Este documento presenta un tutorial sobre cómo crear y personalizar presentaciones de diapositivas en Photopeach. Explica los pasos para registrarse en el sitio, crear una nueva presentación seleccionando fotos y música, editar las diapositivas agregando texto e imágenes, y finalmente cómo compartir la presentación insertando el código en un blog o página web.
Este documento proporciona instrucciones para crear una historia digital usando la plataforma Photo Peach. Explica los pasos para buscar y guardar imágenes, subirlas a Photo Peach, organizarlas, agregar títulos, música y texto, y compartir la historia digital creada. Algunas funciones descritas incluyen agregar diapositivas en blanco, duplicar imágenes, crear encuestas y compartir la historia en blogs, redes sociales y por correo electrónico.
Introduction to Creative Commons LicensingDonna Gaudet
Creative Commons is a nonprofit that provides free legal tools to allow sharing and reuse of creativity and knowledge. Creative Commons licenses allow creators to define what types of sharing and reuse of their work is allowed, as "all rights reserved" is the default. The licenses are structured around combinations of Attribution, ShareAlike, NonCommercial, and NoDerivatives. Popular license choices provide the most openness while still protecting authorship.
Las licencias Creative Commons permiten dar acceso restringido u abierto a archivos como imágenes, videos y texto para evitar el plagio. YouTube, Slideshare y Flickr son herramientas que permiten compartir recursos como videos, presentaciones y fotos. La Ofimática web se refiere a aplicaciones en línea que ayudan con tareas pero también pueden llevar a confiarse demasiado en ellas.
SlideShare is a Web 2.0 based slide hosting service. Users can upload files privately or publicly in the following file formats: PowerPoint, PDF, Keynote or OpenDocument presentations. Slide decks can then be viewed on the site itself, on hand held devices or embedded on other sites.
There are several types of word formation including compounding, affixation, clipping, acronyms, conversion, and blending. Compounding involves combining two or more words to form a new word like pencil case or firefly. Affixation uses prefixes, suffixes, and infixes to change word meanings like child or write. Clipping shortens words and acronyms use the first letters of words to form new words like laser and USA. Conversion changes word classes and blending combines parts of multiple words to form new words like smog or motels.
Photopeach permite crear historias a través de imágenes con fondo, música y comentarios de forma sencilla. Se registra una cuenta, se cargan las fotos, se editan opciones como título, música y pie de fotos, y se finaliza la historia. Con una cuenta premium se puede descargar el video, mientras que con una cuenta básica solo se muestran 30 fotos en la historia aunque se guardan todas. El código de la historia se copia para pegar en el blog y publicar el video allí.
El documento proporciona instrucciones paso a paso para crear una historia digital en Photo Peach, incluyendo cómo buscar y guardar imágenes, subirlas a Photo Peach, añadir títulos, música y comentarios, y compartir la historia digital.
Word formation refers to the creation of new words by combining existing morphemes. There are productive and non-productive ways of word formation. Productive methods include affixation (adding prefixes or suffixes), compounding, conversion, abbreviation, and clipping. Non-productive methods are blending, backformation, sound imitation, and stress interchange. Affixation is the most common productive method and involves changing the part of speech or meaning of a word by adding prefixes or suffixes.
Este documento proporciona instrucciones para crear una historia digital usando la plataforma Photo Peach. Explica los pasos para buscar y guardar imágenes, subirlas a Photo Peach, organizarlas, agregar títulos, música y texto, y compartir la historia digital creada. Algunas funciones descritas incluyen agregar diapositivas en blanco, duplicar imágenes, crear encuestas y compartir la historia en blogs, redes sociales y por correo electrónico.
Introduction to Creative Commons LicensingDonna Gaudet
Creative Commons is a nonprofit that provides free legal tools to allow sharing and reuse of creativity and knowledge. Creative Commons licenses allow creators to define what types of sharing and reuse of their work is allowed, as "all rights reserved" is the default. The licenses are structured around combinations of Attribution, ShareAlike, NonCommercial, and NoDerivatives. Popular license choices provide the most openness while still protecting authorship.
Las licencias Creative Commons permiten dar acceso restringido u abierto a archivos como imágenes, videos y texto para evitar el plagio. YouTube, Slideshare y Flickr son herramientas que permiten compartir recursos como videos, presentaciones y fotos. La Ofimática web se refiere a aplicaciones en línea que ayudan con tareas pero también pueden llevar a confiarse demasiado en ellas.
SlideShare is a Web 2.0 based slide hosting service. Users can upload files privately or publicly in the following file formats: PowerPoint, PDF, Keynote or OpenDocument presentations. Slide decks can then be viewed on the site itself, on hand held devices or embedded on other sites.
There are several types of word formation including compounding, affixation, clipping, acronyms, conversion, and blending. Compounding involves combining two or more words to form a new word like pencil case or firefly. Affixation uses prefixes, suffixes, and infixes to change word meanings like child or write. Clipping shortens words and acronyms use the first letters of words to form new words like laser and USA. Conversion changes word classes and blending combines parts of multiple words to form new words like smog or motels.
Photopeach permite crear historias a través de imágenes con fondo, música y comentarios de forma sencilla. Se registra una cuenta, se cargan las fotos, se editan opciones como título, música y pie de fotos, y se finaliza la historia. Con una cuenta premium se puede descargar el video, mientras que con una cuenta básica solo se muestran 30 fotos en la historia aunque se guardan todas. El código de la historia se copia para pegar en el blog y publicar el video allí.
El documento proporciona instrucciones paso a paso para crear una historia digital en Photo Peach, incluyendo cómo buscar y guardar imágenes, subirlas a Photo Peach, añadir títulos, música y comentarios, y compartir la historia digital.
Word formation refers to the creation of new words by combining existing morphemes. There are productive and non-productive ways of word formation. Productive methods include affixation (adding prefixes or suffixes), compounding, conversion, abbreviation, and clipping. Non-productive methods are blending, backformation, sound imitation, and stress interchange. Affixation is the most common productive method and involves changing the part of speech or meaning of a word by adding prefixes or suffixes.
The document discusses several processes of word formation in English including derivation, compounding, blending, clipping, acronyms, morphological reanalysis, borrowings, and back formation. Specifically, it provides examples of how new words can be created through adding affixes to existing words, combining words, shortening words, using initial letters to form pronounceable new words, reanalyzing word structures, adopting words from other languages, and extracting root words from existing complex words.
This document discusses the various processes of word formation in language. It identifies 12 main processes: coinage, borrowing, calque, compounding, derivation, blending, backformation, conversion, acronyms, initialisms, onomatopoeia, and clipping. Each process is explained with examples. New words are needed to describe new inventions and concepts. Language is dynamic and constantly changing through these word formation processes over time.
The document discusses various processes of word formation in languages. It identifies 10 main processes: coinage, borrowing, compounding, blending, clipping, backformation, conversion, acronyms, affixation, and reduplication. Each process is explained with examples to illustrate how new words are created in a language through these different morphological processes.
Slideshare es una plataforma web para publicar presentaciones de diapositivas de forma gratuita. El documento explica los pasos para crear una cuenta en Slideshare, subir una presentación, editar el perfil de usuario, etiquetar la presentación, marcar presentaciones como favoritas e invitar amigos. También indica cómo publicar una presentación en Slideshare en un blog mediante el uso de código HTML.
El documento describe cómo los estudiantes aprenden música utilizando tecnologías de la información y la comunicación en lugar de libros de texto, cuadernos físicos u otros materiales tradicionales. Los estudiantes usan blogs, redes sociales y otros recursos en línea para acceder a materiales musicales, compartir trabajos y aprender de forma colaborativa. El enfoque permite una educación musical más creativa, autónoma y accesible para todos los estudiantes del siglo XXI.
Este documento describe los objetivos y elementos necesarios para construir una clase de música basada en las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Los objetivos incluyen aplicar las TIC para mejorar la enseñanza, difundir este trabajo para impulsar la investigación de las TIC, y ofrecer nuevas formas de expresión y colaboración a los estudiantes. Se necesitan herramientas como blogs, wikis, materiales interactivos en línea, editores de sonido y vídeo, canales de vídeo en internet, a
Este documento describe varias herramientas 2.0 que pueden usarse para crear materiales educativos sin necesidad de registro o cuenta de correo. Algunas de estas herramientas permiten publicar páginas web, crear corchos virtuales, diseñar con imágenes, editar audio, crear avatares y música. La mayoría de estas herramientas producen un archivo descargable o una URL al completar el trabajo. El documento también menciona Edmodo, una red social educativa en línea que permite el registro de estudiantes sin correo electrónico
Este documento describe las ventajas de la escritura digital y los eBooks. Discuten las ventajas de la escritura digital como la facilidad de agregar ilustraciones, contenido multimedia, mayor difusión y menor costo. Luego describen los diferentes formatos de eBooks y dispositivos en los que se pueden leer. Finalmente, explican diferentes métodos para crear eBooks y prensa digital, incluyendo la conversión desde formatos impresos, el uso de software especializado y herramientas en línea.
Este documento resume las múltiples formas en que la música contribuye a la educación, incluyendo el aprendizaje de matemáticas, física, ciencias, lenguaje, geografía, historia, idiomas, artes visuales, educación física, tecnología y valores. Además de contenidos académicos, la música ayuda a desarrollar destrezas como la creatividad, colaboración, responsabilidad y comunicación.
Guía de prevención de la violencia de género en adolescentes Angelica Suarez
Esta Guía ha sido realizada en el marco del convenio de colabora- ción del Ayuntamiento de Boadilla del Monte y la Consejería de Empleo y Mujer de la Comunidad de Madrid para la Erradicación de la Violencia de Género.
Texto elaborado por el Equipo Técnico del Punto Municipal del Observatorio Regional de Violen- cia de Género de Boadilla del Monte (Concejalía de Mujer, Formación y Empleo).
Fuente: @NOmasVG
José está contento es un cuento con pictogramas para acercarnos al aprendizaje y el reconocimiento de las emociones, donde nuestro protagonista, José, nos acerca a diferentes situaciones cotidianas en las que se siente contento.
En el blog DocuGénero @Docugenero encontramos un "Breve Diccionario Coeducativo" fruto del trabajo desarrollado por un grupo de profesorado comprometido con la educación para la igualdad en el CPR de Avilés.
Guía Metodológica de la Plataforma Infancia, dirigida especialmente para trabajar con niñas, niños y adolescentes los mensajes rosas y azules. Es decir, el enfoque de género desde una perspectiva constructiva, ayudando a comprender cómo a veces si no prestamos mucha atención a cómo está organizada la sociedad en la que vivimos, ellos y ellas podrán ser y hacer lo que deseen, sin estar obligados a comportarse de una manera u otra por ser hombres o mujeres.
Guía padres y madres con hijas adolescentes que sufren violencia de géneroAngelica Suarez
En diciembre de 2012 el Instituto Andaluz de la Mujer @IAMJunta puso en marcha el Programa de Atención Psicológica a mujeres menores de edad víctimas de Violencia de Género en Andalucía, con la finalidad de dar respuesta a las necesidades de un sector de la población que no contaba con atención especializada cuando se encontraba en situación de sufrir violencia de género.
SlideShare es una plataforma para compartir presentaciones de forma pública, privada o restringida. Puede usarse en diversos sectores como educación, restauración, textil e industrial para compartir contenidos como tutoriales, catálogos, presentaciones, eBooks y audios. Los contenidos de calidad son clave para el éxito, aunque su creación requiere conocer las herramientas. SlideShare ofrece ventajas como generar tráfico de calidad, alinear el contenido con las estrategias corporativas y facilitar el posicionamiento SEO.
Este documento describe los dispositivos móviles para el aprendizaje y cómo se están incorporando en las aulas. Explica que la mayoría de los estudiantes ahora tienen teléfonos celulares y que los dispositivos móviles pueden captar su interés y mejorar los resultados académicos si se usan de manera efectiva. También discute los desafíos de proporcionar acceso equitativo a la tecnología y sugiere que permitir que los estudiantes traigan sus propios dispositivos puede ayudar a reducir la brecha
Este documento describe dos herramientas, ClipConverterCC y Xenra, que permiten descargar videos de sitios como YouTube para su uso en el aula. Con ClipConverterCC, se copia la URL del video deseado y se pega en la herramienta, donde se puede elegir el formato de conversión antes de descargar el video. Xenra funciona de manera similar, permitiendo copiar la URL, seleccionar el formato y descargar el video convertido. Ambas herramientas facilitan la obtención de videos en formatos compatibles con su uso educativo.
El documento proporciona instrucciones para una unidad didáctica para un curso PDI, indicando que se deben incluir al menos un video FLV, un recurso flash SWF, un sonido MP3, dos documentos adjuntos, dos enlaces a recursos de Internet, enlaces a PhotoPeach y Glogster, dos actividades del Lesson Activity Toolkit, una página con el índice del notebook mediante enlaces y una página con notas del profesor sobre el nivel, área y sesiones.
The document discusses several processes of word formation in English including derivation, compounding, blending, clipping, acronyms, morphological reanalysis, borrowings, and back formation. Specifically, it provides examples of how new words can be created through adding affixes to existing words, combining words, shortening words, using initial letters to form pronounceable new words, reanalyzing word structures, adopting words from other languages, and extracting root words from existing complex words.
This document discusses the various processes of word formation in language. It identifies 12 main processes: coinage, borrowing, calque, compounding, derivation, blending, backformation, conversion, acronyms, initialisms, onomatopoeia, and clipping. Each process is explained with examples. New words are needed to describe new inventions and concepts. Language is dynamic and constantly changing through these word formation processes over time.
The document discusses various processes of word formation in languages. It identifies 10 main processes: coinage, borrowing, compounding, blending, clipping, backformation, conversion, acronyms, affixation, and reduplication. Each process is explained with examples to illustrate how new words are created in a language through these different morphological processes.
Slideshare es una plataforma web para publicar presentaciones de diapositivas de forma gratuita. El documento explica los pasos para crear una cuenta en Slideshare, subir una presentación, editar el perfil de usuario, etiquetar la presentación, marcar presentaciones como favoritas e invitar amigos. También indica cómo publicar una presentación en Slideshare en un blog mediante el uso de código HTML.
El documento describe cómo los estudiantes aprenden música utilizando tecnologías de la información y la comunicación en lugar de libros de texto, cuadernos físicos u otros materiales tradicionales. Los estudiantes usan blogs, redes sociales y otros recursos en línea para acceder a materiales musicales, compartir trabajos y aprender de forma colaborativa. El enfoque permite una educación musical más creativa, autónoma y accesible para todos los estudiantes del siglo XXI.
Este documento describe los objetivos y elementos necesarios para construir una clase de música basada en las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Los objetivos incluyen aplicar las TIC para mejorar la enseñanza, difundir este trabajo para impulsar la investigación de las TIC, y ofrecer nuevas formas de expresión y colaboración a los estudiantes. Se necesitan herramientas como blogs, wikis, materiales interactivos en línea, editores de sonido y vídeo, canales de vídeo en internet, a
Este documento describe varias herramientas 2.0 que pueden usarse para crear materiales educativos sin necesidad de registro o cuenta de correo. Algunas de estas herramientas permiten publicar páginas web, crear corchos virtuales, diseñar con imágenes, editar audio, crear avatares y música. La mayoría de estas herramientas producen un archivo descargable o una URL al completar el trabajo. El documento también menciona Edmodo, una red social educativa en línea que permite el registro de estudiantes sin correo electrónico
Este documento describe las ventajas de la escritura digital y los eBooks. Discuten las ventajas de la escritura digital como la facilidad de agregar ilustraciones, contenido multimedia, mayor difusión y menor costo. Luego describen los diferentes formatos de eBooks y dispositivos en los que se pueden leer. Finalmente, explican diferentes métodos para crear eBooks y prensa digital, incluyendo la conversión desde formatos impresos, el uso de software especializado y herramientas en línea.
Este documento resume las múltiples formas en que la música contribuye a la educación, incluyendo el aprendizaje de matemáticas, física, ciencias, lenguaje, geografía, historia, idiomas, artes visuales, educación física, tecnología y valores. Además de contenidos académicos, la música ayuda a desarrollar destrezas como la creatividad, colaboración, responsabilidad y comunicación.
Guía de prevención de la violencia de género en adolescentes Angelica Suarez
Esta Guía ha sido realizada en el marco del convenio de colabora- ción del Ayuntamiento de Boadilla del Monte y la Consejería de Empleo y Mujer de la Comunidad de Madrid para la Erradicación de la Violencia de Género.
Texto elaborado por el Equipo Técnico del Punto Municipal del Observatorio Regional de Violen- cia de Género de Boadilla del Monte (Concejalía de Mujer, Formación y Empleo).
Fuente: @NOmasVG
José está contento es un cuento con pictogramas para acercarnos al aprendizaje y el reconocimiento de las emociones, donde nuestro protagonista, José, nos acerca a diferentes situaciones cotidianas en las que se siente contento.
En el blog DocuGénero @Docugenero encontramos un "Breve Diccionario Coeducativo" fruto del trabajo desarrollado por un grupo de profesorado comprometido con la educación para la igualdad en el CPR de Avilés.
Guía Metodológica de la Plataforma Infancia, dirigida especialmente para trabajar con niñas, niños y adolescentes los mensajes rosas y azules. Es decir, el enfoque de género desde una perspectiva constructiva, ayudando a comprender cómo a veces si no prestamos mucha atención a cómo está organizada la sociedad en la que vivimos, ellos y ellas podrán ser y hacer lo que deseen, sin estar obligados a comportarse de una manera u otra por ser hombres o mujeres.
Guía padres y madres con hijas adolescentes que sufren violencia de géneroAngelica Suarez
En diciembre de 2012 el Instituto Andaluz de la Mujer @IAMJunta puso en marcha el Programa de Atención Psicológica a mujeres menores de edad víctimas de Violencia de Género en Andalucía, con la finalidad de dar respuesta a las necesidades de un sector de la población que no contaba con atención especializada cuando se encontraba en situación de sufrir violencia de género.
SlideShare es una plataforma para compartir presentaciones de forma pública, privada o restringida. Puede usarse en diversos sectores como educación, restauración, textil e industrial para compartir contenidos como tutoriales, catálogos, presentaciones, eBooks y audios. Los contenidos de calidad son clave para el éxito, aunque su creación requiere conocer las herramientas. SlideShare ofrece ventajas como generar tráfico de calidad, alinear el contenido con las estrategias corporativas y facilitar el posicionamiento SEO.
Este documento describe los dispositivos móviles para el aprendizaje y cómo se están incorporando en las aulas. Explica que la mayoría de los estudiantes ahora tienen teléfonos celulares y que los dispositivos móviles pueden captar su interés y mejorar los resultados académicos si se usan de manera efectiva. También discute los desafíos de proporcionar acceso equitativo a la tecnología y sugiere que permitir que los estudiantes traigan sus propios dispositivos puede ayudar a reducir la brecha
Este documento describe dos herramientas, ClipConverterCC y Xenra, que permiten descargar videos de sitios como YouTube para su uso en el aula. Con ClipConverterCC, se copia la URL del video deseado y se pega en la herramienta, donde se puede elegir el formato de conversión antes de descargar el video. Xenra funciona de manera similar, permitiendo copiar la URL, seleccionar el formato y descargar el video convertido. Ambas herramientas facilitan la obtención de videos en formatos compatibles con su uso educativo.
El documento proporciona instrucciones para una unidad didáctica para un curso PDI, indicando que se deben incluir al menos un video FLV, un recurso flash SWF, un sonido MP3, dos documentos adjuntos, dos enlaces a recursos de Internet, enlaces a PhotoPeach y Glogster, dos actividades del Lesson Activity Toolkit, una página con el índice del notebook mediante enlaces y una página con notas del profesor sobre el nivel, área y sesiones.
Este documento anuncia una prueba de orientación que tendrá lugar el 1 de mayo de 2011 en San Antolín de Ibias, organizada por el CPEB Aurelio Menéndez. La prueba consistirá en salidas entre las 09:00 y las 11:30 h, con entrega de premios a las 14:00 h. También incluirá un concurso de fotografía rápida y varias actividades complementarias como visitas al aula de la naturaleza y al museo de la escuela rural.
El documento proporciona una lista de formatos y recursos de audio, video e imágenes que pueden usarse para crear materiales educativos. Incluye formatos como MP4, AVI, FLV, jpg y png para imágenes y MP3, WAV y FLV para audio. También enumera sitios como YouTube, Vimeo y Dreamstime como fuentes de contenido, así como herramientas para editar, convertir y reproducir archivos multimedia.
El documento presenta una propuesta de actividades extraescolares para el curso 2011-2012 de la empresa Davinci Educación. Incluye 16 actividades divididas en 3 etapas educativas (infantil, primaria y secundaria) y 3 tipos de actividad (física, mental/educativa y social/cultural/lúdica). El objetivo es ofrecer una variedad de opciones que fomenten el desarrollo personal, intelectual y formativo de los estudiantes.
El documento presenta una formación sobre el uso de pizarras digitales interactivas (PDI) en las aulas. En 7 sesiones, la formación cubrirá qué es una PDI, cómo funciona, las herramientas de software disponibles y cómo crear contenidos propios. El objetivo es que los asistentes aprendan a utilizar, manejar y generar materiales con una PDI para mejorar la enseñanza.
El manual describe las funciones del software Notebook 10 para pizarra digital Smartboard. Explica cómo calibrar y orientar la pizarra, los modos presentación y diseño, las herramientas del software como menús, barras y galerías de recursos, y cómo insertar y formatear objetos, imágenes, animaciones y adjuntos. También cubre herramientas avanzadas como sombra de pantalla, reflector, lupa, teclado, cámara y grabador.
Este documento lista los centros educativos en Asturias que recibieron formación en el uso de pizarras digitales y herramientas de aprendizaje colaborativo entre 2009-2010 por parte de la empresa Davinci Educación. La formación incluyó el uso de pizarras digitales SMART Board, Promethean, E-Beam y Team Board, así como herramientas de Google y búsquedas avanzadas en Internet. La formación se ofreció a colegios e institutos de primaria y secundaria de toda Asturias.
El documento explica las funciones básicas de Twitter. Twitter permite enviar mensajes de texto cortos llamados tweets con un máximo de 140 caracteres. Los usuarios pueden registrarse en Twitter, configurar su perfil, publicar tweets, seguir a otros usuarios, y usar hashtags y menciones. El documento también describe herramientas y aplicaciones educativas relacionadas con Twitter.
Este documento describe las redes sociales y sus aplicaciones educativas. Explica que las redes sociales permiten la interacción social en plataformas tecnológicas y proporcionan nuevas formas de comunicación entre estudiantes y profesores. También facilitan la coordinación y el trabajo en grupo. Las redes sociales como Facebook y Twitter están cambiando la educación al permitir nuevas formas de aprendizaje colaborativo y personalizado.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.