Es una descripción de lo que se consideran las habilidades necesarias ha lograr por los alumnos y alumnas del siglo XXI, se refiere fundamentalmente ha enseñanza centrada en el estudiante, el pensamiento crítico y el aprendizaje colaborativo.
proyecto 1° trimestre: creación de una presentación multimediaMiguel Vargas
Algunas de las características que debe tener tu presentación:
- Debe tener buena presentación, un diseño e ilustraciones acordes al tema del que se trate la presentación.
- Debe ser informativa, aunque no agobiante, es decir, debes tener la capacidad de sintetizar lo más importante del tema que les correspondió tratar.
- Debe tener creación propia. Aquellas presentaciones que sean solo copia de sitios, revistas, blogs u otro medio de internet no obtendrán una buena evaluación.
- Debe incluir una cita a las fuentes a las que recurrieron para trabajar en el sitio: bibliografía, Webgrafía, etc.
- Debe tener animación aunque se puede alternar entre diapositivas con y sin animación.
Es una descripción de lo que se consideran las habilidades necesarias ha lograr por los alumnos y alumnas del siglo XXI, se refiere fundamentalmente ha enseñanza centrada en el estudiante, el pensamiento crítico y el aprendizaje colaborativo.
proyecto 1° trimestre: creación de una presentación multimediaMiguel Vargas
Algunas de las características que debe tener tu presentación:
- Debe tener buena presentación, un diseño e ilustraciones acordes al tema del que se trate la presentación.
- Debe ser informativa, aunque no agobiante, es decir, debes tener la capacidad de sintetizar lo más importante del tema que les correspondió tratar.
- Debe tener creación propia. Aquellas presentaciones que sean solo copia de sitios, revistas, blogs u otro medio de internet no obtendrán una buena evaluación.
- Debe incluir una cita a las fuentes a las que recurrieron para trabajar en el sitio: bibliografía, Webgrafía, etc.
- Debe tener animación aunque se puede alternar entre diapositivas con y sin animación.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.