Este documento proporciona instrucciones para acceder y capacitarse a través del campus virtual de la UEP 57 "Fray Mamerto Esquiú" en Charata, Chaco. Explica los pasos para ingresar al blog institucional, registrarse en el campus virtual si es la primera vez, ingresar con el nombre de usuario y contraseña, seleccionar el curso deseado e inscribirse con la clave proporcionada, y explorar las herramientas disponibles una vez inscrito en el curso.
Guía para entrar a los diferentes espacios virtuales que ofrece la pagina de la Universidad Minuto de Dios.
Hecho por Angie Lucero Martinez Duarte del programa de Ingeniería de Sistemas.
Guía para entrar a los diferentes espacios virtuales que ofrece la pagina de la Universidad Minuto de Dios.
Hecho por Angie Lucero Martinez Duarte del programa de Ingeniería de Sistemas.
En esta presentación, aprenderás el proceso de registro de una cuenta de usuario en el Campus Virtual de la Agencia de Innovación Empresarial de Hidalgo.
La web es una herramienta tecnológica del futuro para el beneficio de la humanidad siempre cuando se utilizado para fines de mejoramiento y ayuda a los demás.
Todos los estudiantes de la UPTC desde el momento en que legalizan matricula, puede ingresar al aula virtual, la cual es un sitio en el ciberespacio para estudiar e interactuar con cada una de las asignaturas que se encuentran allí
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfEmilio Casbas
Recopilación de los puntos más interesantes de diversas presentaciones, desde los visionarios conceptos de Alan Turing, pasando por la paradoja de Hans Moravec y la descripcion de Singularidad de Max Tegmark, hasta los innovadores avances de ChatGPT, y de cómo la IA está transformando la seguridad digital y protegiendo nuestras vidas.
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Telefónica
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0xWord escrito por Ibón Reinoso ( https://mypublicinbox.com/IBhone ) con Prólogo de Chema Alonso ( https://mypublicinbox.com/ChemaAlonso ). Puedes comprarlo aquí: https://0xword.com/es/libros/233-big-data-tecnologias-para-arquitecturas-data-centric.html
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
¡Hola! Somos 3Redu, conformados por Juan Camilo y Cristian. Entendemos las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al tratar de comprender conceptos matemáticos. Nuestro objetivo es brindar una solución inclusiva y accesible para todos.
Robótica educativa para la eduacion primaria .pptx
Tutuorial Campus Virtual
1. I.F.D U.E.P Nº 57 “Fray Mamerto Esquiú” Charata-Chaco TUTORIAL PARA ACCESO Y CAPACITACIÓN A TRAVÉS DEL CAMPUS VIRTUAL Provincia Del Chaco Ministerio De Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología Provincia Del Chaco Ministerio De Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología
2.
3.
4. En el caso de que sea la primera vez que accede al Campus virtual en esta ventana debemos seleccionar la opción “Registrar” . En el caso de ya estar registrado solo deben ingresar su “Nombre de usuario” y “Contraseña” (dichos datos son los que generaron al momento de la registración en el campus)
5. En este paso es importante que presten mucha atención a los datos que ingresen ya que de ingresar mal o no recordar dichos datos no podrán acceder al Campus. (se recomienda tomar nota del “Nombre de usuario” y “Contraseña” generados para evitar olvidos. Ya finalizada la carga de los datos deben hacer click en “Registrar usuario”
6. Al hacer click en esta opción pasaremos a una siguiente ventana en la que podremos seleccionar nuestro curso
7. En el recuadro colocamos el nombre del curso en el que nos queremos inscribir En el recuadro colocamos el nombre del curso en el que nos queremos inscribir
8. Dentro de los resultados de la búsqueda seleccionamos nuestro curso haciendo click en el icono que figura a la izquierda de la palabra “Inscribirme”
9. Como nuestro curso es privado solo podrán inscribirse ingresando la palabra clave que otorgó el equipo capacitador en el primer encuentro
10. Ya dentro de nuestra aula podemos comenzar a explorar la misma, en primer lugar debemos ingresar a la opción “Mis Cursos” en la cual debe figurar el cuso al que se inscribieron
11. Aquí ya figura nuestro curso ahora podemos examinar las herramientas que tenemos a disposición haciendo clic en el nombre del curso
![INGRESAR AL BLOG PRINCIPAL ,[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)