Desarrollo de la U. D. con objetivos, contenidos, temporización, fotografías de las sesiones y trabajos finales de los alumnos de 6º A del C. P, "Ntra. Sra. del Patrocinio" MILAGRO (Navarra)
U.D. de Plástica: El collage, con objetivos, contenidos, temporalización, fotografías de las sesiones y trabajos finales de los alumnos del C. P. "Ntra. Sra. del Patrocinio" MILAGRO (Navarra) Noviembre 2016
Este documento describe una actividad de arte en una escuela primaria en la que los estudiantes reinterpretaron un retrato en rojo de Paul Klee cambiando los colores y añadiendo elementos nuevos. Se muestran ejemplos del trabajo de los estudiantes y se anuncia que la próxima actividad será hacer máscaras tridimensionales usando papel maché.
Este documento presenta una unidad didáctica sobre la figura humana bidimensional y tridimensional. Se muestran diferentes pinturas y esculturas clásicas como ejemplos. Luego, los estudiantes modelan sus propias esculturas de figuras humanas utilizando una masa de sal que ellos mismos amasan. Finalmente, exhiben y comparten sus creaciones.
Desarrollo de la U. D. de Plástica en las que a través de la mandalas hemos trabajado los colores primarios, secundarios, terciarios, cálidos y fríos. En ella hay objetivos, contenidos, temporalización, fotografías de las sesiones y trabajos finales de los alumn@s de 5º A del C. P. "Ntra, Sra, del Patrocinio" MILAGRO (Navarra) Febrero- marzo 2016
Este documento presenta una unidad didáctica sobre retratos en la que los estudiantes de 6o grado analizan y reinterpretan los retratos "Retrato en amarillo" y "Retrato en Rojo" de Paul Klee. Los objetivos son reconocer colores primarios, complementarios, fríos y cálidos, e intensidades tonales. Los estudiantes recrearán uno de los retratos cambiando los colores fríos predominantes y usando gamas armónicas. La unidad fue elaborada por Ma Carmen de la Victoria León para el Co
Este documento presenta dos actividades artísticas basadas en la reinterpretación del cuadro Retrato en rojo de Paul Klee. En la primera actividad, los estudiantes reproducirán la imagen cambiando el color original y añadiendo uno nuevo. En la segunda, utilizarán colores fríos en lugar de cálidos y añadirán un elemento de fondo. Finalmente, se menciona una futura actividad de creación de máscaras tridimensionales con papel maché.
Este documento presenta una unidad didáctica de arte para estudiantes de sexto grado. Explica los tres elementos básicos del lenguaje visual - colores, líneas y puntos - y los objetivos de usar estas herramientas para expresar estabilidad, movimiento y volumen. Propone varias técnicas artísticas y una plantilla para que los estudiantes creen obras de arte usando manchas de color, puntos y líneas. Finalmente, muestra trabajos de estudiantes y los créditos de la unidad.
U.D. de Plástica: El collage, con objetivos, contenidos, temporalización, fotografías de las sesiones y trabajos finales de los alumnos del C. P. "Ntra. Sra. del Patrocinio" MILAGRO (Navarra) Noviembre 2016
Este documento describe una actividad de arte en una escuela primaria en la que los estudiantes reinterpretaron un retrato en rojo de Paul Klee cambiando los colores y añadiendo elementos nuevos. Se muestran ejemplos del trabajo de los estudiantes y se anuncia que la próxima actividad será hacer máscaras tridimensionales usando papel maché.
Este documento presenta una unidad didáctica sobre la figura humana bidimensional y tridimensional. Se muestran diferentes pinturas y esculturas clásicas como ejemplos. Luego, los estudiantes modelan sus propias esculturas de figuras humanas utilizando una masa de sal que ellos mismos amasan. Finalmente, exhiben y comparten sus creaciones.
Desarrollo de la U. D. de Plástica en las que a través de la mandalas hemos trabajado los colores primarios, secundarios, terciarios, cálidos y fríos. En ella hay objetivos, contenidos, temporalización, fotografías de las sesiones y trabajos finales de los alumn@s de 5º A del C. P. "Ntra, Sra, del Patrocinio" MILAGRO (Navarra) Febrero- marzo 2016
Este documento presenta una unidad didáctica sobre retratos en la que los estudiantes de 6o grado analizan y reinterpretan los retratos "Retrato en amarillo" y "Retrato en Rojo" de Paul Klee. Los objetivos son reconocer colores primarios, complementarios, fríos y cálidos, e intensidades tonales. Los estudiantes recrearán uno de los retratos cambiando los colores fríos predominantes y usando gamas armónicas. La unidad fue elaborada por Ma Carmen de la Victoria León para el Co
Este documento presenta dos actividades artísticas basadas en la reinterpretación del cuadro Retrato en rojo de Paul Klee. En la primera actividad, los estudiantes reproducirán la imagen cambiando el color original y añadiendo uno nuevo. En la segunda, utilizarán colores fríos en lugar de cálidos y añadirán un elemento de fondo. Finalmente, se menciona una futura actividad de creación de máscaras tridimensionales con papel maché.
Este documento presenta una unidad didáctica de arte para estudiantes de sexto grado. Explica los tres elementos básicos del lenguaje visual - colores, líneas y puntos - y los objetivos de usar estas herramientas para expresar estabilidad, movimiento y volumen. Propone varias técnicas artísticas y una plantilla para que los estudiantes creen obras de arte usando manchas de color, puntos y líneas. Finalmente, muestra trabajos de estudiantes y los créditos de la unidad.
Unidad Didáctica de Plástica : El retrato con objetivos, contenidos y actividades realizadas por los alumnos/as de 6º octubre 2012. C. P. NTra. Sra. del Patrocinio de Milagro (Navarra)
Desarrollo de la U. D. de Plástica con objetivos, contenidos, metodología, temporalización, fotografías de las sesiones y trabajos finales de los alumnos de 6º de Primaria del C. P. "Ntra. Sra. del Patrocinio" Milagro (navarra
8 octubre 2016
Unidad Didáctica Tercer Ciclo Primaria para Plástica. Hemos analizado la técnica del collage, hemos visto distintas obras con esa técnica y hemos elaborado nuestra propia creación. Aquí podéis ver el resultado.
Este documento presenta una unidad didáctica plástica para alumnos de 5o primaria que se centra en los elementos básicos del lenguaje plástico como colores, líneas y puntos. Incluye objetivos, técnicas como dibujo coloreado y punteado, plantillas para los ejercicios, y muestras de trabajos finalizados de los alumnos usando las diferentes técnicas.
U. Didáctica de Plástica para 6º de Primaria en la que realizamos máscaras con papel maché. Desarrollo de la U. D. con fotografías de las sesiones y trabajos finales de los alumnos
Este documento proporciona instrucciones para hacer un Papá Noel articulado de cartón. Explica los materiales necesarios como plantillas, cartón, pegamento y pintura. Detalla los pasos para recortar las piezas de la plantilla, pegarlas en el cartón, pintarlas y unir las partes del cuerpo con arandelas y pegamento. Al final, se muestra una foto del resultado final y se invita a los estudiantes a hacer otro proyecto como un dragón móvil.
La maestra Lupita recibe con una sonrisa a los emocionados niños de primer grado en su primer día de clases. Durante la mañana, les enseña lecciones y los niños participan en actividades como leer cuentos y armar rompecabezas. En el recreo, una niña llamada Diana anima a Ricardo, quien se siente solo, a unirse a los juegos. Al final del día, los niños disfrutan cantar y participar en actividades creativas como pintar y modelar.
Los estudiantes de 4o grado de la Escuela No5 D.E 20 Vicente Lopez y Planes buscaron información sobre el himno nacional argentino y el significado de su estribillo. Luego ilustraron una estrofa del himno y realizaron un bosquejo con las ilustraciones para elegir la imagen final, la cual plasmaron en papel de escenografía y expusieron en un acto por el Día del Patrono de la escuela.
Este documento presenta el horario y actividades programadas en el Colegio María Mercedes Carranza para la semana del 13 al 17 de octubre de 2014. Incluye los turnos asignados a los docentes para acompañar el ingreso, descanso y salida de los estudiantes, las reuniones de áreas programadas, el simulacro de evacuación del jueves 16, e información general sobre el suministro de almuerzo del lunes 13 y la autoevaluación institucional que los estudiantes deben diligenciar del 14 al 31 de octubre. Final
Este documento describe dos actividades didácticas relacionadas con la construcción de planos de itinerarios. La primera actividad implica que los estudiantes creen un plano del camino desde su aula hasta el gimnasio de la escuela. La segunda actividad implica que los estudiantes creen un plano del camino desde su casa hasta la escuela, identificando puntos de referencia como tiendas, calles y mobiliario urbano. Ambas actividades buscan ayudar a los estudiantes a orientarse en el espacio dentro y alrededor de la escuela.
El documento presenta el cronograma de actividades de un curso de dibujo que se llevará a cabo entre el 18 de enero y el 19 de marzo de 2021. Cada sesión de clase se realizará los lunes, miércoles y viernes de 9:30 am a 1:30 pm e incluirá temas como materiales de dibujo, líneas, formas, sombras, texturas y color. Además, se realizarán 3 giras a museos para complementar las lecciones.
Este documento describe una unidad didáctica de arte sobre paisajes con dinosaurios para estudiantes de quinto grado. La unidad tiene objetivos conceptuales, procedimentales y actitudinales relacionados con la observación de paisajes, el uso de técnicas de collage y la integración de elementos reales e imaginarios. Los estudiantes aprenden sobre dinosaurios y crean sus propios paisajes con dinosaurios en tres sesiones que incluyen dibujo, pintura y pegado.
El documento proporciona información sobre las actividades y materiales necesarios para la próxima semana en el Colegio Camilo Henríquez para el curso de primer básico "A". Incluye detalles sobre una salida educativa al Museo Interactivo Mirador, pruebas y trabajos en diferentes asignaturas, y horarios de atención de los profesores.
Los tres documentos describen actividades de clase en inglés y arte para diferentes grados. El primer documento detalla una lección sobre preposiciones de lugar y tareas futuras sobre animales y transporte. El segundo documento cubre una lección sobre animales domésticos y salvajes. El tercer documento presenta una celebración del Día del Amor y la Amistad en Colombia con himno, poesía, canción y obras de teatro.
El documento proporciona información para los padres y estudiantes de primer grado sobre los temas de la próxima semana, incluyendo una salida educativa al museo, materiales que deben traer a clase, horarios de profesores, y recursos en línea para apoyar el aprendizaje. También lista los estudiantes que deben asistir a clases adicionales los viernes y los materiales requeridos para diferentes asignaturas como lenguaje, historia, arte, tecnología y religión.
El documento cuenta la historia de dos personajes llamados Suma y Resta que viven en una bola de cristal. Suma disfruta sumando números mientras que a Resta le gusta restarlos. Al principio no se entendían, pero un niño les explica que aunque cuentan de forma opuesta, realizan operaciones matemáticas complementarias. A partir de esto, Suma y Resta comprenden que aunque cuentan de manera diferente, en realidad son lo mismo.
El documento contiene información para los apoderados del primer año básico "B" sobre los temas y actividades de la próxima semana. Incluye detalles sobre una salida pedagógica al Museo Interactivo Mirador, los materiales que los estudiantes deben traer a clases, las asignaciones y los horarios de los profesores, y los recursos en línea disponibles para apoyar el aprendizaje.
Este informativo semanal del Colegio Camilo Henríquez para el segundo básico "A" contiene 10 temas. Se anuncia una salida pedagógica al Museo Interactivo Mirador el 25 de abril y se solicita la autorización y dinero. También se informa que las citaciones de apoderados y algunas evaluaciones se suspenden debido a una licencia médica de la profesora jefe y se reprogramarán. Se incluyen enlaces de recursos de aprendizaje en matemáticas, ciencias, lenguaje e historia.
El documento presenta un reporte de un alumno de primer grado de electricidad sobre su proyecto de Tecnología de la Información y la Comunicación. El alumno utilizó varias herramientas de Word como Word Art, tablas, viñetas, bordes y alineación de texto para dividir la información en secciones sobre elementos utilizados y describir las autoformas y andamios creados.
Este documento resume las actividades de clase de inglés y arte para estudiantes de tercer grado. En la clase de inglés, los estudiantes aprendieron sobre preposiciones de lugar y animales. En arte, se presentaron tres obras de teatro para el día de los niños y se inició un taller de danza sobre el folclor. Los próximos temas incluyen transporte, alimentos y exposiciones de creaciones artísticas.
Desarrollo de la U. D. de Plástica para 6º de Primaria. En ella se ven contenidos, desarrollo de las sesiones y trabajos finales de los alumnos de 6º del C. P. "Ntra. Sra. del Patrocinio" MILAGRO (Navarra)
Unidad Didáctica de Plástica realizada con Notebook y exportada a Powerpoint. En ella se explica qué vamos a hacer y las distintas fases del desarrollo de actividades con los alumnos. Al final se ven los trabajos que ellos han heco
Unidad Didáctica de Plástica : El retrato con objetivos, contenidos y actividades realizadas por los alumnos/as de 6º octubre 2012. C. P. NTra. Sra. del Patrocinio de Milagro (Navarra)
Desarrollo de la U. D. de Plástica con objetivos, contenidos, metodología, temporalización, fotografías de las sesiones y trabajos finales de los alumnos de 6º de Primaria del C. P. "Ntra. Sra. del Patrocinio" Milagro (navarra
8 octubre 2016
Unidad Didáctica Tercer Ciclo Primaria para Plástica. Hemos analizado la técnica del collage, hemos visto distintas obras con esa técnica y hemos elaborado nuestra propia creación. Aquí podéis ver el resultado.
Este documento presenta una unidad didáctica plástica para alumnos de 5o primaria que se centra en los elementos básicos del lenguaje plástico como colores, líneas y puntos. Incluye objetivos, técnicas como dibujo coloreado y punteado, plantillas para los ejercicios, y muestras de trabajos finalizados de los alumnos usando las diferentes técnicas.
U. Didáctica de Plástica para 6º de Primaria en la que realizamos máscaras con papel maché. Desarrollo de la U. D. con fotografías de las sesiones y trabajos finales de los alumnos
Este documento proporciona instrucciones para hacer un Papá Noel articulado de cartón. Explica los materiales necesarios como plantillas, cartón, pegamento y pintura. Detalla los pasos para recortar las piezas de la plantilla, pegarlas en el cartón, pintarlas y unir las partes del cuerpo con arandelas y pegamento. Al final, se muestra una foto del resultado final y se invita a los estudiantes a hacer otro proyecto como un dragón móvil.
La maestra Lupita recibe con una sonrisa a los emocionados niños de primer grado en su primer día de clases. Durante la mañana, les enseña lecciones y los niños participan en actividades como leer cuentos y armar rompecabezas. En el recreo, una niña llamada Diana anima a Ricardo, quien se siente solo, a unirse a los juegos. Al final del día, los niños disfrutan cantar y participar en actividades creativas como pintar y modelar.
Los estudiantes de 4o grado de la Escuela No5 D.E 20 Vicente Lopez y Planes buscaron información sobre el himno nacional argentino y el significado de su estribillo. Luego ilustraron una estrofa del himno y realizaron un bosquejo con las ilustraciones para elegir la imagen final, la cual plasmaron en papel de escenografía y expusieron en un acto por el Día del Patrono de la escuela.
Este documento presenta el horario y actividades programadas en el Colegio María Mercedes Carranza para la semana del 13 al 17 de octubre de 2014. Incluye los turnos asignados a los docentes para acompañar el ingreso, descanso y salida de los estudiantes, las reuniones de áreas programadas, el simulacro de evacuación del jueves 16, e información general sobre el suministro de almuerzo del lunes 13 y la autoevaluación institucional que los estudiantes deben diligenciar del 14 al 31 de octubre. Final
Este documento describe dos actividades didácticas relacionadas con la construcción de planos de itinerarios. La primera actividad implica que los estudiantes creen un plano del camino desde su aula hasta el gimnasio de la escuela. La segunda actividad implica que los estudiantes creen un plano del camino desde su casa hasta la escuela, identificando puntos de referencia como tiendas, calles y mobiliario urbano. Ambas actividades buscan ayudar a los estudiantes a orientarse en el espacio dentro y alrededor de la escuela.
El documento presenta el cronograma de actividades de un curso de dibujo que se llevará a cabo entre el 18 de enero y el 19 de marzo de 2021. Cada sesión de clase se realizará los lunes, miércoles y viernes de 9:30 am a 1:30 pm e incluirá temas como materiales de dibujo, líneas, formas, sombras, texturas y color. Además, se realizarán 3 giras a museos para complementar las lecciones.
Este documento describe una unidad didáctica de arte sobre paisajes con dinosaurios para estudiantes de quinto grado. La unidad tiene objetivos conceptuales, procedimentales y actitudinales relacionados con la observación de paisajes, el uso de técnicas de collage y la integración de elementos reales e imaginarios. Los estudiantes aprenden sobre dinosaurios y crean sus propios paisajes con dinosaurios en tres sesiones que incluyen dibujo, pintura y pegado.
El documento proporciona información sobre las actividades y materiales necesarios para la próxima semana en el Colegio Camilo Henríquez para el curso de primer básico "A". Incluye detalles sobre una salida educativa al Museo Interactivo Mirador, pruebas y trabajos en diferentes asignaturas, y horarios de atención de los profesores.
Los tres documentos describen actividades de clase en inglés y arte para diferentes grados. El primer documento detalla una lección sobre preposiciones de lugar y tareas futuras sobre animales y transporte. El segundo documento cubre una lección sobre animales domésticos y salvajes. El tercer documento presenta una celebración del Día del Amor y la Amistad en Colombia con himno, poesía, canción y obras de teatro.
El documento proporciona información para los padres y estudiantes de primer grado sobre los temas de la próxima semana, incluyendo una salida educativa al museo, materiales que deben traer a clase, horarios de profesores, y recursos en línea para apoyar el aprendizaje. También lista los estudiantes que deben asistir a clases adicionales los viernes y los materiales requeridos para diferentes asignaturas como lenguaje, historia, arte, tecnología y religión.
El documento cuenta la historia de dos personajes llamados Suma y Resta que viven en una bola de cristal. Suma disfruta sumando números mientras que a Resta le gusta restarlos. Al principio no se entendían, pero un niño les explica que aunque cuentan de forma opuesta, realizan operaciones matemáticas complementarias. A partir de esto, Suma y Resta comprenden que aunque cuentan de manera diferente, en realidad son lo mismo.
El documento contiene información para los apoderados del primer año básico "B" sobre los temas y actividades de la próxima semana. Incluye detalles sobre una salida pedagógica al Museo Interactivo Mirador, los materiales que los estudiantes deben traer a clases, las asignaciones y los horarios de los profesores, y los recursos en línea disponibles para apoyar el aprendizaje.
Este informativo semanal del Colegio Camilo Henríquez para el segundo básico "A" contiene 10 temas. Se anuncia una salida pedagógica al Museo Interactivo Mirador el 25 de abril y se solicita la autorización y dinero. También se informa que las citaciones de apoderados y algunas evaluaciones se suspenden debido a una licencia médica de la profesora jefe y se reprogramarán. Se incluyen enlaces de recursos de aprendizaje en matemáticas, ciencias, lenguaje e historia.
El documento presenta un reporte de un alumno de primer grado de electricidad sobre su proyecto de Tecnología de la Información y la Comunicación. El alumno utilizó varias herramientas de Word como Word Art, tablas, viñetas, bordes y alineación de texto para dividir la información en secciones sobre elementos utilizados y describir las autoformas y andamios creados.
Este documento resume las actividades de clase de inglés y arte para estudiantes de tercer grado. En la clase de inglés, los estudiantes aprendieron sobre preposiciones de lugar y animales. En arte, se presentaron tres obras de teatro para el día de los niños y se inició un taller de danza sobre el folclor. Los próximos temas incluyen transporte, alimentos y exposiciones de creaciones artísticas.
Desarrollo de la U. D. de Plástica para 6º de Primaria. En ella se ven contenidos, desarrollo de las sesiones y trabajos finales de los alumnos de 6º del C. P. "Ntra. Sra. del Patrocinio" MILAGRO (Navarra)
Unidad Didáctica de Plástica realizada con Notebook y exportada a Powerpoint. En ella se explica qué vamos a hacer y las distintas fases del desarrollo de actividades con los alumnos. Al final se ven los trabajos que ellos han heco
El documento proporciona instrucciones para un proyecto artístico en el que los estudiantes deben dibujar usando tres técnicas: puntos, manchas y líneas de color. Se muestra un ejemplo y se anima a los estudiantes a crear sus propios diseños geométricos combinando las tres técnicas. Finalmente, se enumeran los nombres de los estudiantes que participaron en el proyecto y se proporciona información sobre su maestra y la ubicación de la escuela.
Unidad didáctica de Plástica para 5º de Primaria que tiene como objetivo elaborar un paisaje donde colocar a nuestro dinosaurio preferido. También podremos ver los trabajos realizados por los alumnos durante el curso 2010711 para esta Unidad Didáctica
Desarrollo de la U. D. de Plástica en la que podemos ver fotografías de todas las fases y de los trabajos finales de los alumnos de 5º del C. P. de MIlagro (Navarra)
Trabajos de los alumnos/as de 6º del C. P. de Milagro (Navarra), correspondientes a la U. D. de Plástica el retrato (2ª parte). 1ª quincena noviembre 2012
Unidad didáctica de Plástica en la que se han realizado las máscaras y el traje de carnaval celebrado el día 19- 2- 2016, en el colegio "Ntra. Sra. del Patrocinio " de Milagro (Navarra) .
Este Año la temática ha sido el CUENTO.
Desarrollo de la Unidad Didáctica de Plástica: Elementos Básicos del lenguaje plástico: líneas
Con objetivos, contenidos, temporización, fotografías de las sesiones y trabajos finales de los alumnos de 5º de Primaria del C. P. de Milagro (Navarra) Primer trimestre 2015/16
Unidad Didáctica de Plástica para 5º de primaria, con fotografías de las sesiones y de los trabajos realizados por los alumnos/as del C. P. " Ntra. Sra. del Patrocinio" MILAGRO (Navarra)
Enero 2012
Desarrollo de la U. D. de Plástica: El sombreado- bodegón. Con objetivos, contenidos, fotos de las sesiones y trabajos finales de los alumnos de 6º de primaria del C. P. "Ntra. Sra. del Patrocinio" Milagro (Navarra). Marzo 2015
Presentación con la U. D. de Plástica para 5º de Primaria, con objetivos, contenidos, temporización, fotografías de las sesiones y trabajos finales de l@s alumn@s de 5º del C. P. de Milagro (Navarra) Primer trimestre 2015/16
Desarrollo de la U. D. de Plástica " El sombreado 1º Parte" Con objetivos, contenidos, temporalización, fotos de las sesiones de trabajo y trabajos finales de las alumnas y alumnos de 6º de Primaria del C. P. "NTra. Sra. del Patrocinio" MILAGRO (Navarra)
El documento describe una actividad escolar para hacer un Papá Noel articulado. Los estudiantes siguen 6 pasos: 1) pintar una plantilla y recortar las piezas, 2) pegar las piezas en cartón, 3) recortar las piezas de cartón, 4) unir la cabeza al cuerpo, 5) pegar algodón en la barba, y 6) unir brazos y piernas. El resultado final son muñecos de Papá Noel hechos a mano por los estudiantes.
Este documento proporciona instrucciones para hacer una corona de Navidad utilizando cartón, hojas de revistas recortadas y pegamento. Se dibujan dos círculos concéntricos en cartón y se recortan para crear dos coronas iguales que se pegan una sobre la otra. Luego, se recortan hojas de revistas y se pliega una esquina para pegarlas sobre la corona, cubriéndola completamente. Finalmente, se rocía la corona con spray plateado y se cuelga en la puerta del aula.
Desarrollo de la U. D. de Plástica de 6º de Primaria, con fotografías de las sesiones y trabajos finales de los alumnos de 6º del C. P. " Ntra. Sra. del Patrocinio" MILAGRO (Navarra)
Trabajos de expresión escrita de los alumnos del C. P. de Milagro en los que hemos elaborado "Carteles Solidarios" con el fin de trabajar los valores de solidaridad. Febrero 2016.
Presentación con las actividades llevadas a cabo en el colegio para la celebración del carnaval; con explicaciones de actividades de cada uno de los ciclos y fotografías de los escenarios, alumnado de cada clase y desarrollo de la fiesta con todos sus actos.
Desarrollo de la U. D. de Plástica con objetivos, contenidos, fotografías de las sesiones y trabajos finales del alumnado de 5º A del C. P. "Ntra. Sra. del Patrocinio" MILAGRO (Navarra) enero 2016
El documento habla sobre un festival benéfico que se llevó a cabo en Navidad del 2015. El festival parece haber incluido fotos y haber estado organizado por José Luis Escalada Hernández.
Este libro infantil trata sobre la importancia de la amistad y la lealtad. Un niño y su perro siempre están juntos y se apoyan mutuamente en todo momento, sin importar las dificultades que enfrentan. La historia enseña valores como la compañía y el cariño entre los seres queridos.
El niño describe su experiencia al ir al baño, incluyendo que su mamá lo ayuda poniendo papel en la taza pero que es resbaladizo, que le da vergüenza usar el baño de niñas en lugares públicos, y que hoy en un restaurante finalmente lo dejaron ir solo al baño de caballeros.
Un niño africano sale a buscar agua para su familia durante una sequía y se encuentra con animales que también buscan alivio. Tras un largo viaje, llega a su aldea donde todos celebran la llegada de la lluvia tan necesaria.
La madre del narrador lo regañó fuertemente, haciendo que sus partes del cuerpo volaran en diferentes direcciones: su cabeza al universo, su cuerpo al mar, sus alas a la jungla, su pico a las montañas y sus "pompis" a la ciudad. Sus pies comenzaron a correr sin parar hasta llegar al desierto del Sahara, donde su madre los recolectó y cosió de nuevo, faltándole sólo los pies.
Famosísimo cuento ilustrado de Leo Lionni para 3º de Primaria en el que una familia de ratones alegra sus días de invierno gracias a las palabras del poeta Frederick
Cuento ilustrado idóneo para 4º de Primaria ESTA HISTORIA ESTÁ INSPIRADA EN LOS TALLERES QUE LA FUNDACIÓN ART AND LIFE ORGANIZA EN DISTINTOS PAÍSES EN APOYO DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS DE TODO EL MUNDO, ESPECIALMENTE DE PAÍSES EN VÍAS DE DESARROLLO
Naoko es una joven japonesa que debe dejar su pueblo natal para recibir una educación formal en Kioto. Para evitar esto, decide disfrazarse de hombre e inscribirse en la escuela haciéndose pasar por un estudiante más. Allí conoce a Kamo y los dos se enamoran. Sin embargo, su engaño es descubierto y su padre la promete en matrimonio. Cuando Kamo se entera, muere de tristeza. En el funeral, un rayo cae sobre la tumba de Kamo y atrapa a
Este cuento cuenta la historia de un niño transparente llamado Jaime cuyos pensamientos y emociones eran visibles para todos. A medida que crecía, se convirtió en un hombre honesto cuya transparencia inspiró esperanza en la gente. Sin embargo, cuando un dictador tomó el poder y oprimió al pueblo, la capacidad de Jaime de expresar sus pensamientos críticos sin decir una palabra lo puso en peligro. Aunque el dictador lo encarceló, las paredes de su celda se volvieron transparentes para que la gente
Este documento contiene 8 historias cortas escritas por estudiantes de 5o grado sobre un castillo abandonado. Las historias incluyen encuentros con fantasmas, brujas, reyes y reinas en el castillo abandonado y misteriosos sucesos que ocurren allí.
Este documento resume las reglas ortográficas para el uso de las letras "g" y "j" en español. Explica que las sílabas "ga, go, gu" se pronuncian suavemente mientras que "ja, jo, ju" se pronuncian fuertemente. También cubre cuando usar "g" u "oj" en sílabas como "ge, je, gi" y "ji" así como en palabras terminadas en sufijos como "-gio, -gia", "-aje, -eje". Por último, da ejemplos para ilustrar cada regla.
Fotos que recogen la visita que hicieron los componentes de la A. M. Solmayor de Milagro a Barasoain, con motivo de la XXXIX concentración de Auroros de Navarra .
El documento habla sobre un misionero javeriano llamado Ángel de la Victoria León que estaba sirviendo en Camerún. Incluye fotos de comuniones, Franco feliz con una camisa africana que le regalaron, y Franco y compañeros misioneros celebrando. También hay fotos de Henriette y su hija y nieta, y de Juliette Tchoko.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
U.D- de Plástica. Retrato en Amarillo Paul klee. Trabajos alumnos 6º A C. P. Milagro - Noviembre 2014
1. RETRATO
EN amarillo
PAUL KLEE
UNIDAD DIDÁCTICA PLÁSTICA
EL RETRATO
6º PRIMARIA
C. P. MILAGRO (Navarra)
Noviembre 2014
REINTERPRETACIÓN
2. Para hacer nuestros retratos vamos a
reinterpretar estos dos retratos realizados
por Paul Klee
Titulados
“Retrato en amarillo” y “Retrato en Rojo
3. Actividad
Vamos a trabajar con
esta imagen.
Intentaremos
reproducirla tal cual,
pero vamos a cambiar
el color.
Para ello deberemos
utilizar colores fríos y
sólo podrá aparecer un
color caliente.
4. Temporalización
Necesitaremos de dos a tres sesiones
para dibujar y pintar nuestro retrato.
Recordad que en el “retrato en amarillo”
predominan los colores calientes y en el
nuestro deben predominar los colores
fríos, aunque puede aparecer un color
caliente.
¡ No tengáis prisa las cosas bien hechas
llevan su tiempo…!
36. Ion Ibáñez Puente Sandra Irisarri Sánchez Alba Jiménez Gilabert
No elia Navascués Cervera Aitor Torres Macancela
Paul Klee “Retrato en amarillo
37. Bibliografia:
Plastica Ed. Santillana.
Imágenes:
Trabajos alumnas/os de 6º B
Fotos realización de los trabajos
Música
Andrea Boccelli - Time To Say
Goodbye
Red hot chili peppers-Dani
California
38. Imagen de Milagro desde el puente sobre el río Aragón
Unidad Didáctica elaborada por:
Mª Carmen de la Victoria León
Tutora de 6º A
1ª Quincena de noviembre 2014
C.P. "Ntra. Sra. del Patrocinio"
Milagro (Navarra)