación y empleo de
robots. Un robot es un sistema de computación híbrido independiente que
realiza actividades físicas y de cálculo. Están siendo diseñados con
inteligencia artificial, para que puedan responder de manera más efectiva
a situaciones no estructuradas.
Sistemas Expertos:
Un sistema experto es una aplicación computacional que usa una base de
conocimiento de la experiencia humana para ayudar a la resolución de
problemas.
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27. Objetivo del Tutorial
Una vez finalizado el tutorial, el estudiante será capaz de:
 Describir algunas de las principales ideas, desarrollos y realizaciones
que desde la era prehistórica hasta la electromecánica contribuyeron
para lograr el diseño y construcción de la primera computadora .
 Explicar las características principales que distinguen las diferentes
generaciones de computadoras.
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