U8 t2aa21
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El documento presenta información sobre una actividad de aprendizaje de la asignatura de Geometría I para la Licenciatura en Diseño y Comunicación Visual de la Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán de la Universidad Nacional Autónoma de México. La actividad es para el grupo 9212 y es supervisada por la asesora Argelia Fones Doroteo.
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U6 t2aa1
El documento trata sobre una actividad de aprendizaje de la asignatura de Geometría I para la Licenciatura en Diseño y Comunicación Visual de la Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán de la Universidad Nacional Autónoma de México. La actividad es para el grupo 9212 y es supervisada por la asesora Argelia Fones Doroteo por el alumno Iván Ramírez.
Geometría i unidad 7 tema 2 actividad de aprendizaje 1
Este documento trata sobre una actividad de aprendizaje relacionada con la unidad 7, tema 2 de la asignatura de Geometría I. La actividad forma parte de un curso impartido en la Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán de la Universidad Nacional Autónoma de México.
Unidad 8 tema 2 act de aprendizaje 1_kenia hernandez flores
Esta unidad trata sobre superficies regladas no desarrollables. Forma parte de la asignatura de Geometría I de la Licenciatura en Diseño y Comunicación Visual de la Universidad Nacional Autónoma de México. La unidad fue preparada por la asesora Heidi Nopal Guerreo y la alumna Kenia Alejandría Hernández Flores en marzo de 2014.
La linea
Las laminas opacas y albanene son materiales que se usan en geometría. Las laminas opacas son transparentes y se pueden ver a través de ellas, mientras que las laminas albanene son opacas y no se pueden ver a través de ellas.
U3 t1aa1 salinas sanchez emmanuel
Este documento presenta información sobre una actividad de aprendizaje para un curso de geometría de la Universidad Nacional Autónoma de México. La actividad corresponde a la Unidad 3, Tema 1 de un curso de Diseño y Comunicación Visual a distancia impartido en la Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán.
GEOMETRÍA UNIDAD 3 TEMA 2 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1
Aumentar tamañoDisminuir tamaño
Para que pongas en práctica los procedimientos revisados, en tu block de dibujo realiza la solución de cada uno de los problemas (10 en total), identifica en tu borrador cuáles son los puntos significativos, coloca la hoja de albanene encima y realiza cada ejercicio en limpio, sin borrar ni tachar, y cuidando que los trazos sean perfectos.
Escanea cada una de tus láminas en albanene, cuidando que los trazos sean claros en la imagen. Con tus trazos digitalizados realiza una presentación digital en un editor de diapositivas y posteriormente pásala a una presentación digital en Slideshare para poder mostrarla a tu asesor y que la pueda evaluar. Recuerda que puedes consultar el siguiente tutorial, para una mejor comprensión de esta herramienta. No olvides incluir en tu presentación, la descripción de cada imagen.
Si tienes dudas con respecto a las actividades anteriores, exprésalas en el Foro “Dudas y comentarios”, para que el asesor y tus compañeros te ayuden a resolverlas.
Para enviar tu dirección, pulsa el botón Editar mi envío; se mostrará un editor de texto en el cual puedes redactar tu información; una vez que hayas concluido, salva su actividad pulsando el botón Guardar cambios.
U3.t2.a1 salinas sanchez emmanuel
Este documento es un trabajo realizado por Emmanuel Fernando Salinas Sánchez para su curso de Geometría I en la Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán de la Universidad Nacional Autónoma de México. Pertenece al grupo 9211 y es la actividad de aprendizaje 1 de la unidad 3, tema 2 del curso.
U1.T2.A2-SSE
Este documento presenta información sobre una actividad de aprendizaje para un curso de geometría de la Universidad Nacional Autónoma de México. La actividad es parte de la unidad 1, tema 2 de un curso de diseño y comunicación visual a distancia impartido en la Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán.
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Escanea cada una de tus láminas en albanene, cuidando que los trazos sean claros en la imagen. Con tus trazos digitalizados realiza una presentación digital en un editor de diapositivas y posteriormente pásala a una presentación digital en Slideshare para poder mostrarla a tu asesor y que la pueda evaluar. Recuerda que puedes consultar el siguiente tutorial, para una mejor comprensión de esta herramienta. No olvides incluir en tu presentación, la descripción de cada imagen.
Si tienes dudas con respecto a las actividades anteriores, exprésalas en el Foro “Dudas y comentarios”, para que el asesor y tus compañeros te ayuden a resolverlas.
Para enviar tu dirección, pulsa el botón Editar mi envío; se mostrará un editor de texto en el cual puedes redactar tu información; una vez que hayas concluido, salva su actividad pulsando el botón Guardar cambios.
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U1 aa2 montoya paola
Este documento es un reporte de una actividad de aprendizaje para la asignatura de Geometría II de una alumna de la Licenciatura en Diseño y Comunicación Visual de la Universidad Nacional Autónoma de México. El reporte incluye información sobre la alumna, la fecha de entrega, y la profesora a cargo de la asignatura.
U3 t3,4aa1 salinas sanchez emmanuel
Este documento presenta información sobre una actividad de aprendizaje para un curso de geometría de la Universidad Nacional Autónoma de México. La actividad corresponde a la Unidad 3, Temas 3 y 4 del curso de Diseño y Comunicación Visual a distancia en la Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán.
U7.t1.a1 salinas sanchez emmanuel
Este documento es un reporte de actividad de aprendizaje para la asignatura de Geometría I de la Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán de la Universidad Nacional Autónoma de México. El reporte incluye el nombre del estudiante, su número de cuenta, el grupo y la fecha en que se realizó la actividad.
Mediatriz, tangencias y circunferencias.
La recta es el objeto geométrico más simple. Consiste en un conjunto de puntos que se extienden indefinidamente en una sola dirección sin curvarse. Se puede representar mediante una ecuación en el plano cartesiano o describir sus propiedades como la pendiente o la distancia entre dos puntos cualesquiera sobre la recta.
Tinta china
Este documento es un resumen de tres temas sobre claroscuro y entonación en la composición gráfica de la asignatura de Dibujo II en la Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán de la Universidad Nacional Autónoma de México. El documento detalla la unidad, los temas cubiertos y la fecha de la actividad.
Geometría u3 t3-aa1
El documento presenta los resultados de dos problemas de geometría resueltos por un estudiante de la Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán de la UNAM. Incluye bocetos iniciales, láminas finales y soluciones para dos problemas de geometría como parte de la asignatura de Geometría 1.
U3 t1aa1 edith garcía
La actividad describe una clase de geometría plana en la Universidad Nacional Autónoma de México. La clase cubrió problemas geométricos resueltos en papel albanene. La clase fue impartida el 23 de agosto de 2017 por Edith Ethel García López para el grupo 9111 en la Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán.
U3_AA1_SalvadorIbáñez
Este documento es un resumen de una unidad y actividad de aprendizaje para la clase de Geometría I impartida en la Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán de la Universidad Nacional Autónoma de México. La actividad fue diseñada por el profesor Jesús Salvador Ibáñez Aceves y corresponde a la Unidad 3 del curso.
U4 t1aa1
Este documento presenta una serie de ejemplos y actividades de aprendizaje sobre sombras y perspectiva. Explica cómo proyectar sombras de objetos simples como líneas, prismas y pirámides utilizando la posición de la fuente de luz y proyecciones geométricas. Los estudiantes aprenden a identificar puntos clave, trazar líneas de proyección y sombra, y representar contrastes tonales causados por ángulos de iluminación.
U3 t1 9aa2
Este documento presenta los ejemplos de puntos, líneas y planos encontrados en diversas fotografías tomadas para una clase de fotografía. Explica cómo elementos como caramelos, monedas, granos de sal y burbujas cumplen con el elemento visual de punto, mientras que pinceles, barrotes, rejas y fachadas contienen líneas. Además, describe cómo ventanas, escaleras y superficies planas cumplen con el elemento de plano. Finalmente, identifica diferentes formatos y ángulos de toma fotográfica
Sombras
El documento describe los diferentes tipos de sombras que se forman cuando la luz incide sobre objetos opacos. Explica que existen sombras propias y sombras arrojadas, y describe cómo se forman las sombras de líneas, superficies planas, círculos, cilindros, pirámides y conos cuando la luz incide sobre ellos en los planos de proyección. También menciona que la forma de la sombra depende del ángulo entre la luz y el objeto u objeto.
Perspectiva Isométrica
La perspectiva isométrica representa objetos tridimensionales manteniendo las mismas proporciones en los tres ejes. Se usa comúnmente en diseño industrial y arquitectura para mostrar piezas desde diferentes ángulos sin exagerar sus volúmenes. En videojuegos permite mover elementos gráficos sin cambiar su tamaño. Para dibujar en perspectiva isométrica se usan líneas guía a 30 grados y es importante marcar medidas para cerrar cada cara del objeto.
Luces y Sombras
El documento describe los conceptos básicos del dibujo como una forma de expresión visual y comunicación. Explica los diferentes tipos de dibujo como el artístico, técnico, geométrico y mecánico. También cubre conceptos clave como luces, sombras, perspectiva y proyecciones que son fundamentales para el dibujo.
Guía para dibujar en perspectiva isométrica.
Dibujar en perspectiva isométrica requiere analizar las vistas del objeto, realizar un croquis mental o en papel, medir y verificar las dimensiones, trazar líneas guías, dibujar la base del objeto en figuras simples y proyectarlas hacia arriba, proyectar las líneas necesarias, dibujar primero los detalles más grandes y luego los más pequeños, verificar que no falten líneas y corregir si es necesario.
Luz y Sombras
La luz es una radiación electromagnética que se comporta como onda y partícula. El ojo humano solo puede ver una pequeña parte del espectro de luz, entre 400 y 700 nm. La luz natural produce sombras paralelas, mientras que la luz artificial produce sombras radiadas. Las sombras son producidas cuando un objeto bloquea la luz y proyecta una sombra en superficies cercanas, y también puede proyectar una sombra propia.
U1 t1a1
Este documento presenta 14 ejemplos de diferentes tipos de perspectiva visual, incluyendo perspectivas de tamaño, lineal, aérea, de detalle, estereoscópica, de gradiente de textura, de interposición, de paralaje de movimiento y convergencia visual. Cada ejemplo contiene una breve descripción y una imagen para ilustrar el concepto de perspectiva discutido.
U8 t1aa2
El documento trata sobre una actividad de aprendizaje de la asignatura de Geometría I para la Licenciatura en Diseño y Comunicación Visual de la Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán de la Universidad Nacional Autónoma de México. La actividad es para el grupo 9212 y es revisada por la asesora Argelia Fones Doroteo para el alumno Iván Ramírez.
U7 t2aa1
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U4 t2aa4
El documento presenta un resumen de los temas centrales de la geometría descriptiva. Cubre los conceptos básicos de montes monoplanas, biplanas y triplanas, así como los cuatro cuadrantes utilizados para representar objetos tridimensionales en un plano bidimensional. Explica los sistemas diédrico de Monge y axonométricos para proyectar figuras en dos o más planos.
U4 t1aa1
El documento presenta un resumen del tema 1 de geometría descriptiva impartido por Iván Ramírez. El tema cubre las proyecciones oblicua, cilíndrico-ortogonal y cónica a través de dos actividades de aprendizaje que incluyen ejercicios prácticos de cada tipo de proyección.
U3 t3aa1
El documento trata sobre conceptos geométricos de parábolas, hipérbolas, rectas en media y extrema razón, y la sección áurea a partir de un cuadrado, que son temas relevantes para la asignatura de Geometría Plana.
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La perspectiva isométrica representa objetos tridimensionales manteniendo las mismas proporciones en los tres ejes. Se usa comúnmente en diseño industrial y arquitectura para mostrar piezas desde diferentes ángulos sin exagerar sus volúmenes. En videojuegos permite mover elementos gráficos sin cambiar su tamaño. Para dibujar en perspectiva isométrica se usan líneas guía a 30 grados y es importante marcar medidas para cerrar cada cara del objeto.
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